启动仪式上的领导讲话稿精彩多篇

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启动仪式上的领导讲话稿 篇一

同志们、朋友们、同学们：

今天我们聚集到这里举行“20xx年X县技能人才队伍建设暨技工学校招生宣传周”启动仪式，这次活动是根据喀什地区劳动和社会保障局统一安排，由X县人事劳动和社会保障局主办，X县技工学校承办。

同志们，20xx年2月经自治区专家团审定，并经自治区人设厅批准，我县技工学校正式成立。今年是我县技工学校的开局年，此次我们将结合宣传周活动整合好我县的职业教育资源，规划好学校专业设置，将技工学校的各项工作纳入重要的议事日程，同时宣传好技工学校在培养技能人才和促进城乡新生劳动力就业等方面的重要作用，让社会各界进一步关心支持技能人才队伍建设，让更多的初、高中毕业生及有志于学技能早致富的青年走进技工学校。

同志们、同学们，经济发展和社会进步需要不同层次的各类人才做保障。我们既需要有开拓创新能力的企业家、站在世界科技前沿的高级专家，同时也需要具有精湛技艺和高超技能的技能型人才。技能人才是我县人才队伍的重要组成部分，是各行各业产业大军的优秀代表，是技术工人队伍的核心骨干，随着市场经济的深入发展，各行各业涌现出了大量优秀技能人才，这些技能人才为国家经济建设和人民的幸福生活做出了突出贡献。他们在技能成才，奉献社会的同时，也实现了个人的人生价值，受到党和政府的褒奖和社会的尊重。去冬今春以来，我们的技能培训总共培训了6858人，培训后考试合格率超过87%。就业率达到90%，经培训的这些人员大部分找到了合适的工作岗位，极大促进了我县经济的发展。

技工教育在推动经济发展、促进就业、改善民生、解决“三农”问题等方面的重要作用得到了各级党委政府和社会各界的充分肯定。20xx年12月21日，视察了广东省珠海市高级技工学校，亲切看望学校师生，了解技能人才培养和毕业生就业情况，并发表重要讲话，在社会上引起了强烈反响。他指出“技能人才在推进自主创新方面具有不可替代的重要作用”，“没有一流的技工，就没有一流的产品”，体现了党和国家对加快培养高素质技能人才的高度重视，体现了对技能人才在国家经济社会发展中的重要作用和技工院校办学特色的充分肯定，体现了对青年一代的关心。是对全国技工教育工作者、全体技工院校学生和广大技术工人的巨大鼓舞和鞭策。我们要以视察和讲话为新的动力，坚持“高端引领、突出特色、多元办学、内涵发展”的指导思想，振奋精神，扎实工作，进一步推动我县技工教育事业在新形势下取得新的发展。

技工学校是技能人才成长的摇篮。党和政府历来高度重视技工学校教育，并且给予了多方面的优惠政策：1、根据国务院出台的技工学校国家助学金政策规定，农村、县镇户口学生及城市困难学生，技校一、二年级每生每年可获得1500元国家助学金。第三年顶岗实习，享受实习津贴。 2、学制性正式学籍一、二、三年级在校生中农村家庭经济困难学生和涉农专业学生可按政策规定免除学费；短期社会培训的学生按照地区的有关标准和政策享受有关的扶持资助。3、合格毕业的学制性学生颁发X县技工学校毕业证和国家通用的中级职业资格证。5、学校对于合格毕业的学生负责就业推荐，确保就业率100%。

加快我县技工学校的发展是我县技能人才队伍建设的迫切要求，技能人才队伍的发展壮大需要青年朋友和同学们。“家有千金万银，不如一技在身”，“一技在手，走遍全球”，欢迎有志成才的青年朋友们、同学们走进技工学校校，踏上技能就业、技能成才之路﹗

现在，我宣布：20xx年X县技能人才队伍建设暨技工学校招生宣传活动正式开始！

启动仪式上的领导讲话稿 篇二

同学们、同志们：

大家上午好！

今天，我们在这里隆重举行xx学院20xx年暑期“三下乡”社会实践活动启动仪式，正式拉开我校暑期“三下乡”社会实践活动的序幕。在此，我代表校党委、校行政向即将参加社会实践的全体师生表示亲切的问候和良好的祝愿！ 大学生社会实践活动是加强和改进大学生思想政治教育、帮助和促进大学生成人成才的一个重要途径。在给北京大学第十二届研究生支教团成员回信中提出，“向实践学习、向人民群众学习”，努力“成长为堪当国家建设重任的栋梁之材”。青年学生只有在广泛深入的社会实践中检验所学、增长本领，才能锻炼成长为党和国家需要的优秀人才。在全省人民上下深入学习贯彻《国务院关于支持xx省加快建设中原经济区的指导意见》之际，作为党的助手和生力军的团员青年，应该充分发挥大学生青年的思想优势、组织优势、知识优势和青春优势，以实际行动践行“高举团旗跟党走，建功中原经济区”的坚定决心。

