三项学习教育活动总结（精品多篇）

[引言]三项学习教育活动总结（精品多篇）为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

项学习教育活动总结 篇一

根据中宣部等五部委联合下发的《关于深入开展“杜绝虚假报道、增强社会责任、加强新闻职业道德建设”专项教育活动的通知》、广西“三项学习教育”活动领导小组《关于在全区新闻战线深入开展杜绝虚假报道，增强社会责任，加强新闻职业道德建设专项教育活动实施方案》以及柳州 ww www.haoword.com w.haoword.com 市委宣传部的《柳州市新闻战线关于深入开展“杜绝虚假报道、增强社会责任、加强新闻职业道德建设”专项教育活动实施方案》的要求，柳州市广播电视系统在新闻采编部门深入开展“杜绝虚假报道，增强社会责任，加强新闻职业道德建设”专项教育活动，现将活动情况总结如下：

一、制定方案，健全机构，确保学习教育活动的顺利推进

柳州市广电局和广电中心的领导对开展专项学习教育活动高度重视，精心组织，切实把这一工作摆上重要议事日程，常抓不懈。专门制定下发〔20xx〕22号《关于深入开展“杜绝虚假报道增强社会责任加强新闻职业道德建设”专项教育活动实施方案》，并成立以柳州市广播电影电视局局长、广电中心主任蒙卓毅为组长，广电中心副主任张家万、党总支副书记冯小梅为副组长，广播三频率、电视新闻部、总编室、党办、社教部、节目部、影视部、活动策划部、阅评部、广播电视报、广电网站等多部门负责人为成员的广电中心“三项教育”活动领导小组(广电发〔20xx〕23号)，还下设办公室，形成制度保障。实施方案明确专项学习教育活动的指导思想、工作重点、工作安排和工作要求。在学习方法上，以正面教育为主，自我教育为主，自我纠正为主，做到边工作、边学习、边整改，边提高，日常工作与教育活动两不误，两促进。

二、联系实际，精心组织，加强新闻从业人员的教育培训

为有效增强采编人员社会责任意识，提升职业道德水平，维护新闻工作的崇高社会声誉和新闻工作者的良好社会形象，确保新闻宣传工作坚持正确舆论导向，广电中心联系实际，推出专项教育板报，摘录活动开展情况片段，宣传专项教育的目的和意义；为记者购买《我们错了》，推荐学习借鉴；相关部门利用每周的业务学习传达相关精神，开展有关法律法规、新闻工作者职业道德准则、新闻出版条例等，并选取栏目报道中的典型案例进行解剖分析，共同总结经验，找出差距。还开设教育园地，交流学习心得体会，总结有效防范虚假报道的做法，研究制定防范虚假报道的措施。20xx年3月9日，广电中心又利用晚间组织全体采编播人员(含实习培训的大学生)参加“杜绝虚假新闻增强社会责任加强新闻职业道德建设”学习大会，广电中心副主任、中心“三项教育活动”领导小组副组长张家万在会上进行了主题讲座，强调充分认识和认真把握专项学习教育活动目的、意义和方法，要求新闻从业人员要像爱护自己生命一样去维护新闻真实，自觉抵制虚假报道，将坚持新闻真实性作为立台、立报、立网之本，贯穿于采编播工作各环节，并融入自己的灵魂。会上，还播放了央视以《向虚假新闻说不》为题，将广西日报传媒集团出版《我们错了》作为全国媒体自查自纠的典范，全面反映全国新闻战线开展杜绝虚假新闻活动的《焦点访谈》，加深采编记者对活动开展社会意义和现实成效的理解，坚定树立正确的新闻价值观，在行动中积极捍卫新闻真实，杜绝虚假，担当好媒体的社会责任，增强新闻媒体的权威性、公信力。

三、完善管理，督促检查，构筑防范虚假报道的长效网络

根据原制定的管理规章进行修改完善，建立切实可行的宣传管理长效机制，多重监管，取得良好效果。

(1)制定宣传管理条例

柳州市广电系统近年来一贯执行《柳州市广播电视宣传管理规定》、《柳州市广播电视中心宣传管理条例及处罚规定》、《宣传管理条例及处罚规定》的补充规定，针对导向(政治导向、生活导向、社会导向等)、节目三审制度、广播电视热线(直播)节目导播制度、记者应遵守相关法律法规和宣传纪律、采编和组稿、播出刊登、主持人、节目及版面创新等，均有明确奖惩条款，阅评部、总编室等进行主要监控，广电中心绩效考核小组将依据综合反馈及核实情况开具的奖惩单，每月进行考核，确定给予相关责任人以每次50元-10000元不等的奖罚，并在OA上公布。

