青蓝工程工作总结

一、指导思想

充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进青年教师快速、健康成长，建立一支思想稳定、结构合理、业务过硬的青年教师队伍，为我园教育教学工作的发展作出更大的贡献。

二、青蓝对象

蓝方：幼儿园县级、市级、省级骨干教师

青方：近三来新参加工作的教师

三、培养目标

总体目标：半年适应，一年胜任。通过一年的培养教育、严格管理和教育教学实践，使新教师在师德修养和业务能力上达到胜任教书育人、为人师表的教师岗位要求。

1.签订“青蓝协议”，刚来园的新教师，要在较短的时间内了解我园的基本情况，掌握我园特色课程的教学方法，熟悉我园的管理模式和沟通与礼仪规程，掌握基本的教育套路与管班方法，不断学习和进步，尽快成为熟练教师。

2.签订“青蓝协议”的新教师，半年后要在保育和教育教学等各方面基本成型，能熟练掌握基本的保教方法，提高保育教育的有效性。

具体目标：

（一）教学能力目标

1、业务理论方面：学习幼教理论，用理论指导自己的教学实践；积极更新教育观念，懂得教育规律；能够较全面深入地分析、研究新教材、《幼儿园教育指导纲要》、书刊资料等。

2、教学能力方面：能够制定出符合幼儿年龄特点的教育教学计划，紧紧围绕教学目标设计教学过程，向幼儿提出有价值的问题，并能以游戏的形式组织教学活动，引发学习兴趣；

（二）教学基本功目标

1、具有个人教学专业特长；

2、熟练掌握普通话（讲故事）、歌曲弹唱、舞蹈、幼儿绘画、折纸、泥工、体育游戏、科学小实验等基本功。

（三）班级管理目标

1、了解班级每一位幼儿的基本情况，并能根据每个孩子的不同特点，进行有针对性的引导与教育；

2、家长工作有方法，善于利用家长会、班级博客、家长园地、家访等手段，宣传幼儿园教育理念，展示教师自身较高的专业素质；

3、强化安全意识，确保幼儿安全无事故。维护班级环境的优美整洁、有序卫生。督促班级幼儿养成良好在园生活常规习惯。

四、青蓝职责

一、本学年中，指导教师的职责：

1、关心乙方的思想品德培养，通过言传身教引导青年教师发扬高尚师德，树立正确的人生观、价值观和世界观。

2、每学年指导乙方制定好个人成长计划，每学期指导青年教师撰写教学论文一篇。

3、每学期指导乙方上汇报课一节、每学期随堂听乙方课程不少于8节，并及时做好评析记录，每学年写好一篇关于做好青年教师培养的总结。

4、认真加强对乙方的各类基本功指导，指导乙方完成每学年一次的教师技能技巧比赛活动。

5、积极支持乙方参加学校组织的各类业务竞赛，并帮助乙方做好赛前指导。

6、指导乙方做好家长工作，平时多与乙方交流自己成功的家长工作事例经验。

7、每学期向乙方上示范教学不少于1次。

8、每学期指导乙方写出有质量的教学随笔至少2篇。

二、本学年中，青年教师的职责：

1、认真贯彻师德规范，自觉坚持用师德标准指导自己的言行，做到教书育人，为人师表。

2、每学年保证认真阅读2本教育理论专注，自觉学习教育理论，认真做好读书笔记、写好读书心得、踊跃撰写教育论文。

3、每学期准备上汇报课至少1节，虚心听取甲方的意见，主动和甲方探讨教学中出现的问题，交流教学心得体会，每学期至少写2篇有质量的教学随笔。

4、虚心向甲方学习家长工作经验，主动与甲方交流家长工作的体会，走访幼儿家庭。

5、积极参加园组织的各项业务竞赛，认真对待每学期一次的教师专业技能大赛。

6、在甲方的指导下，每学年制定一份个人成长计划，认真制定好学习计划、周计划、逐日计划等。

7、认真向甲方学习业务，主动承担班里的工作，每学期听甲方随堂课不少于10节，及时写上听后的思考。

8、虚心向甲方学习家长工作经验，认真体会家长工作过程，主动配合甲方开好家长会及走访幼儿家庭，每学期至少写出成功家长工作经验心得1篇。

五、考核管理

1.加强领导，明确职责。园内分管领导主抓“青蓝工程”实施工作。

2.建立健全“青蓝工程”结对帮扶、过程管理和考核评价体系。每学期期末要对青蓝双方履行协议情况进行考核；一年期满，要组织验收和综合考核。

3.大力宣传“青蓝工程”成果，通过多种途径鼓励青年教师尽快成长。组织青年教师参加各种教育教学技能竞赛，定期组织开展说课、评优课、多媒体课件制作、教案设计等教学基本功比赛活动；通过成果展示会、报告会、演讲会、经验介绍会等形式，展示青年教师的教育教学技能和成果。