“特色教育”与发展——中学年度工作总结

“特色教育”与发展——中学年度工作总结

本学年来，我校以十九大会议精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习总书记在广东代表团的重要讲话精神和习总书记视察广东的重要讲话精神。全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实上级有关教育教学的会议精神，以教学工作为中心，以服从“双创”为前提，结合本校实际，扎扎实实搞好教学工作，在学校常规管理、提升教育教学质量、校本培训和课题研究、促进教师专业化成长等方面营造了良好的氛围，规范了师生行为，教师的课堂教学水平进一步提高，学生的学习习惯不断改善。现将我校本学期教育教学工作的情况汇总如下：

一、积极推进文明校园建设,营造良好的教育教学环境。

（一）学校本学年启用新教学楼，全校师生共同努力，清洁卫生，全面布置新的校园文化，美化了校园环境。我们建立文明校园建设领导小组，构建文明校园管理模式。我们把任务分工到人，分项到位，把文明校园建设分解成八个子文化：场地文化、道路文化、楼道文化、园地文化、教室文化、办公室文化、洗手间文化、阵容文化。各项任务有明确的目标，各部门负责人履行职责，这样确保了文明校园建设过程的有条不紊，井然有序。

（二）、推进班级文化升级，提升办学品位。有效利用板报、墙报优化育人氛围，美化了班级环境。

(三)强化贫困家庭和留守儿童工作，让所有学生幸福成长。

我校学生有不少的贫困生、学困生、留守儿童等。为此，我们结合学生实际情况，给这些特殊儿童以特别的关爱。

1、首先健全机制，成立工作领导小组。学校成立领导小组，明确职责分工，加强对特殊儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。

2、建立特殊儿童档案和联系卡制度。建立每个特殊儿童的专门档案和联系卡，加强学校、班级与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。

3、真情关爱，“三个优先”。(1)学习上优先辅导。 (2)生活上优先照顾。 (3)活动上优先安排。　　

4、建立健全教师与特殊儿童的谈心制度。学校将定期召开帮扶教师、特殊儿童、监护人座谈会。要求班主任每月至少与特殊儿童谈心一次，详细填好记录卡，开展关爱活动。

5、注重对特殊儿童的心理健康教育。开展心理辅导和关爱行动，使特殊儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福。

6、切实加强家校联系。为把这项工作做细，我校将重点对特殊学生进行家访活动，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络。

二、“创卫”工作--清洁美好环境，努力创造

1、学校领导重视，组织机构健全

学校领导对创卫工作十分重视，把创卫工作摆上了学校工作的重要议事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展创卫工作，我校成立了"创卫工作领导小组"。

2、加大宣传力度，营造良好氛围

创卫工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创卫工作的落实，保证创卫工作的持续发展。为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创卫工作的重要性、必要性，并积极参与到创卫活动中来。

（1）、强化了舆论宣传。学校利用校、团、班会、"国旗下讲话"等形式，充分利用学校广播站、健康教育墙报、班级板报等宣传阵地，向广大师生宣传各种卫生小常识，帮助师生养成良好的卫生习惯。学校设置有健康教育专栏，每月一次；各班一学期1-2期关于创卫的黑板报。

（2）、举办卫生健康知识讲座。以专题讲座等形式对学校师生进行创建卫生城市宣传，并开展相互监督活动、争创卫生标兵及创建文明卫生校园实践活动。

（3）、分发卫生健康知识宣传材料。如"健康知识"小册子、《学校健康教育实施细则》、健康行为实际操作说明、《教研简报》创卫专刊等等。通过这些宣传活动，广大师生对创卫工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。

（4）、组织教职工和学生广泛开展爱国卫生、集镇管理、环境保护、消防、道路交通等法规的宣传教育和义务劳动。使教职员工和学生的集镇卫生、卫生保健、疾病预防、交通知识知晓率达到95以上。

三、开展创建“无烟校园”教育活动。

为落实《中华人民共和国未成年人保护法》及《教育部关于进一步加强学校控烟工作的意见》有关要求，使孩子在无污染的环境里健康成长及《教育部关于进一步加强学校控烟工作的意见》有关要求，进一步优化育人环境，结合本园实际，全面推进创建工作。在全校师生共同努力下，取得良好的效果。

