云盘调研报告多篇

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云盘调研报告篇1

摘 要

按照国务院和省政府的部署，20xx年开始，广东省正式启动了交通综合行政执法改革。交通综合行政执法与交通行业管理及广大人民群众的利益密切相关，它关系到健康、有序的交通秩序的形成，关系到和谐交通的构建，是坚持依法治国、在社会主义法制化的轨道上促进交通事业持续、快速、健康发展的必然要求。本文首先就交通综合行政执法改革的成效和所存在的问题进行论述，然后对所存在问题进行探讨和研究，并设计了相应的对策。

关键词：交通综合行政执法；问题；存在原因；对策。

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行政综合执法是我国当前行政管理体制改革的重要内容之一。1997年以来，国务院先后批准部分省市的一些城市展开了集中行政处罚的改革试点工作，拉开了综合执法的序幕。20xx年开始，广东省根据《国务院办公厅转发中央编办关于清理整顿行政执法队伍实行综合行政执法试点工作意见的通知》（国办发〔20xx〕56号）和省政府办公厅《关于印发〈广东省综合行政执法试点方案〉的通知》（粤府办〔20xx〕9号）的文件精神，正式启动了交通综合行政执法改革。为了研究和探讨交通综合改革情况怎样和进展如何，我展开了本课题的实质性、系统性的调查和研究。

在今年，为完成学校安排的实习课程，以及为了进一步巩固课堂上所学的专业知识，熟悉法律事务专业的基本业务及其具体操作程序和具体操作方法，加强自己独立开展专业业务及其相关工作、分析与解决专业岗位实际问题的能力，我于今年的9月份至11月份，在xxx交通运输局综合行政执法局实习。主要职责是协助同事及领导开展相关工作，规划、设计对该局所属的交通综合执法队伍的培训和建设；解决外勤执法人员和违章处理中心遇到的现实中相关的交通综合行政执法问题等等。这也是我对本课题的调查研究的一个最直接的帮助。

同时，在协助法制室开展“全市交通运输综合行政执法技能竞赛”中，参与模拟执法练兵活动，更具体的了解、掌握每一宗交通违章案件的综合执法过程。

最后，根据所调查到的数据，进行了探讨和剖析，然后分别就调查情况、所存在问题和问题存在的原因，以及解决问题的对策等四个部分展开讨论，撰写了《关于交通综合执法的调研报告》。

第一章 交通综合执法概述和成效

1、交通综合执法概述

交通综合行政执法，是将交通行政执法的道路运政、公路路政、公路规费征稽、水路运政、航道行政和港口行政等综合起来，组建相关职能部门，履行相关行政职能。 自20xx年起，交通部确定广东和重庆作为两个省级交通综合行政执法改革试点以来，广东、重庆交通综合行政执法改革稳步推进，取得了初步的突破性进展。广东交通部门创新机制，成立了广东省交通厅综合执法局，明确机构设置、执法主体、执法职能、人员编制、执法经费等；将原来分属不同职能机构的道路运政、公路路政、水路运政、航道行政、港口行政、交通规费征稽六支执法队伍进行整合，提高了执法效率，降低执法成本，解决了多头执法、重复处罚等问题。目前，广东省已全面完成了交通综合行政执法局的挂牌工作。

2、交通综合执法成效

经过几年的努力，取得的成绩是显著的，基本达到了执法主体合法化，执法行为规范化，执法责任明晰化，执法内容公开化，执法程序制度化和执法监督经常化的目标，有力促进了依法行政的进程。主要体现在：

2.1 增强法律意识

推行交通综合行政执法改革以来，各交通执法单位加强培训考核，执法人员依法行政、规范执法意识明显加强，交通执法队伍整体素质有很大提高，一个比较明显的变化是执法案卷日趋规范，执法过程中重证据、讲程序已经形成了自觉行动。这不仅仅是观念上的更新，更重要的是为推进法治社会进程，促进社会政治文明迈出了实质性的一步。