(2)建立节目阅评队伍

对《柳州新闻》等重要节目，广电中心还聘请了由柳州市委副秘书长、市委宣传部新闻科科长、市广播电视局宣传科科长、新闻协会会长等专家组成阅评员队伍，每月进行监督和评议，各自提交书面意见并按百分制给予满意度考评打分，作为栏目每月奖励与处罚的依据之一。

(3)签订目标任务责任状

每年年初广电中心领导与各部门主任签订年度目标任务责任状，内容分共性指标和部门岗位职责及指标等，其中对采编播部门有强调恪守新闻工作职责，遵守新闻纪律，坚持正确舆论导向、严格遵守广电总局有关文件精神等刚性条款，若发生违反宣传政策和导向重大责任事故的，实行一票否决；中心专门设置阅评部，负责中心所属广播、电视、广电报、广电网站节目内容抽检，定期提交各有关部门一份广电阅评周报与月报，根据当周当月刊播情况梳理亮点与不足，提出需要改进的意见和建议。

从对柳州广播电视四大媒体节目刊播的抽查情况来看，没有发生虚假报道的情况。其中，广播频率坚持节目的审播制度，开通热线，导播人员按照要求熟练运用6秒延时设备，避免宣传事故，涉及网络摘稿的，必须在指定的政府官方网站下载；电视新闻栏目在宣传管理制度和审稿审片流程的执行上无明显疏漏，除存在同期声字幕偶有错别字、个别采访报道不够到位外，没有出现虚假报道现象。对重大事件、重大案件、突发性事件的报道，按有关规定和程序，及时请示，听从招呼，不擅自报道重大突发事件报道，严格执行相关宣传纪律，做到帮忙而不添乱，绝不为了迎合猎奇心理和追求收视率而放弃社会责任，影响大局的稳定；广播电视报严格实行稿件审签制度，完善稿件分级审核制、编辑责任制和总编终审制，严格执行新闻出版总署的《报纸出版管理规定》和《期刊出版管理规定》，不登载道听途说的新闻，不断章取义转载新闻，不恶意炒作新闻，不篡改、曲解新闻原文标题，不将论坛、博客、播客、微博等网站互动栏目中的信息内容作为新闻发布。对涉法涉诉涉民族宗教，以及涉食品、药品、大宗出口商品质量安全等易引发事端、影响群众情绪和社会稳定的报道，做到核准事实，经主管部门或权威检测机构审核后刊发；广电网站工作人员各负其责，坚持节目审查，确保网站有章可循，健康有序地良好运营。此外规范采编工作流程，未经核实稿件一律不得刊发、转载、摘播，每日更新内容必须经过编辑慎重筛选，防止和杜绝虚假新闻传播。网民在论坛、博客、播客中发布的信息，不得作为新闻报道登载，并在网站首页醒目位置公布虚假新闻举报电话、举报邮箱，同时以此为契机，完善网站内部制度建设，加强对工作人员的教育培训和互动栏目的管理，提升文明办网、诚信办网的观念。

四、与时俱进，积极创新，借教育契机转化为提升素质的动力源泉

经过深入学习教育，采编播人员充分意识到自己的职责，明白自己肩上的承担的重任。要做一个好的新闻工作者，必须具有良好的新闻职业精神，遵守新闻职业道德，保有高度的责任心、精湛的专业技能、坚强的大局意识，做到心系群众、深入群众，了解群众，进一步转变新形势下的新闻宣传报道模式，在“创新”二字上多下功夫，力求在“三贴近”上有所创新和突破，努力做到领导满意、观众爱看，提高节目的吸引力和感染力。

今年春节期间，相关栏目精心策划开设了“新春走基层”专栏。记者放弃了节假日休息时间，深入基层一线，以见闻和亲身体验的形式，到厂矿企业、重点工程、农家村寨、居民社区等调查采访，相继推出了《惠民实事暖心头喜迁新居过大年》、《大年初一快乐出发》、《苗瑶侗壮汉共迎幸福年》、《五百人同吃团圆饭》、《真情融坚冰爱心伴大年》、《红红火火的假日经济》等生动鲜活的新闻或专题报道，展现了城市科学发展、和谐发展的成果，城乡群众生活的新貌，民族地区和睦相处的新气象，保障和改善民生的措施成效等，把党和政府的温暖传递到千家万户等，凸显“日子甜了、荷包鼓了、精神爽了”。报道贴近性强、人情味浓、以小见大，取得了良好的宣传效果，同时，也展示了新闻工作者的良好形象。