四、注重队伍建设，加强培训与评价，不断提高教师队伍素质

1、重视政治学习，加强思想建设

本学期来，我校以十九大会议精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习总书记在广东代表团的重要讲话精神和习总书记视察广东的重要讲话精神。

9月，学校党支部在会议室组织召开了扫黑除恶专项斗争学习活。

10月，为了深入贯彻党的十九大会议精神，践行社会主义核心价值观，不断提高我校师生的道德素质，营造“讲道德，讲诚信，树新风，做合格中学生”的浓厚氛围，学校认真部署，精心制定了着力提高全校师生的道德素质的实施方案，学校德育处举办一场教师道德讲堂，并要求每个年级承办一场道德讲堂。

11月，我校我校组织开展多场次的深入学习贯彻习近平总书记视察广东的重要讲话精神。通过学习，使我们深刻认识学习贯彻习近平总书记视察广东重要讲话精神的重大意义，进一步增强学习贯彻的政治自觉和行动自觉，并做好我校“双创”迎检工作，明确责任、认真履职，对标对表，查漏补缺，马上落实整改，力争“双创”工作顺利验收过关。学校党支部要求全体党员教师要理论联系实际，以习近平总书记的讲话为思想引领，落实到具体的教育教学中，以信息化的手段提高教学效率，以更加担当的精神做好学校各项工作。

2、加强班子建设，提高管理意识。

有了一个好的班子，学校的各项工作才能正常运转，教师的积极性才能调动起来。我校的领导班子无论从学科结构、年龄结构还是个性结构上都比较合理，是一个团结精干，特长互补的领导班子。大家开拓创新，各展所长，配合默契，和谐共事，艰苦奋斗，以校为家，发挥了很好的整体功能，保证工作落实到位。在日常工作中，我们注意三个方面：

(1)抓学习。我们要求领导成员积极投身教改教研，努力学习现代教育理论，不断更新知识，率先转变观念，把带领和指导教师全面实施素质教育作为重要职责。班子成员在完成“岗位培训”和“提高培训”任务后，自觉参加各种形式的继续教育工作。

(2)抓管理。坚持日常监督。我们明确分工，要求领导成员热爱学校，认真工作，在积极参与管理、商讨的同时，把个人目标与集体目标融合在一起，形成统一的整体，为完成学校的目标而努力。

(3)抓作风。我们要求领导成员自觉守纪，虚心听取意见，狠抓工作落实，讲究办学效益。通过学习，要求领导成员提高依法行政，依法治校的意识，并逐步形成了“廉洁奉公，无私奉献”的工作作风。

同时学校领导带头学习，带头搞科研，勤奋进取的精神和行动引领着全校教师，促使学校整体工作水平有了显著的提高。

3、加强队伍建设，提高综合素质。

学校以提高干部教师队伍的整体素质和培养名教师作为教育发展战略的核心举措，积极倡导“爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远”的职业道德，努力做到“办人民满意的教育，当人民满意的教师”。

(1)用现代教育思想武装教师。

实施素质教育的前提是提高教师素质。为了提高教师素质，学校规定每周二下午的3节为教师业务学习时间，加强业务学习制度，采取学校与科组相结合，个人与集体相结合的形式，周密地安排理论学习内容。帮助教师树立正确的现代教育观、教学观、学生观、质量观，较有效地提高了教师的理论水平。

(2)用“导师制”培养骨干教师。

为了提高教师队伍教育教学的业务水平，我校重视教师的继续教育，三年来有100％教师参加继续教育培训，100％教师参加现代教育技术培训。更重视年轻教师“走出去，学进来”的方式来提高教师业务水平，例如本学期10月刘金明主任在广东省第二师范学院参加“汕尾市中小学后备干部”培训；11月，洪桂玉老师在韶关学院参加广东省教师置换培训； 12月部分班主任往深圳万科城学校交流学习等。

（3）完善教师聘用制度。建立起“能进能出、能上能下”的用人机制和“按劳取酬，优劳优酬”的分配激励机制，提高教师队伍的竞争力。

（4）完善教师的评价体系。学校通过每月的常规检查和期初、期中、期末的专题检查，以及平常听推门课、研讨课，家长开放日等形式，多方面地对老师的工作态度、教学水平、备课情况、科研工作、作业批改、家访工作、班主任工作、师德表现等进行了解和评价，并及时表扬突出的教师和进步的教师，对存在问题进行及时的沟通和协商解决。

