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中心学校党建工作总结

发布时间:2022-11-18 14:33:01 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

中心学校党建工作总结

一年来城关街道中心学校阜临小学新建路校区党支部紧紧围绕上级党委要求,始终坚持依靠学校领导班子集体、全体党员和全校教职员工,为推进学校的各项工作务实开展保驾护航,现将支部一年来开展的党建及教学工作做总结如下:

一、党建工作开展情况

(一)班子建设有突破

回首即将过去的2021年,借助省五星级党支部建设,我们突出推进学习型、服务型、廉洁型“三型”班子建设。一是进一步完善了班子成员学习例会制度,规范了党组织“三会一课”制度。二是进一步明确了支部书记、纪检委员的工作职责,充分调动支部委员和党小组长的工作积极性,为学校发展和学校教师服务。三是进一步强化了廉洁教育,建立内部监督机制确保班子风清气正、廉洁履职。

(二)党员素质有提升

这一年,学校党员教师在政治素养和能力素养上都有新提升。党支部以搞好学校的发展稳定为己任,始终把行政工作的难点,作为支部工作的重点,班子成员,大事讲原则,小事讲风格,工作,交心通气,团结协作,凝聚力,战斗力不断增强,学校支部“因地制宜”采取贯彻传达、个人自学、讨论交流、榜样引领等形式不断深化学习教育,努力提高党员思想认识,学校党员不断通过各种形式加强学习。本年度新吸纳一名入党积极分子为预备党员,壮大了党员队伍。

(三)组织面貌有变化

过去的一年,我带领支部扎实工作、努力改进,促进组织面貌发展变化。作为党支部书记,我在自身思想道德和廉洁自律方面率先垂范,保证廉洁奉公。在学校管理方面,坚持民主管理,推进依法治校,不断完善民主评议、廉政谈话、学校重大事情共同商议。在党建工作的引领下,在党员干部的带动下,学校各方面工作取得新进展,学校通过了五星级党支部验收。

二、工作业绩方面

(一)狠抓教育教学质量不动摇

一所学校,教育教学质量是学校立足的根基,也是发展的目标,要用教育教学的质量向社会、向人民群众作出交待。一年多的时间里我不断的调整自己的工作思路,一直为学校的可持续发展做着努力。教育教学质量如果不能保持良好势头和领先水平,争创一流学校只能是空谈。可喜的是有学校全体教职工现在能够齐心协力、兢兢业业、脚踏实地的工作,领导班子能够发扬和谐奉献精神努力工作,在我们教学第一线的老师和中层干部们的共同努力下,我校在2021年度的全县质量检测中获得质量提升优秀单位。

(二)稳定好队伍,凝聚好人心

一年来,党支部努力把思想政治工作和学校发展建设工作紧密结合起来,引导广大党员干部、职工增强抓住机遇加快发展的紧迫感责任感和使命感,增强投身教育事业的积极性、主动性和创造性,通过办实事、作表率、树典型,加强思想教育,强化舆论宣传,稳定了思想,凝聚了人心,调动了干劲。

(三)坚持安全为第一要务

树立“安全责任重于泰山,防患胜于救灾”的思想。在安全工作中努力做到时时讲安全、事事讲安全。做到人员全覆盖,时间全天候,空间全方位。与教职工、家长、学生签订了安全责任书,周周消毒,天天防控,严肃紧张,万无一失。学校通过安全演练等方式对师生加强安全教育,使广大师生对学校安全及教育行业法规有了更深刻的了解和认识,推动了各项工作的发展。

(三)尽心尽力做实事

在教育局和中心校的支持下,学校完成了电改水改,加强了校园文化建设,改善了师生在校工作和学习条件。做到了教职工舒心、学生安心、家长放心。让教师在愉快的氛围中工作,让学生在良好的环境中学习生活。

三、存在的主要问题及原因分析

(一)理论学习不足

首先,理论学习浅尝辄止,不够深入。通过会议或者宣读文件的形式进行学习传达,静下心来认真、踏实、系统的学习还不够,开展深入的研讨活动还不够;对于8小时之外的工余时间的学习更是少之又少,业务水平和综合素质还有待进一步提升。

其次,理论提升的速度赶不上形势发展和时代前进的步伐。作为教育工作者,应当以“十九大”精神为引领,用扎实的理论基础,武装自己的头脑。这几年,我自己也没有持之以恒地坚持理论学习,特别是工作忙的时候,埋头于纷繁复杂的事务堆里,对于一些具有前瞻性、指导性的政治理论学习不够,理解不深,处理新问题,思维缺乏灵活性。

(二)干群沟通不深

我和班子成员在深入教师、了解教师、倾听教师心声、与教师沟通方面做得还不够,我和骨干教师谈心较多,特别是跟专任教师、年轻教师联系得少。在交往中谈工作多,关心教师的生活较少。对教师心声倾听不够,对教师疾苦了解不深,对教师意愿把握不够准,对待基层教师同志偶有急躁情绪需要克服。

四、下一步工作思路和打算

(一)把责任放在首位

我和支部要继续将营造风清气正的学校政治生态放在首位。我和我的党员干部们要做到“三严三实”,牢记“忠诚、干净、担当”。我们要继续提高认识,强化责任意识,通过政治理论学习,进一步增强党员干部讲政治、顾大局的意识,最大限度地增强党员队伍的凝聚力和战斗力。

(二)将制度落到实处

建立健全党员教育管理的长效工作机制,坚持“三会一课”制度,党内组织生活会制度,党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等,做好民主评议党员等相关工作,把党建工作落到实处,让其更具操作性、更接地气、更合民意。

(三)用能力推动全局

努力锤炼自己“政治坚定、开拓创新、团结协调、廉政勤政”的个人修为。进一步保持和提高领导班子清正廉洁、务实创新的能力,树立强烈的自觉意识和责任意识,进一步提高自己和整个党支部廉洁高效的工作能力,促使学校各项管理工作更高效科学,推动学校的发展更上一层楼。

苏霍姆林斯基曾说“对人来说,最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。”我想作为支部书记需要强化学习、锻造人格,带领团队不断增强工作的使命感和责任感,在工作中再接再厉,切实发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,不断提高学校教育品质和工作业绩。

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