五、恪尽职守，守土有责，努力将宣传规章内化为自律规范

在深入开展“杜绝虚假报道增强社会责任加强新闻职业道德建设”专项教育中，做到高度重视，形成合力，精心组织，务求实效，着力治本。

(1)集中研讨与重点治理：在组织新闻从业人员学习培训的基础上，各部门认真查找本部门近年来有无虚假报道的现象，并对出现过的案例进行分析，总结出有效防范虚假报道的做法，研究和制定防范虚假报道的措施；领导小组计划在OA上开设相关专题，设立专栏发表相关文章。

各新闻采编播部门就治理虚假报道进展和完善管理制度情况，向领导小组成员单位提交书面报告，针对查找出来的突出问题和群众反映强烈的问题进行集中治理。

(2)经验交流与督促检查：广电中心“三项学习教育”活动领导小组组织全体采编播人员召开经验交流总结会，进一步研究制定防范虚假报道的切实管理办法；针对出现的新情况，继续修订、完善采编播工作守则，将新闻管理法规制度、宣传报道纪律要求、新闻职业道德准则等内化为自律规范，以形成新闻工作者自觉践行的行为准则。

(3)抓紧建立完善有效防范治理虚假报道的规章制度和长效机制

一是对以往的《柳州市广播电视中心宣传管理条例及处罚规定》、《宣传管理条例及处罚规定》的补充规定、针对导向(政治导向、生活导向、社会导向等)、节目三审制度、广播电视热线(直播)节目导播制度、记者应遵守的相关法律法规和宣传纪律等规章制度进行重新梳理，归纳整合，并结合这次专项教育活动中查摆出的问题进行重新修订，用规章制度规范媒体的宣传报道，规范编辑记者的行为。

二是建立重大虚假报道责任追究制度，切实做到有错必改、有责必究。对蓄意炮制和炒作虚假新闻造成恶劣社会影响、损害国家形象和群众利益的，要按照党纪政纪给予相关责任人严肃处理；触犯法律的，要依法追究其法律责任。对采编播部门强调恪守新闻工作职责，遵守新闻纪律，坚持正确舆论导向、严格遵守广电总局有关文件精神等刚性条款，若发生违反宣传政策和导向重大责任事故的，实行一票否决；对《柳州新闻》等重要节目，广电中心聘请阅评员队伍，每月进行监督和评议，各自提交书面意见并按百分制给予满意度考评打分，作为栏目每月奖励与处罚的依据之一。

三是加强对所有自办节目的监审把关。完善稿件分级审核制、编辑责任制和中心分管领导终审制，坚持三级审稿、审片、审听，坚持重播重审，强化签发制度，强化播出带交接签字制度和台内局域网传输播出节目的审查确认制度，确保各类自办节目在内容、技术上的绝对安全。坚决杜绝一切违反宣传纪律的事件发生。

四是加强广播电视报稿件审签制度的严格实行，要求完善稿件分级审核制、编辑责任制和总编终审制，严格执行新闻出版总署的《报纸出版管理规定》和《期刊出版管理规定》，不登载道听途说的新闻，不断章取义转载新闻，不恶意炒作新闻，不篡改、曲解新闻原文标题，不将论坛、博客、播客、微博等网站互动栏目中的信息内容作为新闻发布。

五是严格核实新闻线索和新闻信息。对群众提供的新闻线索和新闻信息，要求认真采访核实，慎重选择报道，防止和杜绝虚假新闻传播。要求采编人员新闻报道要切实贯彻“三贴近”原则，深入调查研究，充分掌握资料，了解真实情况，听取各方意见。严禁依据道听途说编造新闻报道，或凭借猜测想象改变、扭曲新闻事实，随意渲染炒作。对重大事件、重大案件、突发性事件的报道，按有关规定和程序，及时请示，听从招呼，不擅自报道重大突发事件报道，严格执行相关宣传纪律，做到帮忙而不添乱，绝不为了迎合猎奇心理和追求收视率而放弃社会责任，影响大局的稳定。

六是对负面和敏感题材严格把关。凡是负面报道，由部门一把手最后审查后方可播出。对涉法涉诉，涉民族宗教，以及涉食品、药品、大宗出口商品质量安全等容易引发事端、影响群众情绪和社会稳定的报道，必须核准事实，经严格的审核后才能播发。严禁有偿新闻。严禁个人及部门未经许可，以中心名义或中心设备为个人及部门创收。如违反，一经查实，将按警告、没收所得、通报、调离岗位等办法处理当事人及部门负责人。并给予当事人所得款额5倍处罚。