五、依法治校，完善章制，建设安全和谐校园

1、依法治校，贯彻落实党的教育方针、政策。成立了依法治校领导小组，聘请了法制副校长，保证依法治校工作的顺利进行，并取得了较好的成效，逐步形成了学法、用法、依法办事的良好风气。

2、建章立制，不断健全各种管理制度。如《教育教学工作常规》、《校本培训制度》、《校本教研制度》、《安全管理制度》、《文明班评选细则》、《财务制度》等。

3、充分发挥民主监督作用。

学校依法成立教职工工会和实行教职工代表大会制度，定期召开教代会；实行校务、教务公开制，自觉接受群众监督；成立家长委员会，建立了学校与居委、家长长期联系制度，定期听取居委、家长对学校的意见和建议，广泛争取社会及家长对学校的监督和支持。

4、有法必依，有章可循，加强科学管理力度。

学校坚持“依法治校”，切实治理乱收费现象，学校收费严格执行“一费制”，实行收费公示制度。学校严格遵守财务管理制度，制定并实施切实可行的基建招投标制度和大型采购的申报审批制度，接待审批制度，财产保管制度等，经过教育局的财建科的审计检查均合格。

5、严格按照考核制度进行考核。

每年6月学校进行学年度考核奖励，教师根据《汕尾市事业单位工作人员考核暂行办法》进行考核，行政人员根据岗位职责进行考核，考核的内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩。全体教职工对自己一年的工作进行总结，先进行自评，再级组评，学校评，考核结果情况全部张榜公布，本学年，经学校全体教师民主评议，林爱绿老师被评为海丰县“优秀教师”，林荣柱老师被评为海丰县“优秀班主任”。由于班子全体成员认识统一，方向正确，坚持校长“不与民争利”，坚持校长对学校出现的问题承担领导责任，校长与全体教职工平等接受考核，所以教职工对考核反映良好。

6、发挥课堂在普法教育中的主渠道作用，使普法教育渗透于教学全过程。

（1）完善升旗制度，组建国旗班。在每周一的升旗仪式上，坚持开展 “国旗下讲话”活动。

（2）围绕重大节日庆典，开展形式多样、生动活泼的主题活动。如读书活动、征文比赛、演讲比赛、黑板报比赛、知识竞赛、主题班（团）会、专题报告会等。

（3）进行“禁毒”宣传。本学期学校以“远离毒品，珍爱生命”为主题，组织开展了一系列禁毒宣传教育活动，9月，各位班主任上好开学“禁毒”教育第一课；学校向全校师生发放《毒品预防宣传长手册》；开设“禁毒”教育课，余德鑫校长等学校领导亲自给学生们上课；学校要求每个班级一学期至少出一期“禁毒教育”黑板报；11月，学校向家长印发了《“小手拉大手，共同参与禁毒”教育活动致家长一封信》；12月，学校邀请了鲘门边防派出所所长我校进行“禁毒教育”知识讲座。12月13日，联合鲘门镇政府禁毒办，向我校学生发放禁毒宣传资料。为了贯彻落实国家禁毒办关于对全国青少年进行禁毒教育的要求，汕尾市禁毒办联合上级主管部门为学校建立了禁毒教育学习的平台（青骄第二课堂）。我校积极配合、认真组织学生注册青骄第二课堂，注册率100%，并按要求引导学生在平台进行相关的禁毒教育学习。并于2018年12月14日至17日组织全校学生在平台进行“禁毒知识竞赛”。学生参与率超过90%。2019年3月，各班开展“健康人生、绿色无毒”的禁毒主题班会活动，要因地制宜，开展内容丰富的禁毒专题班会；继开学开展了“开学第一课-禁毒教育”活动后，学校于3月18日上午升旗仪式上又联合鲘门镇团委和妇联开展主题为“不让毒品进我家”的禁毒宣传教育活动。4月举办一次禁毒法制教育专题讲座，聘请法制副校长对全校师生进行一次以 “健康人生、绿色无毒”为主题的禁毒法制教育活动。通过专题讲座警醒师生面对毒品要坚决说“不”，永远不要尝试第一口，要正确面对困难和挫折，谨慎交友，远离不健康场所，树立健康向上的人生。学校六月份的黑板报主题为禁毒教育，要在教室黑板报、学校宣传栏等显要位置进行禁毒教育的宣传，同时开展一次禁毒教育手抄报比赛。

