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社团内工作总结多篇

发布时间:2023-06-17 10:37:58 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

【引言】社团内工作总结多篇为好范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。

社团内工作总结多篇

社团内工作总结篇1

伴随江中看夏荷婀娜,雏菊风雅,寂寞梧桐飘零落,不觉自己已在保险协会会长这个职务上工作了一个学期,付出了很多,但收获的更多。时光荏苒,但交给我们的并不是对岁月的空虚叹或是不以为然,而是去回味与总结,才能有更好的未来。现将工作总结如下:

一、坚持社联的领导,开展协会的活动。

任何工作的开展离不开一个正确的方针,而保险协会在学生社团联合会在以“自我服务,自我管理,自我教育”为根本宗旨的领导下,得到了很好的发展。在工作中及时把活动策划书、团迅、工作总结等公文上交至社联办公室,将财务预算交与财务报表,使得协会与社联的各部门有了梗神人得沟通,也使得协会的活动顺利开展。

二、团结团个兄弟社团,促进共同发展。

记得有位先哲曾说过:“如果你和对方手中都只有一个苹果,那么交换之后还是2个苹果;但如果你和对方脑海中都有一个idea,那交换之后不仅仅只有2个idea”。通过加强与其他协会之间交流与合作使得各自互补其短,各学其长,同时也增强了会员之间的友谊。在本学年特此举办了“协会医疗保险相知。

三、理论与实践相结合,提高会员素质。

1、会员是根据自己的兴趣与爱好而加入社团,是把社团当做课外的拓展和延伸。所以协会为会员做了保险寿险知识、医疗保险知识等培训,让会员在协会能够充实的成长,真正做到丰富大学生课余生活的作用。

2、为了提高会员对理论知识的运用能力,使之对理论有一个系统的认识,协会特举办了“保险漫画展”、“保险杯辩论赛”等活动,为浓厚校园文化起积极作用。

明日的成功离不开昨日的沉淀,只有更好的总结过去,才能走向更辉煌的明天。相信在本学年的工作基础上,认真总结,努力创新,一定会迎来一个崭新的美好明天。

社团内工作总结篇2

本学期,依照我校“让教师幸福发展,让学生阳光成长”的办学理念,为使学生在学校获得更多的知识技能和锻炼,成立了多种社团组织,开展了多种活动,现总结如下:

一、取得了一定的'成绩。

经过大家的一致努力,各种社团在上级组织的活动中,取得了一定的成绩,如经典诵读社团在区教体局组织的“庆六一诵读展演活动”中获得了二等奖,科技社团由多幅科技幻想画和多件小发明入围区教体局评比,竖笛组排练的迎教师节节目已初具规模,篮球社团绝大部分队员已经由最初的不会打篮球到运球、投篮很自如的程度。

二、具体做法

(一)、健全组织,保障各种社团有序开展。

学期初校委会确定了由于校长主管,政教副主任王贯智主抓,各种社团有正副组长具体实施的管理办法,王主任平时督促,每周向于校长一汇报,发现问题及时解决,确保了各种社团活动顺利开展。

(二)、活动开展有声有色。

本学期,在学校成立的文学社团、科技社团、篮球社团、书画社团、竖笛社团、跳绳社团、棋牌社团、诵读社团等社团中,部分社团开展得有声有色:如李广老师负责的篮球社团每天早晨和课外活动时间,都坚持让学生练习基本动作,经过将近一个学期的练习,学生基本掌握了打篮球的要领;陈晓阳老师负责的竖笛社团,不仅利用音乐课而且利用下午课外活动时间坚持练习,现在基本能独立演奏曲子。崔艳玲老师负责的科技社团,积极动脑子想办法培养学生的创新意识,让学生观察花期,并到科技馆参观学习,使学生获得了很多书本中学不到的知识等等。

三、存在的问题

1、部分社团由于种种原因没有积极行动起来,如:棋牌社团一直没有找到合适的活动场所,跳绳社团也没有开展起来,书画社团活动的次数也不多等等。

2、对于开展活动的社团,负责活动的辅导老师具体的工作量该如何核算,一直没有确定下来,导致了辅导老师的工作积极性不高。

3、目前社团开展的工作还不够深入,质量不高,一些工作缺乏新意。

四、以后工作思路

1、进一步加大此项工作的开展力度,多向一些先进学校学习,学习他们的长处,弥补自己的短处。

2、加大此项工作的投资力度,使各种社团向高、精、尖方向发展。多出精品,多出上乘作品。

社团内工作总结篇3

不知不觉已经这个学期过了。在社团的这几个月,我认识了一些爱好相同的同学,和和他们一起下棋、玩牌、我还参加了社团的五子棋比赛,呵呵。经过我的不懈努力得了个第四名。差一点就进前三了就有奖品了。

经过这次五子棋比赛,和同学们相互切磋棋艺,我学会了许多从未见识过的方法;我也看到了我们社团人才济济啊;让我对我们社团的未来充满了信心。在这次活动中,我社团新成员积极参加,展现出了他们对社团生活的热情;他们的棋艺也得到了发挥和提高。同时,社团因成员积极参加活动显得生机勃勃。在这次活动中,理事们积极的为我们这次活动出谋划策,提供了一些好的建议和意见,并担任裁判让这次活动,有序公正开展。这次大赛不仅对我是一个历练,对社团所有参加“五子棋大赛”的人员是一个磨练。

虽然五子棋比赛结束了。但是我认为还存在一些不足:

1、我们的宣传工作做的不够,影响力较小,参加的社员不够多。

2、我觉得奖品缺乏吸引力,参加人员热情不高。

3、规模太小,最好能发展到全校。

我还参加了学校的社团文化节。虽然可能说一开始是糊里糊涂就报名了,而且到最后已经练得不情愿了。但是既然参加了,我就要把它做好做完,要负责任。在校园文化节上,我们社的表演我时候也问过看了的同学,我也觉得是为数不多亮点节目之一。听到结果我感觉安心了,对自己对社团也有了交代,也对的起着几个月来的辛苦排练。表演之后我觉得扩大的棋牌社的影响,可以更好的向广大的师生告诉他们我们棋牌室多姿的生活。

虽然这次社团文化节还只是第一届,有很多地方还不完善。一年之计在于春,我相信接下的社团文化节回越办越好的。

这两次大型活动促进了同学间感情的交流,增进了同学间的相互了解,也锻炼的参加人员的能力。大家以相互学习、努力提高的态度投入到比赛中去,获得了进步,也增进了同学间的感情,使大家更变得互相尊重。还有通文化节表演,社员们增强了凝聚力,更促进了社团的良好发展。下学期期望:

1、多多举办活动,我认为着学期的或动太少。可以说基本没什么或动,跟有些社员加没加一样。

2、扩大社团在学校内的影响力。

社团内工作总结篇4

一、扎扎实实打基础,循序渐进学书法。

为让学生能够临习名家书帖在,我搜集整理了大量图片,以名家真迹作为书法学习临习字帖,从入门开始,循序渐进。从最初的笔画入手,让学生先学习基本笔画的书写,再学习一些常用的偏旁部首,一些较简单的常用汉字,最后根据学生掌握的书写水平,学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;掌握“三个一”标准,即:眼睛看书要保持一尺距离,胸与桌沿要离一拳距离,手指尖离笔尖一寸距离。在训练过程中,让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培养,在平时训练中严格按照标准督促学生。另外,还要求学生注意写字卫生,不随意丢纸屑等。通过严格的学习训练,使学生养成良好的写字习惯。

二、以兴趣为导向,落实学习制度

学期开学初期,在原有组员的基础之上,进一步健全了我校的书法兴趣小组,在班级里继续以自愿报名的形式挑选了在书法方面有特长,字体美感较好的同学参加了书法社团,坚持每个星期三下午课外活动进行培训,同时也鼓励学生进行日常练习,以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足,提高学习效率。

三、开展各种书法活动

为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果,在社团开展了多次的书法作品比赛,让一些优秀书法习作在社团中展示,起着带头调动作用。并评选具有一定基础的学生参加了学校书画作品展示,在本学期,积极给学生提供锻炼的机会,使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华,以培养他们的竞争意识,激发他们的学习积极性。

四、书法教学过程中存在的一些不足之处。

在总结成绩和经验的同时,还必须清醒地看到存在的不足和问题,务必采取切实有效的措施,加以认真研究和解决。

首先,书法学习比较枯燥乏味,兴趣小组同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高,自觉性比较差,不能较长时间的集中注意力。在今后教学中,还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。

其次,学生到位的情况不是很好,部分学生因班级作业没做完等原因人员到不齐,以至于书写水平参差不齐,给教学带来一定的影响。

在下学年,我更要以积极的工作态度去完成工作任务,把书法社团活动开展的更加有声有色。

社团内工作总结篇5

美术学科是学校实施美育的主要道路之一。美术学科在素质教导中的根本任务是通 过美术教授教化进行审美教导,使学生得到美术根基知识和基础技能,匆匆进学生的智力及身心 协调成长。在本学期我依据学校支配,开展了美术社团运动,现总结如下:

(一)、引导学生了解美术的基础常识,

本学期学习素描,理解透视、构图技法知识;学习水粉画的基础入门知识,感想感染色彩的魅力,体验不合的色彩所带给我们的不合乐趣,培养想象力和立异意识。培养学 生的审美意识,认识自然美、社会生活美和艺术美,具有爱美、追求美的意识。

(二)、在教授教化生在学习历程中陶冶情操,培养学生各类才能。

我们应该多了解儿童,尊 重他们的思维表现特点。侧重培养四个才能,即察观力、形象记忆才能、想象力和创造力。

(三)、社团运动主要内容

素描,水粉画。每周一次,让有美术兴趣及特长的学生可以进一步地学习,进步他们的兴趣及技能技法。

(四)、开展的运动

12月份,我们社团成员参加了学校社团展示,绘画了许多作品去。元旦光降之际,我们收集较优秀的学生作品,将它们张贴在美术展板上进行展示,学生们观到本身的作品展示出来都异常高兴。相信在即将到来的新学期里,会有更好的造诣。

(五)、从纯真的技能、技术学习层进步到美术文化学习的层面

在这学期的美术教授教化 中创设必然的文化情境,增加文化含量,使学生通过美术学习,加深对文化和历史的认识, 加深对艺术的社会作用的认识、建立正确的文化代价看,涵养人文精神。

(六)、运动开展呈现的问题

班级里的学生是从二年级到五年级的学生中选出来的,由于年龄的差异,这个班的绘画程度也呈现很大的不同,低年级的学生入门较慢,高年级悟性高些、提高相对较快,这样呈现班级里的学生绘画参差不齐,晦气于教师教授教化内容的开展;低年级的儿童画教授教化所选的内容,有些画较富厚,构图较难 把握,必要依据学生的环境来选择教授教化内容;还有一些学生选择社团时并不是依据本身的个人喜好选的,所以兴趣不高,一学期下来绘画程度提高不大,甚职苄些学生在讲堂上坐立不安;还有一些学生由于家庭条件的限制,绘画对象总是没有。晦气于绘画的开展。

美术社团是我们配合发展的地方,通过林林总总的画面,我们将继承发扬立异精神, 愉快的用笔绘画出更强盛更标致的图画。社团运动还存在诸多的不够,往后我会加倍尽力、完善。

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