2.2 提升队伍素质

推行交通综合行政执法改革以来，促使交通综合行政执法部门认真准确地实施各项法律、法规和规章，在行政决策、行政处罚、行政许可、行政强制等行政行为中严格按照行政程序进行，严格按照法律规定行事，随意执法等人治因素大为减少。尤其是通过学习培训、执法资格考试和责任挂钩考核等，依法行政的责任心进一步增强，行政执法行为更加规范，从而促进了依法行政水平的提高以及队伍整体素质的提升。

2.3 提高执法效率

推行交通综合行政执法改革以来，促使各行政执法部门强化执法的严肃性。尤其在今年以来，广东省已逐渐全面实施统一应用《广东省交通综合行政执法信息系统》，规范了执法文书的格式及内容，减少耽误当事人的时间，提高了交通综合行政执法队伍执法效率和业务水平。

第二章 交通综合执法存在问题

自改革以来，交通综合行政执法有了很大改善,但我们也应清楚地看到，推行交通综合行政执法改革过程中存在的问题和不足，与实施依法治国的基本方略要求和人民群众的期望还有一定的差距，必须引起我们高度重视。具体存在问题如下：

1、乘客掩护，取证困难

在交通综合行政执法的调查取证过程中，存在各种各样的因素导致取证难的现象。例如在客运方面，非法营运的、超出起始地和目的地的、非法包车的等等案件，司机会事先与乘客串通好口供，从而使交通执法人员在调查取证中很难得到乘客供述出有收取费用，或者供述出真实的起始地和目的地的。

2、自由裁量权行驶不合理

局部地方交通执法部门没有严格落实行政处罚标准细化，这是交通法规体系中存在

不完善、不科学的地方之一。不同地方的交通执法部门作出行政决定或者行政处罚时还带有较大的随意性，相同情形作出不同处理，既影响了执法形象，也容易滋生一。

3、培训制度不明确

在全省交通综合行政执法系统里，没有明确的定期培训制度，不能根据不同时期的执法工作需要，补充及加强法律知识、提高整体队伍素质和执法水平以及统一树立交通综合行政执法队伍的良好形象。另外，不统一、不规范的培训制度会让全省市与市之间、市与县之间的执法队伍的执法能力、执法风纪产生差距。

4、执法装备不齐全

具备齐全的执法装备，充分利用先进技术手段，有利于执法效率进一步提高，同时也能够避免因遭遇暴力抗法而给执法人员带来的伤害。目前，全省的交通综合行政执法装备虽然已经不断的由省厅统一安排发放以及划款订购，但装备系统还不够齐全，例如执法车辆过旧、不足或者已到报废期限的；执法随身电脑不能满足执法队伍数量；发光指挥棒、伸缩警棍等防暴装备以及一些必要的执法装备也比较缺乏。

第三章 解决问题对策

1、加强交通法规宣传

加强交通法律法规宣传力度，让非法营运、非法包车、非法使用运输车辆等等的案件危害性知识深入每家每户，尤其利用校园资源，在校园里宣传。学生包车较多，其中非法包车的几乎占总数，所以尤其是校园宣传比较重要。其次也要重要乡镇家庭的法规宣传，他们更少可能的接触相关法律法规，他们也是非法交通运输的主要客源之一。加强法规宣传，能够有效的在根源避免非法交通运输案件的出现，同时也有效的避免乘客掩护，司机和乘客事先串通口供等等的影响交通执法调查取证的因素。

2、规范自由裁量权

2.1 遵循原则，正确行使自由裁量权

自由裁量权的行使，要公正、善意、合乎情理。公正，就是在行使自由裁量权时要出于公心，做到“相同情况相同处理，不同情况不同处理”；善意，就是行使自由裁量权时，要出于善良的意愿，不是图报复；合乎情理，就是行使自由裁量权时，要合乎人们的正常思维，是出于一个正常人的通常考虑而做出的行为。要符合客观实际，如责令当事人停驶的，应视运输物而决定不同的处理，例如是运输水泥的，停驶时间过长会影响货物的质量，那么就应该在责令停驶的时候，采取其他运输以保障货物的质量。