七是实施精品战略，鼓励节目版面创新。通过收视率调查、节目报纸阅评等多种方法开展节目版面综合评鉴，不定期对好节目、好版面内容给予通报表扬和奖励。部门、栏目、版面要对编委会提出的节目、版面改版、节目版面改进意见予以组织实施，凡无故拖延造成不良影响的，对相关负责人予以处罚。网站内容必须遵守政府和广电中心有关管理规定，保证信息来源的规范性和正当性。凡不遵守相关规定导致网站内容出现导向错误、不良影响的，视情节轻重分别给予当事人和相关负责人处罚。

八是严格了广告播出审查和监督。凡属医疗、药品、保健品、化妆品类广告或专题的刊播，各媒体广告经营部门必须按照相关规定严格审查其产品是否具有真实、有效、合格的广告批文，对违规情况应予修改，否则不予以安排刊播。一旦出现违规及被处罚状况，则由各媒体广告经营部门自负其责。并给予部门主任处罚。

九是规范了广电网站的采编工作流程。要求广电网站工作人员各负其责，坚持节目审查，确保网站有章可循，健康有序地良好运营。此外规范采编工作流程，未经核实稿件一律不得刊发、转载、摘播，每日更新内容必须经过编辑慎重筛选，防止和杜绝虚假新闻传播。网民在论坛、博客、播客中发布的信息，不得作为新闻报道登载，并在网站首页醒目位置公布虚假新闻举报电话、举报邮箱，同时以此为契机，完善网站内部制度建设，加强对工作人员的教育培训和互动栏目的管理，提升文明办网、诚信办网的观念。

六、下一步工作打算

一是继续强化理念教育，严防虚假新闻。在全广电系统教育编采人员切实提高认识，牢记肩负的社会责任，从自身做起，从小事做起，坚守原则、严格自律，改进采编作风，坚决杜绝虚假报道的出现，建立防范虚假新闻的第一道屏障。

二是继续强化新闻管理，严把新闻出口关。根据党和国家有关新闻纪律要求，要对全体采编人员提出自律要求：采编人员不能利用采编报道谋取不正当利益，接受可能影响新闻报道客观公正的宴请和馈赠，向采访对象或利害关系人索取财物或其它利益；采编人员不能以批评曝光、舆论监督为由，强行拉广告或要求提供赞助；不能出于泄私愤、报复目的，在报道中恶意中伤报道对象等等。

三是继续强化制度建设，严打虚假新闻。要在采编人员中形成“虚假新闻、人人喊打”的自觉意识，必须进一步加强采编制度建设，建立和完善长效监督检查和奖惩机制，为遏制虚假报道提供制度保障。

项学习教育活动总结 篇二

根据上级文件精神，在学校校长刘万君同志的主持下，我校全体教师积极参与，认真思考，对“什么是素质教育”，“实施素质教育首先自己要提高素质”，“我为素质教育要做些什么”三个课题，集中开展素质教育大讨论活动，现就本人通过参加此次活动后的认识做以下总结：

一、什么是素质教育？

素质教育就是指，依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。二、我为素质教育要做些什么？

(一)首先要从思想上认识到实施素质教育的必要性和重要性，要从思想上开始转变，摒弃那些不利于学生健康发展的旧的教育观念，积极认真的思考新形势下的教育方法和理念，跟上时代的要求，这样才能在平时的教学工作中，真正的做好素质教育。

(二)热爱自己的本职工作。教师是人类灵魂的工程师，教育起着传播文明的重要作用。教师应当明白自己所担当的重要角色，不要计较个人的得失，努力钻研教学方法，爱护每一个学生，真正做到爱岗敬业。在物欲横流的今天，教师的职业意味着清贫，选择了教师就选择了付出，既然已经是一名人民教师了，就应该清心寡欲，潜心钻研，力争在自己的本职岗位找到人生的价值。

(三)教师应该具备三种优秀的品质：一是换位思考，二是尊重学生，三是互惠。第一是换位思考。“己所不欲，勿施与人。”在工作中，生活中，我们的教师应该多站在对方的角度去思考问题，学会理解别人、同情别人。这样的教师就会被视为一个善解人意的教师。第二是尊重学生，学生的自尊心是很容易被挫伤的，不论是表现的好学生还是表现相对不好的学生，他们都需要别人的肯定和尊重，“好话一句三冬暖，恶语一句六月寒”，所以我觉得应该尽可能的发现不同学生的长处，不断增强他们的自信心，尊重每一位学生，用正确的方式和方法引导他们健康成长。