本学期我校组织开展的一系列禁毒宣传教育活动，使学生了解到：为了祖国美好未来，为了美好的青春与前途，为了宝贵的生命放射出绚丽的光彩，要远离白色瘟疫，创造美好明天。

（4）组织全校师生开展宪法主题教育，为营造尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的氛围，加强各方面的宣传，包括LED展示、校园广播和开展“宪法晨读”活动和主题班会等。通过开展宪法主题教育，师生进一步明确了自身的权利和义务，将宪法信仰植根于内心，积极弘扬宪法精神、维护宪法权威。同学们表示将从校规做起，规范自己的日常行为，做新时代法治好学生。

7、树立安全思想，构建平安网络。

学校的安全稳定，事关学校师生生命财产，事关学校各项工作是否能够正常运行。在学校安全综合治理方面，我校始终将“综治”工作摆到重要位置，认真贯彻落实中央和市、县、合作区关于学校安全综合治理工作的一系列精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，积极建立学校安全防范机制，制定各类安全问题的预案；开展法制安全教育，落实各项安全措施，积极构建学校、家庭、居委三位一体的安全教育网络，充分发挥校园安全网站的教育功能和作用。

（1）加强领导，管理规范化

学校安全综合治理工作是事关师生员工生命安危的大事，关系到广大青少年的健康成长和人才培养质量，关系到千千万万个家庭的幸福。我校在党支部和校长的领导下，成立了以校长书记为组长，由学校行政以及班主任组成的安全工作领导小组。领导小组根据学校的具体情况制定工作计划，按阶段、分重点地抓好安全管理和防范工作。领导小组成员分工明确，密切配合，各司其职，各负其责。其次，由学校行政和部分教师组成值班工作队，负责安排学生每日的执勤检查，既检查学生的日常纪律情况，又能及时了解校园动态情况，保证学生在良好的育人环境中成长。

（2）建立健全依法安全治校制度。学校先后制定《学校安全管理办法》、《门卫工作制度》等一系列措施保障学校安全，同时，制定了《学生安全须知》、《鲘门中学自救自护常识》，每个班级制定了《安全公约》，每个学生人人写“安全保证书”，为实现家教共管，还和每们学生，把安全作为教育主题，通过安全教育，增强学生安全防范意识，促使学生健家长签定《中学生安全承诺书》。在每次师生会议中都以安全教育为重点反复强调，在家访同时发放《告家长书》，强调安全教育，在不同时间针对不同安全教育主题发放了《告家长书》，每学年还开展安全教育月活动康成长。

（3）落实安全检查，消除安全隐患

我校着重做好校园基础设施的安全检查工作，主要抓好以下几个方面的工作：

第一、加强校舍建设和维护管理。根据国务院《转发教育部关于实施中小学危房改造工程意见的通知》要求和市、县教育局的要求，认真进行校舍清查，对存在隐患的地方进行彻底的整改，确保师生人身安全。

第二、加强了校园治安的管理，校园内门卫24小时安排值班人员巡逻，并与周边单位组成联防队，与当地派出所、公安局交警队随时保持治安、交通管理联系、确保学校良好的治安环境。

第三、加强学校消防和用电管理。定期检查校舍配备规定的消防设施和器材，及时更新老化电线，确保学校用电安全；严禁师生员工私拉、乱拉电线违章使用电器设施，严格防范事故发生；保持校内通道和建筑通道畅通无阻，确保在紧急情况下能够迅速疏散；利用班会、学校集会时间加强对学生的消防知识教育。

（1）2018年10月组织开展“消防安全教育”演练活动，增强学生的自防自救能力。

（2）“安全第一、预防为主”，为不断提高我校教师对消防安全工作的认识，进一步掌握消防安全知识以及消防灭火器材的使用方法。2019年3月26日下午，我校邀请消防专家吴教官为我校教师进行了一场别开生动的消防安全知识及消防灭火器使用技能的培训。