云盘调研报告篇2

一、个人认识。

博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所。并对那些有科学性、历史性或者艺术价值的物品进行分类，为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育的机构、建筑物、地点或者社会公共机构。博物馆是非营利的永久性机构，对公众开放，为社会发展提供服务，以学习、教育、娱乐为目的。

从某种角度上说，了解一个地方的过去和现在是从博物馆开始的。一座博物馆就是一部物化的发展史，人们通过文物与历史对话，穿过时空的阻隔，俯瞰历史的风风雨雨。从小里说，这是源远流长的地方历史的重要见证；从大里说，这是维系中华民族团结统一的精神纽带。博物馆不单纯是一个市民文化补习的地方，更重要的，它应该成为市民休闲的主要场所之一，获得多少知识是次要的，享受一下难得的静谧、幽雅气氛，并在这个气氛中放松在工作、学习中绷紧的心弦成为来博物馆的主要目的。博物馆的文物是靠陈列、展出、宣传、服务等，达到历史与现在人的对话，它已成为城市文化设施的重要组成部分。博物馆对人类文化遗存、自然遗存管理起到非常大的作用。博物馆如同历史长河，源源地将过去的故事输送。

二、实地调研。

1、调研目的：

通过实地调研，主要把握博物馆建筑设计的主要特征及设计要素，功能分区功能，切身了解空间要素对于博物馆这类公共建筑的重要性，从而进一步增强自身对空间的赶住，流线组织，构思创意，对于博物馆设计灵感的启发。

2、调研时间：20xx年xx月xx号。

3、调研地点：xx市博物馆。

4、调研方法：根据布局大致的画出博物馆的平面图和流线组织分析图，用相机拍下建筑的立面以及特色的设计。

三、洛阳博物馆概况。

洛阳市博物馆坐落在隋唐城遗址公园北侧。洛阳市博物馆属地方性综合博物馆，创建于20xx年，馆藏珍贵文物2万余件，包括石器、玉器、陶瓷器、青铜器、书法、绘画、竹木漆器、钱币、近现代文物等十多个门类，洛阳市博物馆总占地面积为300亩，建筑面积为42000平方米，设有基本陈列展览厅、专题陈列厅、临时展览厅、多功能演播厅、文物库房、贵宾接待室、文物研究室、文物摄影室、文物修复室、安全监控室、观众服务部等设施，是一座规模较大，功能设施较为完善的现代化博物馆。

四、基地环境。

洛阳市博物馆位于隋唐遗址公园北侧。交通便利，使参观者能够方便的达到。

五、建筑造型。

洛阳市博物馆外观呈倒四边形，很像古代的建筑，建筑前面竖有一根大柱子上面有龙戏珠，建筑四周有台阶往中间延伸。建筑外围加设坡道，并连接屋顶，使之成为开放的公共空间；由原来四面环水改为只保留正前方水面，减少施工投入，也有利于文物保护；侧前方增设天枢，内有观光电梯；平面布局如中国的“国”字，天枢正好是“国”字中的一点。

六、平面布局。

洛阳博物馆是由两个部分组成的，展厅和大厅，中间是大厅四周分布展厅，从入口出开始左侧开始一直游览可以把一层展厅都看遍，流线非常清晰，大厅中间有卫生间，供游客使用，且建筑有俩处是室内露天观景，一些绿色让人心情舒爽。

七、建筑内部。

建筑内部设计的很大气，上图大厅左侧的电梯，建筑较高所以电梯较长。

云盘调研报告篇3

为贯彻落实局领导对中心“五个基地”建设的有关指示精神，使20**年的职工培训工作更上层楼，岁末年初，培训一处利用全年业务工作不太繁忙的时间，到各地进行了考察调研。考察组分别到达了交通部海事局广东培训中心，上海市地方海事局进行考察学习，还赴长航局，长江海事局进行了工作汇报。通过考察，调研和工作汇报中的沟通，大家开拓了视野，拓宽了思路，统一了认识，增强了进一步做好培训工作的信心。