(四)正确认识教与学的关系。杜威有句名言，“教之于学就如同卖之于买。”教与学就如同卖与买一样是相互依赖、对立统一的。教学过程是师生之间的交往过程。在教学过程中，学生是学习的主体。学生有其独立的人格，独特的精神世界，独特的认知、情感、态度和价值观。学生是教学过程的主体，而教师是教学交往关系的另一方，教师担负着教学过程的组织者、引导者、咨询者、促进者的职责。所以，教师应充分认识的自己在教学中的作用，在尊重学生主体作用的前提下，正确的采取教学方法和教学手段。

(五)处理好与学生之间的关系。时代发展到今天，教师和学生的身份和地位是平等的，教师和学生各有其责。两者不是对立的，而是统一的。教师“教”是为了学生“学”，同时，“教学相长”的道理也使我们明白，教师在“教”的过程中也向学生“学”了许多知识。作为教师，应该放下“师道尊严”，懂得理解学生、关爱学生、认真观察、了解学生的各个方面，帮助学生解决所面临的实际困难。

教师在新形式下一定要有良好的心态来适应新情况，解决新问题，要以平等的眼光来看待学生，尊重学生的发展规律，正确的教育和引导学生全面的发展，不以成绩论英雄，同时也要意识到自己也是学习者，在教育学生的同时也在向学生学习。教师的岗位是平凡的，但教师的作用却是巨大的，在共创和谐社会的今天，我们应该发挥每个人的最大力量，继续推进教育改革，实施素质教育，提升教育质量，构建和谐校园，促进我校的教育水平不断向前发展。

项学习教育活动总结 篇三

根据中产报协发(20xx)第14号文件精神，我社对近五年来开展“三项学习教育”活动进行了总结梳理，认为，我社五年来开展此项活动的做法和成果，基本符合中国产业报协会在文件中提出的五条评选标准。现将活动情况汇报如下：

一、非常重视对活动的组织领导，社领导亲自抓。

作为中国产业报协会会员，我社按照中央的要求和协会的部署，社主要领导亲自在大会上动员，组织全社新闻工作者积极投身到“三项学习教育”活动中去，用中国特色社会主义理论体系武装头脑，用马克思主义新闻观指导新闻实践，用新闻职业精神职业道德加强自律，维护队伍形象。

社里主要领导均作为“三项学习教育”活动领导小组成员，对工作有布置、有检查。对整改中的薄弱环节抓住不放，直到改进为止。

社里主要领导亲自选择审定“三项学习教育”最新辅导学习材料，让领导小组办公室的同志挂到办公内网供大家自学。社领导在党委中心学习组和社内培训班上亲自宣讲，加深员工对中国特色社会主义理论体系、马克思主义新闻观、新闻职业精神职业道德的理解和执行的自觉性、主动性。

二、机构健全，“四定”到位。

按照中央的要求和协会的部署，我社成立了“三项学习教育”活动领导小组和办公室。由于社领导班子调整，我社及时调整了活动领导小组成员，继续坚持党委书记挂帅，社长、总编主抓；同时充实了办公室的力量，让纪委的同志参加，做到了定人(人员落实)、定岗(岗位落实)、定职(与领导成员分工、部门分工相结合)、定责(按照分工落实责任并作为民主生活会一项汇报内容)。现在的组织机构如下：

活动领导小组组长：杨军(党委书记)

副组长：周世旺(社长)杜迈驰(总编辑)

成员：李咏梅(副社长)刘金晓(总编室主任)

活动办公室主任：刘金晓

成员：李蔚霞(纪委委员、人力资源部主任)宋建浩(办公室副主任，负责纪委日常工作)

三、活动实施方案可操作性强，活动重在实效。

近五年来，我社“三项学习教育”不搞单打一，不搞花架子，在收获实效上下大力气。我社以“破解报社发展难题，提高生存与发展能力”为载体，坚持活动与中央一个时期的要求、与部党组的中心工作、与报社开展的专题活动相结合。今年我社开展此项活动提出“六结合”：把“三项学习教育”活动与学习实践活动回头看结合起来，与治理商业贿赂、加强廉政建设专项工作结合起来，与我社“质量提高年”活动结合起来，与“主题月活动”结合起来，与目标管理工作结合起来，与绩效考核结合起来。

