学校教科研工作总结

学校教科研工作总结

本学期我校充分发挥教育科研内涵，在聚焦课堂、聚焦科研的活动中，达到引导、开发和提升的作用。

一、继续教育工作

本学期继续教育工作稳步进行，完成教师第六周期继续教育报名及缴费工作；组织教师参加国培计划（2021）”——中小学教师网络法治教育培训项目、习近平新时代中国特色社会主义思想读本及指导方案培训、滨海新区思政教师全员培训、2021年义务教育阶段特殊教育学校教材国家级示范培训等线上线下培训。督促教师按时完成继续教育研修工作。

本学期完成2022年度教师培训计划申报，拟组织校级培训12次。

二、信息技术应用能力提升工程2.0

学校组建信息化管理团队，建立以校长为领导的信息化信息技术领导团队，由4人组成学校管理团队，明确任务分工。四人同时作为区级管理团队按时参加区级管理员线上线下培训。按照要求按时完成学校诊断工作。并整理完成“一划两案”即《学校信息化教学三年发展规划》、《学校信息化教学校本研究年度实施计划》、《学校信息化教学校本应用考核方案》。此后组织教师认真学习天津市能力提升工程2.0交流视频资料，并召开能力提升2.0部署动员会，部署天津市能力提升工程2.0相关工作。学校根据自身要求，选取三年需要学习的为能力点，从中设定本年度所需学习能力点，并发布校本研修计划。学校设置教研组两个，教研组根据校本研修要求选择本组研修所需完成为能力点，并发布教研组研修计划。教师根据自身情况设定个人研修计划，每人选择三个个人微能力点，完成个人研修。

上级部门大力关注学校能力提升工程2.0的相关工作，指导并帮助学校建立信息化管理团队，加强学校信息化技术团队管理。督促学校改善信息化教学环境，加强信息技术应用研修，加强校本研究，逐步提升教师信息技术应用能力。部署下校检查工作完成情况并给出指导建议。

本校信息技术应用能力提升工程2.0工作仍存在一些问题，一是，教师有一定信息技术基础，但人数较少，对能力点诠释实践的深度和广度还不够；二是区域就一所学校，校际之间的交流活动少。