交通部海事局广东培训中心考察情况

12月20日-24日，考察组到交通运输部海事局广东培训中心学习考察。考察组一行首先在广东培训中心领导的陪同下，参观了广州总部办公地点，并与广东培训中心领导进行了座谈。广东培训中心领导和各部门负责人分别介绍了广东培训中心及下属7个基地的运作情况和近年来培训工作完成情况。考察组也向广东培训中心介绍了武汉培训中心近几年多元化发展状况。双方就下一步增进了解，加强合作，取长补短，共同提高等问题进行了认真的探讨。

随后三天，考察组到广东培训中心下属丹霞，沙田等基地进行考察参观。考察组参观了各基地的住宿，教学和康乐活动等培训设施，现场详细了解了各基地教学管理，经费管理，人力资源管理和后勤管理等情况。总结出以下特点：

1、培训管理方式

广东培训中心主要完成交通部海事局，广东海事局下达的各项培训任务，兄弟海事局委托承办的培训任务，同时承担会议接待及职工疗养等任务。在经费管理上，广东培训中心在承担部海事局下达的各项教育培训任务时，经费直接来源于交通部海事局。

在培训管理方式上，粗放管理与精细管理结合，建立了一个既体现现代培训管理，又符合广东海事体制特点的培训质量管理体系。对培训需求进行调研，设置课程，编写教材，管理教师，组织活动形成闭环管理。

广东培训中心20名正式员工中有班主任5名，每个培训班无论学员人数多少仅配备一名班主任，实行“项目管理”,效率较高。广东培训中心还实行培训质量三级评估制，准确掌握教学效果，并持续改进教学质量。

2、培训服务模式

在基地管理与服务方面，广东培训中心培训基地管理方式有紧密型和松散型两种。其中，丹霞，广州培训基地，属紧密型，由培训中心管理，自主经营。沙田，肇庆，南澳，三灶和北海培训基地为松散型管理，由当地海事机构代管。在接待能力上，因为广东培训中心现有基地7个，接待能力较强，可以满足同时开多个班的需求。20**年，有同时开办5个班的记录。全年办班近70期。

基地既要做好培训和会议，还做好疗养接待，福利性接待。创造条件与系统外单位和社会培训机构联合拓展业务，充分利用资源，以补充经费。

以丹霞基地为例，丹霞基地以酒店管理模式经营，从外部高薪聘请了一名具有丰富酒店管理经验的人员进行管理。丹霞基地员工有40名，仅有1名正式在编职工。他们将基地管理的井井有条，服务水平高，服务满意度高。在员工管理方面，丹霞基地管理精细，制度到位，职责分明。例如服务员分为普通服务员，高级服务员，主管三个层次，实行激励机制，服务员工作积极性高，有很强的责任意识和服从意识。

由于近年来的武汉培训中心多元发展及知名度的提升，考察中，广东的同行们始终抱着向我们学习的态度，尊称我们为“老大哥”.实际上，他们对本职工作兢兢业业，时刻践行着“快乐工作”的理念，在专业精神，酒店式管理等方面很值得我们学习。接待可采取集中和松散的灵活形式，仅丹霞基地的接待能力就接近100人。平行开班可轻松实现。

上海市地方海事局考察情况

为贯彻落实《长江海事局半军事化建设指导意见》的有关要求，12月14日，考察组利用上海会议结束的机会，到上海市地方海事局进行考察调研。

据部海事局有关领导介绍，上海市地方海事局几年来在半军事化管理方面取得了不错的成绩。市局领导非常重视此次考察调研活动，在副局长韩兵权的陪同下，培训中心考察组一行来到上海地方局半军事化管理的标杆单位dd青浦海事处，进行了参观，交流和座谈。

考察组介绍了此行的目的和培训中心近年来多元化发展的状况。韩局长和青浦海事处吴强处长向考察组介绍了青浦海事处几年来半军事化管理工作的经验，以及在海事监管和应急搜救等工作中，培养队伍快速反应，雷厉风行作风和不畏艰险，勇于牺牲精神的体会。双方就如何在海事系统基层处站推进半军事化建设，以及在今后海事职工培训工作中如何加强合作等问题进行了认真研讨。