由于学校领导、各职能部门、教职工长期重视“安全第一”的思想，一学年来，学校从未发生一起重大安全事故。

六、重视德育，以生为本，培养良好的思想道德和行为习惯

1、责任明确，有的放矢

落实德育工作责任制，实行行政分工驻级，由黄保玩副校长主抓，团总支书记黄晓亮配合加强班主任队伍的管理，指导班主任开展常规工作管理，加强班级建设，要求班主任勤跟班、严管理，有的放矢地把《中学生守则》、《中学生日常行为规范》落到实处，善于做学生的思想转化工作，逐渐形成良好的班风、学风。

2、道德导行，学习做人

本学年来，学校坚持开展“学雷锋，树新风”活动，学校共青团积极组织开展学雷锋的系列活动，在9月份开展“美化校园，志愿者在行动”活动。全体团员积极响应，大力弘扬雷锋精神。

开展“捡起一块垃圾，丢掉一个陋习”活动。在每学期初要求学生每人每天准备一个垃圾袋，把垃圾丢进垃圾袋，放学的时候再扔到垃圾箱。在班级设置“卫生监督员”，负责教室内外，走廊的卫生，让相互监督，相互提醒，调动了学生的积极性，增强了班级的凝聚力，学生的良好的卫生习惯逐渐养成。还结合学校开展综合实践活动，以“绿色的呼唤”为主题，开展“小手牵大手，低碳减排一起走”系列实践活动。通过活动增强了学生们爱护环境，讲文明讲卫生的意识。

组织开展“奉献爱心、学会关爱”活动。组织学生走进居委广场、街道等地方提供服务，打扫卫生，组织学生参加社会义捐活动，本学年，学校团总支共发起两次义捐活动，同学们积极义捐的行动就表明，学生在活动中学会了感恩，学会了关爱，学会了回报。2019年1月14日下午3点，鲘门中学积极响应鲘门镇党委政府号召，组织师生参加 “共创文明卫生，建造美丽鲘门“志愿者活动，为家乡卫生文明建设添砖加瓦，进一步优化鲘门镇卫生环境，为实现美丽宜居新鲘门出一份力。

3、加强班级管理，营造勤奋学习，积极向上的氛围，形成良好的校风、学风，制定了《班级量化评比》，实行每周一小评、每月一小结、每学期一总结，开展“文明班”评比活动。通过评比活动，使学生更注重个人素质和班集体（团队）意识，促使更多的班级形成良好的班风。

4、注重养成教育，培养良好行为习惯。

学校通过班会、团会组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，并对学生的行为习惯进行定期的评价与评比，不断规范学生的行为习惯。同时，我校还制定了《公民道德格言》、《校园十无要求》、《社会主义荣辱观》，进一步细化了行为规范的要求，使评价起来更具体化。学校把行为规范的评比与“文明班”的评比挂钩，促使老师和学生更加重视此项评比工作。每学期团队还对各班表现突出和进步较大的学生进行表彰。还利用全校学生会议对学生进行法制纪律教育、前途理想教育，促使学生树立正确的人生观、世界观、价值观、规范其行为，端正学习态度 ，明确学习目标。

5、为弘扬社会主义核心价值观，树立优良学风、班风、校风，丰富校园文化活动，建设和谐文明校园，特开展“社会主义核心价值观，你我齐践行”主题系列活动。以开展活动为载体，通过各种活动向学生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为习惯结合起来，努力培养学生积极的人生态度，健康的心理情感，高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。通过一系列的活动，使我校学生深入了解社会主义核心价值观，并通过实际的行动践行社会主义核心价值观，自觉遵守社会主义核心价值观关于“爱国、敬业、诚信、友善”的要求，把社会主义核心价值观融入学习生活中，树立为实现伟大“中国梦”而奋斗的崇高目标。

6、充分发挥“三位一体”德育教育网络的作用，加强学校教育与家庭教育的结合，健全家访制度，设立家访登记卡，督促班主任加强家访工作，在家访中了解到家长对子女教育情况及对学校工作的意见及建议。每学期，平时由班主任安排重点家访，期中、期终由学校组织行政、班主任进行二次普访。另外，学校分别召开初一、初二、初三学生家长座谈会，加强学校与家庭的沟通联系，及时了解家长对学校工作的建议以及学生在家的学习情况。从而取得学生家长，社会群众的信任、支持和肯定，使学校、家庭、社会三位一体的教育体系不断巩固和完善。