我校历来重视大学生的社会实践活动，努力把社会实践打造成学生素质教育和实践能力锻炼的重要平台。今年的社会实践活动，学校领导高度重视，主要校领导多次过问，作出相关指示，在政策和资金上给予倾斜；学校相关部门积极配合，召开协调会，主动承担活动的相关工作。今年的社会实践活动，突出了与专业相结合、与毕业设计相结合、与科技创新相结合，强调了各院学生全员参与、指导教师全程指导，制定了社会实践学分制管理的试行方案。刚才从宣传部潘春彩部长宣读的《xx学院20xx暑期社会实践基本情况》可以看出，今年的社会实践活动，师生参与的热情很高，活动的内容很丰富，活动的前期准备很充足。在这里，我们有理由相信，在上级团组织和学校党委的领导下，我校今年的社会实践活动必定会取得更好的效果、更大的成绩。

在同学们即将出发之际，我还想嘱咐大家几点：

第一，要勇于吃苦、接受考验。同学们要明白参加社会实践活动绝不是休闲、享福的事情，而是要吃苦耐劳、经受磨练和考验的。目前，农村的生活条件还比较艰苦，同学们要有充分的心理准备，要有战胜困难的信心和勇气，要在艰苦的环境中磨练意志，培养吃苦耐劳的优良品质。

第二，要善于学习、增长才干。社会是一个大课堂，在那里可以学到在学校里学不到的很多东西。通过社会实践活动，我们可以了解社会、了解国情，可以把自己从书本上学到的理论知识放到实践中运用和检验，可以从劳动人民身上学到许多传统美德和优秀品质。

第三，要互相帮助，乐于奉献。每一个活动队都是一个整体，是一个共同生活和工作的团队。大家要相互关心、互相帮助，依靠集体的力量解决好遇到的各种问题和困难。

第四，要严守纪律、慎于安全。在集体生活和集体活动中，每个同学必须严格遵守纪律，服从带队老师的领导和服务队的统一安排，不得私自单独活动，要特别注意安全。要保证每个同学都快乐而去，平安回来；带着希望而去，满载收获而归。

启动仪式上的领导讲话稿 篇三

各位老师、同学们：

大家好！

五月的鲜花绚丽多彩，五月的红菱学校激情澎湃。今天，红菱学校在这里举行“我的中国梦”主题教育启动仪式，我们倍感兴奋，我代表学校向参加这次活动付出辛勤工作的所有老师表示诚挚的问候，对所有参加活动的同学们表示衷心的祝愿。

这是一个充满梦想的年代，人类的任何伟大事业，都源自伟大的梦想。梦想的力量，正激发着红菱学校全体师生的力量！我们仿佛看到千万个梦想，从红菱学校师生的心田破土、生根、发芽、开花，结果；仿佛闻到梦想花开的醉人芳香、收获实现梦想后的幸福甜蜜！这个年代，是不平凡的年代 。主席代表十三亿华夏儿女喊出了中华民族实现伟大复兴的最强音：“中国梦”!对于中国梦，我从以下几个方面来谈谈：

一、什么是中国梦？

20xx年11月29日，中共中央带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览。在现场，在参观《复兴之路》展览时指出，“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”他首次响亮地提出“中国梦”而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现” 中国梦，深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线，深情描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。如果说实现民族的独立和解放，建立中华人民共和国是20世纪中叶的“中国梦”，那么今天全面建设小康社会是21世纪头20xx年的“中国梦”，将来实现中华民族的伟大复兴则是21世纪中叶的“中国梦”。

20xx年春天的两会，因为梦想变得飞扬热烈，因为梦想变得无比厚重。承载亿万人民的梦想和重托，将“中国梦”的伟大构想化为美好现实。

二、什么是中国教育梦？

20xx年3月8日，在政协教育界联组讨论会上，教育部部长袁贵仁动情地勾画了自己心中理想的中国教育梦——“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才。”