此次考察，对于即将于3月份进行的“长江海事局军事教员培训”和“机关及直属机构全员军训”工作，以及下一步如何在长江海事基层处，执法大队推行半军事化管理工作有很强的借鉴作用。

长航局调研汇报的情况

为实现在20**年职工培训市场的突破，1月13日，由晨军副书记带队，我们走访了长航局几个部门及直属机构，收获不小。

我们分别到达人事处，党办，局办，纪检办，安全处，档案中心，船东协会及港口协会等部门和直属机构。在我们表达来意后，每个部门均表示在今年有培训需求。其中可以基本确定的是党办1-2个班，人事处1个班，安全处1个班，纪检办，局办，财务处等部门以及2个协会也希望办班，但尚未确定，有待进一步沟通。

总体感觉：由于长江海事系统的管理模式是集约型的区段管理，区段不同但业务相同，一个培训班的培训内容适合全线，多年来，各类业务培训几成固定模式。而长航系统对下级单位的管理形式较为松散，各单位业务不同，集中办班相对困难。但同时办与不办的灵活性较大，也给了我们更多的努力空间。有些部门以往的培训都在外面办，如果交给我们办，也希望能有更多的合作形式。

长江海事局调研汇报情况

为了解20**年长江海事局培训需求，1月下旬，培训一处走访了局培训主管部门人事处和机关相关处室，向各处室汇报了20**年培训工作情况，征求了去年各处室办班情况的反馈。进行了20**年培训需求调查。

根据目前掌握的情况，今年长江局机关各处室预计办培训班28期，主要以各业务处室3天，40人左右的业务培训为主，其中人数多时间长的培训班有：新进人员培训班1期，100人，时间45天，处级干部培训班（海事处处级干部）2期，100人，时间15天。军事教员培训班1期，80人，时间10天。这比20**年的培训计划增加了1倍左右。还有几个业务处室准备组织一些计划以外的培训。

主要体会和今后工作设想

一系列的学习考察和调研汇报，使大家认清了当前形势，拓宽了视野，激发了学习和工作的热情。在张德江副总理长江调研东风的吹拂下，我们要学习先进经验，发挥自身的优势，在坚持多元化发展的同时加强培训市场开发力度，提高培训质量，扩大武汉培训中心的影响力。

1、主动地开展工作。自觉地站在全局的立场上，参与培训需求调研和计划制定，为局主管部门的培训计划制定提供参考意见。与局人事处建立共享培训网络平台，进一步推进培训信息化。

2、推进培训工作精细化管理。完善培训课程体系，对现有培训课程进行分类整理，形成包括大纲，教材，题库在内的培训模型。实行培训质量评估机制，准确掌握教学效果，并持续改进教学质量。加强重点培训班的教研活动和教材制作，编写读本和刻录光盘。

3、持续改进和完善培训质量体系，营造质量管理氛围。要建立一个符合培训工作实际的培训体系，实施体系必须是全员参与，组织职工认真学习体系知识和体系文件，着重学习服务质量方针和目标，学习所从事工作相关的程序和工作规范，保证每个职工对体系文件的了解和掌握。同时持续不断的改进和完善质量体系，只有体系文件切实符合了工作的实际，才能促进各岗位人员克服传统习惯思维和习惯行为，自觉地按照体系规定的要求开展培训各项工作，规范培训管理行为，推进培训质量不断提高。

4、估算今年的培训量，将大大超过去年。我们要在现有的接待条件下，及早谋划，合理安排，进一步尝试校外办班，联合办班模式，以弥补接待能力的不足。

云盘调研报告篇4

同志们，大家上午好！今年是中国共产党成立100周年。为了从党的百年历史中汲取继续前进的智慧和力量，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，激励全党全国各族人民满怀信心迈进全面建设社会主义现代化国家新征程，党中央决定，在全党开展党史学习教育。这是以习近平同志为核心的党中央做出的一项重大决策。