7、开展丰富多彩的活动，提高学生的综合素质

（1）为打造校园文化，积极开展艺术、体育教育，促进学生全面发展；营造良好的校园文化氛围，全面推进素质教育，展现鲘门中学新风貌和深化中学生思想道德建设，培养我校学生热爱祖国，热爱传统文化底蕴的优良品质，培养学生高雅的审美追求，提高艺术欣赏能力，发扬团结友爱，奋发向上的体育精神。本学期，我校分别于2018年12月29日举行了“2019年元旦体艺节”各2019年5月举行“五四青年体艺节”。两次“体艺节”组织了阳光趣味体育比赛活动、鲘门中学书画比赛和书画展等活动和文娱汇演，在活动中学生充分展示体育和文艺素质，张扬个性、放飞梦想，同时寓德育于各项活动之中。同时增强学生班集体观念，促进了校园精神文明建设。

在不断努力下，鮜中德育工作效果显著，获得社会、群众的好评，校风正、学风浓、校纪严，学生综合素质有了明显地提高，违法犯罪率为0，违规违纪现象日益减少。

七、狠抓教学常规，促进教学改革，提高教学质量

教学是学校工作的中心环节，我们抓住这个中心环节，进一步健全教学教研管理制度，不断探索改进管理行为，由张观霖副校长，叶石友教导主任，刘俊锋副教导主任齐抓共管教学业务工作，不断提升管理效能。

1、继续抓好执行“汕尾市教学教研常规”。 学校领导加强课堂教学管理，重视各项教学常规的落实，坚持课堂检查制度和及时反馈制度，保证教学正常秩序。每月进行一次常规检查，及时反馈信息。每月对教师备课笔记、听课笔记、作业等教学常规工作进行了检查。并认真建立教师的业务业绩档案，使得教学常规检查工作真正落到实处，起到积极的促进作用。

2、加大力度抓好初三毕业班教育教学管理，学校行政中叶石友主任、刘金明主任，以身作则深入教育教学第一线，亲自任课，加强指导及辛勤的努力，今年7月初三毕业班中考成绩比2018年有所突破，其中，冯廷虹同学被广东外语艺术职业学院录取（五年一贯制公费定向），周桐宇等5位同学被汕尾职业技术学院录取（五年一贯制），近五十位同学被彭湃中学等高一级学校录取，其他同学均被中职（技工）学校录取。

3、为了维护课堂教学秩序，设立课堂教学情况登记表，让行政、班主任、年级组长随时掌握课堂教学情况，有利于督促学生遵守课堂纪律及时解决存在问题，维护学校正常教学秩序。

4、加强教学调研，为了掌握教师教学情况及时了解学生对教师教学意见，每学期召开两次班干及科代表会议，发放征求课堂教学意见书，征求学生对教学的意见，然后反馈给科任帮助教师改进课堂教学方法，提高课堂教学效益。为了直一步提高学校的教学质量，在余校长的大力倡导下，全校教师形成了教科研兴校思想，让人人都成为教育教学科研的参与者，行动者。

5、加强考纪考风教育，端正考纪考风以促进良好学风的形成，每逢期中、期终考试以及初三的月考都安排单人单桌考试。严肃考试纪律，促使学生端正学习态度，实事求是，刻苦学习。促进教学质量不断提高。

6、加强业务交流，为了提高教师课堂教学能力，促进业务水平的提高，本学期深圳市龙岗区万科城实验学校对我校开展帮扶活动，我们也紧紧捉住这样向好学校学习的机会，取得帮扶活动的成功。

7、加强目标责任制，健全“控辍保学”的有效机制。一是完善社区、乡、校三级“普九”管理体系。二是实行责任制，把巩固“普九”工作纳入各级党政、相关部门的目标考核，层层签订责任书，做到责任明确、任务落实，严格奖惩。三是坚持“控辍保学”“双线责任制”。镇政府与各学校、居区、村委分别签订“控辍保学”目标责任书，将责任层层落实。防流控辍成绩显著，全面完成上级下达任务。本学期我校学初级中等义务教育入学率达98.8%，辍学率1.2%，应届毕业生合格率达100%。