20xx年“三项学习教育”活动的安排如下：1月初在全体员工大会进行广泛动员；将十万多字最新的学习材料在报社局域网发布，2月—6月各相关部门和人员以自学为主，社领导进行辅导讲解。在20xx年对采编人员进行闭卷考试的基础上，扩大参加考试人员范围，再就相关规章制度组织一次笔试；7月、8月以部门为单位交流学习体会，增强学习效果；9月—11月，各相关部门对有偿新闻、虚假报道、低俗之风、不良广告进行深入自查自究，提出整改措施，切实加以整改；12月，巩固整改成果；各阶段可适当交叉。

到7月底，社领导在社内培训班上就中国特色社会主义理论体系、马克思主义新闻观的主要内容进行了两次讲解。交通运输业务、新闻业务讲座举办4次。规章制度开卷考试已完成。总编室、人力资源部等部门牵头起草的《中国交通报社员工管理办法》、《中国交通报采编人员业务学习和考核管理办法》等十多项制度办法已经出台。

四、紧密联系实际，解决突出问题。

在科学发展观学习实践活动和“三项教育”活动中，我社针对底子薄、发展慢问题，提出破除五大“瓶颈”(体制性瓶颈、“基础性”瓶颈、结构性瓶颈、人才和机制性瓶颈)，解决社内职工和记者站职工关心的突出问题；坚持以科学发展观为统领，以“品牌立社、创新兴社、效益富社、人才强社”为发展的基本原则，以加快“八个转变”和调整发展结构为主线，实施“四大发展战略”，加强报社品牌力(报纸、网站、视频、内参)建设、核心竞争力建设。

“三项学习教育”活动开展近五年来，我社围绕活动主题对编采员工进行各种培训数十次，20xx年至今就搞了17次、参加培训人员近1200人次。每年对新员工、聘用人员进行岗前培训，社领导和部门主任讲课，重点讲职业规划、新闻业务、报社规章制度、新闻精神职业道德。聘用人员续签合同时，部门考核、社领导亲自面谈。对新聘采编人员实行以老带新办法，下基层乃至抗震一线锻炼。20xx年，报社对从网上扒稿并造成新闻失实的一名编辑，果断作出除名处理。

五年来，我社“三项学习教育”活动收到良好效果：员工对中国特色社会主义理论体系、马克思主义新闻观、新闻职业精神职业道德的理解加深，政治意识、大局意识、责任意识明显加强。仅20xx年，报社党委两次被上级党委表彰为先进基层党组织，先后有7人次被评为行业先进个人，12人次被评为直属机关优秀党员，有4人次被评为部机关先进职工，1名驻地记者被授予五一劳动奖章。新闻报道坚持“三贴近”，抗冰灾报道、抗震救灾报道、改革开放30年成就报道、应对金融危机报道……多次受到部领导表扬和读者肯定。每年的读者问卷调查表明，读者对报纸的满意度不断上升。报纸发行稳中有升，广告收入每年均有提高。

为更好地发挥行业宣传主渠道主阵地的作用，满足读者和客户的要求，报社近些年虽有几次改版，部门职责、运行机制、出版结构发生了重大变化，但是，编采人员和经营人员严格分离的原则没有变。采编人员拉广告搞有偿新闻，在中国交通报社是被绝对禁止的且有严格、完善的制度保证。由于我社严格执行采编人员与广告经营分开，报道内容和广告内容严格坚持“三审”制度，几年来没有发现有偿新闻、虚假报道、低俗之风、不良广告等现象，部里和社纪委没有收到采编人员吃拿卡要、以稿谋私、以版谋私等不良行为的举报，没有收到虚假广告、不良广告的举报，新闻宣传和经营工作没有发生任何违规违纪事件。

五、注重长效机制建设。

五年来，我社坚持“三项学习教育”活动经常化、制度化，注重不断健全报社内部管理制度，注重用制度建设保障巩固“三项学习教育”成果。我社建立长效机制的办法是：1、坚持学习并更新“三项学习教育”材料，在报社办公网发布，包括中央领导最新讲话、中国记协关于活动的新要求等等。2、坚持在中国交通新闻网公布持记者证采编人员信息，并设举报电话，接受公众监督。3、坚持亡羊补牢，发现问题“三不放过”，并在完善制度、完善机制上下功夫。仅从今年年初到7月底，我社就制定发布了《编采部门员工月度绩效考核办法》、《员工管理办法》、《社员工管理办法相关细则》、《编采人员业务学习和业务考核管理办法》、《关于建立报社与记者站挂靠单位共建机制的实施意见》、《进一步加强基层通联网络建设的通知》、《信息发布制度》、《信息通报制度》、《图片管理运营制度》、《交通内参出版和运营机制》等十多项制度。4、坚持社领导的表率作用。社领导要求职工做得到的，自己首先做到，特别是在党风廉政建设方面，社领导每年与分管部门签订责任状。