有教无类——不分宗教，不分民族，不分性别，不分地域，不分老幼，每个人都能平等接受教育。

因材施教——不同的学生，有不同的兴趣特长，可以选择不同的学校，接受不同的教育。学校要为每个学生提供适合的教育。

终身学习——所有的人都需要一辈子学习，要活到老，学到老，不断地充实和完善自己。

人人成才——让每个孩子都能成为有用之才。教育要为每一个孩子播种梦想，点燃梦想，最终实现梦想，把自己的梦和中国梦有机地结合在一起。

三、对梦想的美好祝愿

人生如船，梦想是帆。每个人都应有一个属于自己的梦。这个梦想一定是五彩缤纷的，一定是芳菲满眼的，只有每个人都充满激情和梦想，“中国梦”才够美丽，才够坚实。

新中国成立60多年、改革开放30多年来，我们圆了民族独立梦，圆了百年奥运梦，圆了航天航海梦，一个个更加美丽的中国梦将在我们一代一代人手中梦想成真！

可以预见，只要我们胸怀理想，坚定信仰，又脚踏实地，苦干实干，我们就一定能够拥抱美丽的中国梦！

“东风好作阳和使，逢草逢花报发生”。有梦想，谁都了不起，有梦想，谁都有机会！衷心祝愿我们今天在座的每一位老师、每一位同学都播种梦想、点燃梦想、实现梦想！

谢谢大家！

启动仪式上的领导讲话稿 篇四

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

今天我们在这里举行武威第七中学“勤奋学习月”活动启动仪式，勤奋学习月主题活动的开展旨在激发全体同学的责任意识和使命感，增强同学们学习的目的性、自觉性，引导大家昂扬青春激情与斗志，珍惜青春，勤奋学习。

同学们，常言道”一分耕耘，一分收获”，有了辛勤的劳动，我们才会有成果，作为搏击风浪的年轻一代，我们应当抓紧时间，持之以恒，努力学习，扬帆起航。20xx年的高考已经落下帷幕，中考也即将进行，在座的所有同学从这一刻起都已经自动升级了一个台阶，高二和八年级同学要冲刺明年的高考、中考，高一和七年级同学也要积极谋划自己的在高中、初中阶段中承前启后的关键一年。长江后浪推前浪，是我们的雄心；强中自有强中手，是我们的豪情。处于学习阶段的我们，就应当在我们自己最美的青春年华刻苦努力、不懈追求，只有这样，我们才能在学习的道路上将一点一滴的知识积累，才能在人生的旅途中将一方一寸的风景珍藏；只有这样，我们才能实现自己的理想，让生命放射出灿烂耀眼的光芒。

成功，是人生的美好境界，所有的人都渴望成功。作为在学习道路上艰难跋涉，时刻对成功充满渴望与憧憬的我们，必须要努力把自己锻造成为一名勤奋的人！ 因为勤奋的人才会胸怀大志，执着追求，不懈努力；勤奋的人才会珍惜时光，说干就干，绝不犹豫拖延；勤奋的人才会肯于吃苦，不找借口，不断挖掘自身的潜能。 同学们，我们需要奋斗，我们需要拼搏，我们需要通过勤奋学习，让一个更优秀的自己破茧而出。

勤奋，是走向成功的奠基石。如果你在学习中，不求甚解，读书不多，动笔有限，就说明你还不够勤奋；如果你牢骚满腹，怨天尤人，认为自己脑子笨，就说明你还不够勤奋；如果你进步慢，差距大，最容易找到的原因，恐怕就是缺乏勤奋。勤奋，会让你增加本领，获得欢乐。勤奋的人，没有时间去闲聊，没有心思去争吵，去计较。勤奋的人，在任何时候，都把时间看的无比珍贵，他们会在“勤”字上下功夫，在“学”字上流汗水，在“思”字上做文章，在“问”字上寻智慧。他们明白“一分钟里，可以丢掉很多事，一分钟里，也可以完成很多事。”努力学习，只争朝夕，是他们义不容辞的责任。只有努力学习，只争朝夕，生命的长河才会千帆竞发；只有努力学习，只争朝夕，人生的战舰才能乘风破浪，凯歌飞扬。

同学们，我们无法否认学习之苦，学习之累，但甘守学习的苦才能享受学习的甜。 在校园里，我们快乐地成长，为理想而奋斗！遨游学海，跋涉书山，知识上的满足给我们快乐；山重水复，曲径通幽，破解难题的柳暗花明给我们快乐；思想境界上的不断开阔，心灵上的不断净化给我们快乐。爱因斯坦曾说：千万不要把学习当成一个任务，而应该看成一个令人羡慕的机会。只有我们勤奋刻苦，敢于面对学习中的困难，你才会发现，学习中自有情趣，更有快乐。