八、教育教学工作的亮点和特色

1、抓教学常规工作，以抓好课堂教学为重点，为了提高课堂教学质量，我们进一步健全教师学校行政听课评课制度，并按听课制度实行奖惩。不断加强课堂教学评优活动，每学期学校安排不少于15次校性公开教学活动和科组集体听课活动。鼓励教师认真总结教学经验，撰写教学论文，本学年我校教师参加汕尾市教师论文比赛有35篇，有28篇分别被评为省、市、县级不同等次的奖励。如曾香君老师撰写的论文《初中英语教学中开展合作互动学习的探索》参加广东教育学会、外语教学专业委员会论文评选活动，获得省三等奖；蔡立武老师撰写的论文《新课程下初中英语教学中的问题及对策》发表于教育类学术性期刊《课程教育研究》。余德鑫校长、林荣柱、邱仲鹏等18位教师的论文在汕尾市教育教学论文评选活动中荣获一、二等奖。

2、加强教研组、课题组管理。本学期学校进一步完善了教研组长职责，让每位组长明确了教研组工作职能和工作职责，同时要求每位组长能不断提升自身业务能力，充分发挥组员的积极性和团队协作精神。多次召开教研组长会议，统一思想，统一认识。利用每两周一次的教研活动让教师之间进行思想交流、理论学习，让教研活动真正起到对教学质量提升的促进作用。从2012起，每年最少有两个以上的课题研究，课题研究慢慢发展成为我校教育教研工作一主要特色。结合学校的实际情况，构建起学科带头人引领——同伴互助——个人反思相结合，教导处——学科组相配合的和谐校本教研体系，促进教师专业成长。倡导“问题即课题”，形成许多校本研究课题。我校本学年申报了3个县微型课题和8个省级小课题， 其中已结题的有王丽静老师主持的县微型课题和林荣柱、杨晓红老师主持省级小课题。通过科研课题深入细致的研究、实践，切实促进了教师、学生和学校的发展。

3、我校利用学生的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，学校还组织一些竞赛活动，如：校园足球活动、科技创新比赛、演讲比赛、书法比赛、歌咏与朗诵比赛和各种学科竞赛等；还定期举行艺术节活动。这样既可活跃校园气氛，又能吸引更多学生参加第二课堂活动。近几年来，我校在县、市、省组织的各项比赛中，均取得了优异的成绩，尤其是在科技创新比赛中和校园足球比赛，成绩突出，成为（1）李育铭老师指导钟石祥、冯广亮等同学的三个科技创新项目参加第十七届市青少年科技创新大赛并展览，荣获市一等奖二个，二等奖一个。我校科技创新活动开展的有声有色，参加省市科技创新比赛每年都能获得优异成绩，均离不开全校师生的共同努力，我们会再接再厉，再创佳绩！

（2）学校注重特色教育和品牌教育，提高学生的综合素质。特别是我校的校园足球活动开展富有特色。我校学生男子足球我校第二课堂活动的一大亮点。学校多次被评为海丰县科普工作先进集体

队勇夺2018年市青少年校园足球比赛初中男子组冠军！！！2019年5月我校学生男子足球队获得海丰县青少年校园足球比赛初中男子组亚军！！！比赛中展示同学们健康积极的精神风貌，成为我校校园足球发展和校园文化建设中浓墨重彩的一笔。

（3）2018年温淑燕老师指导学生参加在全县中小学生即席书画比赛中荣获两个县三等奖；

（4）施宇晴等同学于2018年11月参加2018年海丰县中小学生礼仪知识竞赛，荣获全县二等；

在全体师生的努力下，鲘门中学在教育、教学、后勤等方面的工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足，如1、教师结构性缺编，个别学科缺乏专业教师。2、受2018年9月16日台风“山竹”的破坏，学校靠海的围墙倒塌、校门、门卫室受损严重，至今仍未修复。3、学校运动场为沙土地，不平整，不利于开展体育运动。4、学校运动设施缺乏。5、因教学楼拆除重建导致没有地理园，生物园比较单一。6、因教学楼的限制，功能室的配套、场地还不能达到要求。7、学校教师周转宿舍严重不足。学校在校长统一领导部署下将会团结所有同事，充分发挥一切有利因素，充分调动各方面的潜能，坚持一步一个脚印，一年上升一个台阶，继续努力，开拓进取，再创佳绩，以实绩答谢回报上级党政主管部门领导和鲘门人民的支持和期望。