项学习教育活动总结 篇四

好雨知时节，当春乃发生。”在我们疲软、迷茫的时刻，新一届县委县政府像一位导师，及时给我们指名了前进的方向，坚定了我们的信心。交给了我们艰巨而又幸福的任务——重振××教育雄风，把××打造成渝东南教育高地。让××实现新的跨越，那就必须向先进地区学习，解放思想；向先进人物学习，爱岗敬业；向人民群众学习，执教为民。

我们要发扬“六干”精神。要以苦为乐，我们是光荣的，因为我们为人师表。我们是伟大的，因为我们教书育人。我们要用高尚的人格魅力影响学生，成为他们的指导者和引路人，要在他们糼小的心灵上播下“我是××人，××兴我则兴，××兴我则耻”的思想。

我们要不断探索各种新的教学方法，用新的教学理念，灵活运用新课标。我们要想在学生面前能游刃有余，在学生面前成为知识的海洋，那么，我们必须学习再学习，并要真正刻苦钻研，严谨笃学，除了从书本上、网络上吸取外，还要向我们身边的先进人物学习。这样，才能让学生在我们这片海里尽情畅游，才能成为学生的仰望者，成为学生的爱戴者。才无愧于“教师”—太阳底下最光辉的职业这个称号。 教好书，育好人是我们义不容辞的责任。我们要热爱教育事业，对工作有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪死干”的决心。教育事业需要的是我们教师实实在在的付出，不是在工作中得过且过，我们要淡泊名利，甘为人梯，乐于奉献，更要永于挑担子，要不计得失，不求回报，要用微笑面对困难，我们要让奉献与快乐同行。向人民群众学习，一心扑在教育事业上，努力成为人民满意的教师。

20天以来，我认真学习，一丝不茍地做笔记，精心写心得，努力完成学校安排的任务。让我看到了自己过去的不足，也为自己定下了新的目标，我要更加严格地要求自己，力争更出色地工作。要让我的学生笑容满面，要让我学生的家长对我除了信任还是信任。做到真正不负自己的使命。

项学习教育活动总结 篇五

轰轰烈烈的“大讨论”活动即将画上圆满的句号。在此次活动中，我校领导按照县局开展“大讨论”活动的相关精神，制订了此次活动的工作计划。广大教职工精诚团结，锐意创新，开诚布公，畅谈心声，建言献策，共谋我校发展的新思路，新举措，新目标，全面推进教育质量，再迈新步，更创新高，为此现将我校的“大讨论”活动总结如下：

一、领导重视，统筹安排，广泛宣传，使“大讨论”活动的精神，深入人心。

1、我校领导高度重视此次“大讨论”活动，把开展“大讨论”活动作为改善育人环境、提高办学水平的切入点和突破口，切实树立“质量立校，质量兴校，质量强校”和“校兴我荣，校衰我耻”的主人翁意识。校委会扎实认真的学习了文件精神，随即成立了以王春明校长为组长、其它领导班子成员全员参与的领导小组，全面负责，统筹安排我校的学习讨论活动。领导班子成员蹲组负责(其中马会民副校长负责语文组，贠致平主任负责数学组，马文武书记负责英语组，王三军主任负责政史地组，马小龙主任负责理化生组，马志袆副书记负责体音美微组。)全程参与，率先垂范，明确职责，确保讨论活动扎实稳妥的进行。

2、广泛开展宣传动员工作，并利用11月23日(周一)例会对全体教师宣传讲解县局文件精神，制定并讨论了我校开展“大讨论”活动的实施方案、工作计划及组织领导，真正体现我校教师全员参与、领导全程引导、率先垂范、夯实了讨论活动基础。

二、收集资料，撰写讨论稿，深入讨论，形成共识。

1、为了提高“大讨论”活动的质量效率，充分发挥我校教职工主人翁地位，体现问计于师、集思广益的原则，首先让全体教师自学《中华人民共和国教育法、义务教育质、教师法》等法律法规，结合国务委员刘延东和教育部长袁贵仁在全国推进义务教育均衡发展经验交流会上的重要讲话，紧紧围绕“推进素质教育，提高质量的基础教育，促进学生健康成长和全面发展”和“正确处理教育质量与学校安全管理的关系”两大主题，撰写讨论稿，充分开展讨论，利用12月3日教研活动时间分组讨论、推心置腹，各组将讨论结果形成书面材料上报活动领导小组，最后收集整理归纳。其次，安排在12月10日教师代表研讨会，对此次“大讨论”活动所收集的建议再讨论、修改，确保收到预期的效果。