我们处在一个千载难逢的美好时代，我们也处在人生的最关键的阶段。我们没有理由颓废。我们必须珍惜青春，勤奋学习，全力奋斗，强大自己，充实自己，为未来打好坚固的基础。只有这样，当我们回首青春时，我们才可以理直气壮地说，我们的青春是无悔的青春。同学们，珍惜时间，辛勤的耕耘吧！勤奋刻苦的学习一定会给你带来成功！

谢谢大家！

启动仪式上的领导讲话稿 篇五

尊敬的各位老师：

大家好：

今天，我校在多媒体教室举行廉洁文化进校园启动仪式、借这个机会，我谈谈我对廉洁文化进校的认识。

大家知道，目前，党和政府高度重视教育工作，千方百计提高教师待遇，教师工作已成为被人羡慕，受人尊重的职业。因此，我认为，我们老师没有理由不珍惜自己的工作，不维护自己的形象。

廉洁文化进校意义重大，青少年儿童是未来社会的建设者，也是今后各条战线的主力军，提前对他们进行廉洁教育十分必要，也非常重要。他们正处于身心发育、人生观价值观形成的重要时期，很容易受腐朽现象的侵蚀，而且这种不良意识一旦形成，以后就难以纠正。现在，某些电视节目充斥着对灯红酒绿生活的渲染，部分书刊上堆积着对奢侈生活的描写，生活中耳濡目染的也是父辈们的“迎来送往”。在这种环境下，如果不对他们进行正确的引导和提醒，很多孩子便会照搬成年人的某些行为，从而埋下隐患。让他们从小接受廉政文化教育，是对未成年人思想道德教育建设方面采取的一项新举措，也是新形势下学校德育工作的一项新课题，对于青少年从小具有抵抗腐败的免疫力，确保健康成长，对于今后社会的大发展都具有战略意义。

为了使廉洁文化进校活动高效进行，学校各部门要突出三个环节，做的精心组织，科学安排，确保实效。

一是学校心中领导要带头落实廉洁自律规定，提高廉洁勤政的自觉性，做廉洁勤政的模范，要珍惜自己的政治前途，加强自身道德修养，正确对待权力，正确对待苦乐，正确对待工作的艰巨性，老老实实做事，清清白白做官，堂堂正正做人，为党的教育事业贡献力量。

二是抓好教师。廉洁，是教师职业的本质要求，是教师形象的感人魅力。现代教育家陶行知先生，“捧着一颗心来，不带半根草去”。把毕生精力都献给了劳苦大众的教育事业，身后竞没有留下一丝家产。全体教育工，要以“点燃自己，照亮学生”的红烛精神，教书育人，忠于职守，辛勤耕耘，甘于奉献，要通过廉政文化进校园活动，让每位教师从思想深处认识到加强教师职业道德建设和廉洁从教的重要性，在全体教师中兴起和倡导“廉洁从教为荣”的良好风尚。三是抓好学生。各学校要将青少年廉洁教育活动纳入学校德育建设整体规划，根据人生的主题启蒙化、严肃的课题情感化、单一的说教艺术化、不同的年龄层次化的教育原则，开发校本教材，形成坚实载体；要通过班会、团队会、黑板报、橱窗等多种形式，精心设计寓教于乐的活动载体，营造校园“崇廉”氛围；要重视开展“小手拉大手”活动，发挥“崇廉”教育的社会辐射功能，让家长通过孩子了解廉政文化，教育家长重视言传身教和整个家庭健康向上对孩子的作用，时刻注意自己的言行，清清白白做人，干干净净做事，为孩子做榜样，确保活动的实际效果。

三是抓好学生教育，廉政文化与学校德育工作相结合。廉政文化进校园教育活动，学生是主体。在开展此项活动中，学校首先树立廉政文化从学生抓起的理念，把廉政文化融入学校活动中，把诚信立人、廉洁奉公的有关内容纳入学校德育教育体系，从学生思想实际和心理需求出发，把廉政文化教育与校园文化活动、加强未成年人思想品德教育有机结合起来。通过班团队活动、广播、黑板报、宣传栏等形式，提高对廉政文化教育重要性的认识，从而形成正确的廉政道德观念。

各位老师，“廉洁文化进校园”工作是反腐倡廉和学校道德教育的重要组成部分，我校要将“廉政文化进校园”活动作为一项经常性工作，抓实、抓细、抓出实效，促进教师职业道德建设和青少年思想道德水平的不断提高。

预祝“廉政文化进校园”活动圆满成功！

谢谢大家！

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