2、突出素质教育，彰显全面发展，我校开展了丰富多彩的教育教学活动。

在语文组的倡导下，开展了“十一月份读书月”活动，学校开放图书室，各班建立图书角，撰写读书征文和读书笔记，开阔了学生的视野，丰富了学生的知识，针对当前学生字迹潦草的现象，开展了中学生钢笔书法比赛，培养了学生的规范书写情趣，同时还举办了中学生手抄报比赛，乒乓球、篮球、拔河比赛活动，这些活动全校学生人人参与，个个竞争，共评出获奖学生110余名，举办竞赛成果作品展览5次，参观师生达1200人次。整个校园学生的竞赛活动精彩纷呈、教学活动如火如荼。形成了“领导全心全意抓管理，教师同心同德搞教学”的良好氛围，学校呈现出校风正、学风浓、教风淳、班风好的全新景象。

三、总结提高、分类推进、吸纳建议、长足发展。

经过两周的座谈、研讨，总结归纳，现将我校教师提出的建议归纳如下：

(一)、推行校长负责制，教师聘任制工作，大势所趋，势在必行。

1、教育局在提拔学校领导方面，应坚持原则，无德无才坚决不用，无德有才慎重使用，有德无才培养使用，德才兼备提拔使用，使一批德才兼备、业精奉献的人走上领导岗位，建立团结和谐、积极奋进、锐意创新、开拓争先的领导班子，为学校管理工作注入新鲜的活力，提高学校管理效能，这是提高教育质量的坚实基础。

2、引入竞争机制是提高教育质量的关键。思想工作不是万能的，离开了必要的强制性，思想工作只能是一句空话。没有压力就没有动力。引入竞争机制的最好办法就是教师聘任制。面对教育质量大滑坡的现状，教师聘任制大势所趋，势在必行。

(二)、保证学生的学习时间，适当放宽对各校假日补课和补充资料做法的限制。请局里考察户县和眉县在规范办学行为，推进素质教育，全面提高教育质量方面的做法，难道人家不归陕西省人民政府领导？难道人家办学经验不值得我们借鉴？

(三)、改善教师的福利待遇已成为影响我县教育质量全面提高的重要因素。改善福利待遇是教师工作的动力和源泉，搞好教师绩效工资的足额及时的发放，才能调动教师的工作积极性。请教育局认真比较我县与户县、眉县政府对教育的重视程度，从中不难悟出教育质量滑坡的根源。

(四)、小学教育的散涣现状，值得局里领导慎重考虑。

将目前七年级入学考试的成绩与以往几届入学考试成绩相比，同比分数大幅度滑坡，学生基础知识太差，导致学困生太多，为提高教育质量造成了巨大障碍。关于我县小学教育现状，敬请局里领导深入细致的考察。

(五)、加强教师队伍建设是提高教学质量的重要因素，学校局应尽可能免费为教师组织各类培训活动，提高教师的业务素质。

(1)组织教师开展学生学习兴趣课题的研讨。

(2)建立错题档案。

(3)布置作业要有层次性，分类推进。

(4)强化后进生的转化工作。

(5)多开展一些文体及学科竞赛活动。

(6)开放图书馆。

针对以上建议，我校领导召开了教师讨论会、教研组长会及校委会，进行了深入广泛讨论，听取意见，收集建议，形成共识。县局如果能采纳我校的建议，我校针对以上建议，拟出了下一步工作措施：

1、全面推行校长负责制，教师聘任制，优化教师队伍，实现我校教师最大化的优化组合。加强教师队伍建设。鼓励教师业务进修，为教师业务一路绿灯，搞好服务工作。

2、教导处有计划、有秩序、有步骤的开展一些文体活动，丰富校园文化生活提高学生的综合素质，是素质教育落到实处。

3、加大教学常规管理力度，鼓励教师建立错题档案，扎实备课，认真批改作业，规范教学常规。

我校开展的大讨论活动已近尾声，但它像一阵绵绵细雨，滋润着每个教师的心田，本次活动中，每个教师能从全县教育发展大局出发，充分发挥教职工主人翁作用，问计于师，问计于民，集思广益，边学边论，边论边学，提高了活动的针对性与实效性。并在工作中努力实践，从严抓细节，从细节抓落实，真正提升了学校管理水平，为我校找准了发展的新思路、新举措。我们坚信此次活动定能推动学校素质教育奇葩绽放、再烁异彩！

你也可以在好范文网搜索更多本站小编为你整理的其他三项学习教育活动总结（精品多篇）范文。