2月20日，党中央召开党史学习教育动员大会，习近平总书记发表重要讲话，立足中国共产党百年历史新起点，立足两个一百年奋斗目标历史交汇的关键节点，站在统筹中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局的时代高度，深刻阐述了开展党史学习的重大意义、重点内容和工作要求，对新时代学习党的历史，弘扬党的传统，开启新的征程，创造新的伟业，作出了重要部署。讲话高屋建瓴，视野宏大，思想深邃，是开宗明义、催人奋进的开学第一课，是知史鉴今、观照未来的历史教育课，是砥砺初心、牢记使命的党性教育课，为我们开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。

党中央印发了《关于在全党开展党史学习教育的通知》，对于这一次学习教育提出了明确的要求，要求概括起来说，就是学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，也就是四个学。要达到的目的是四句话十二个字，学党史、悟思想、办实事、开新局。党史的基本功能是以史鉴今，资政育人。

学习党史不是为了学习而学习，学习党史是要从党的历史中汲取智慧和力量，党史学习教育四个学的要求，我个人的学习体会是我们要从党史的学习中汲取思想的力量，从党史的学习中汲取信仰的力量，从党史的学习中汲取道德的力量，从当时的学习中汲取实践的力量。总体来说就是汲取四个力量，思想的力量、信仰的力量、道德的力量、实践的力量，从而统一全党的思想、意志、行动，凝聚全国各族人民磅礴的力量，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，为实现第二个百年奋斗目标，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。

下面围绕党史学习，我讲四个问题。

第一个问题讲，深入学习领会《习近平总书记关于党的历史的重要论述》,充分认识开展党史学习教育的重大意义。

第二个问题讲，认真研读党史基本著作，全面了解中国共产党百年奋斗的光辉历程和历史性贡献。

第三个问题讲，深刻把握党史学习教育的重点。

第四个问题讲，开展党史学习教育，要学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，增强四个意识，坚定四个自信，做到两个维护。

第一个问题：深入学习领会习近平总书记关于党的历史的重要论述，充分认识开展党史学习教育的重大意义。

党的历史是最生动、最有说服力的教科书。我们党历来高度重视党史的学习和教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志，明确方向，用党的光荣传统和优良作风，坚定信念，凝聚力量，用党的实践创造和历史经验，启迪智慧，砥砺品格。党的十八大以来，习近平总书记高度重视党史的学习，围绕党的历史发表了一系列重要讲话，也作出了一系列重要指示和批示。他的这些重要讲话和指示批示，系统地回顾了我们党，团结带领中国人民不懈奋斗的光辉历程，深入总结了我们党在各个历史时期创造的理论成果，积累的宝贵经验，铸就的伟大精神，深刻阐明了我们党为中华民族作出的伟大贡献，为解决人类问题提供的中国智慧和中国方案，展望党和人民事业发展的光明前景。

总书记近年来关于党的历史的重要论述，我们做一个概括，大致有九个方面。

第一，习近平总书记指出，我们党已经发展成为一个走过百年光辉历程，在最大的社会主义国家执政70多年，拥有9100多万党员的世界上最大的马克思主义执政党。中国共产党励志中华民族千秋伟业，百年恰是风华正茂，要始终站在时代潮流的最前列，站在攻坚克难的最前沿，站在最广大人民之中，永远立于不败之地。这段话实际上是在今年春节前春节团拜会上，总书记在几个场合下强调的思想。总书记说我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。现在我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这一目标。一切向前走，都不能忘记走过的路。走得再远，走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记我们为什么出发。我们要永远保持建党时的中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。

第二，习近平总书记指出历史是最好的老师。我们党的历史是中国近现代以来，历史最为可歌可泣的篇章，历史在人民探索和奋斗中造就了中国共产党。我们党团结带领人民，又造就了历史悠久的中华文明新的辉煌。总书记说一百年来，中国人民和中华民族走过的历程，是中国共产党和中国人民用鲜血、汗水、泪水写就的，充满着苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获，这是中华民族发展史上不能忘却、不容否定的壮丽篇章，也是中国人民和中华民族继往开来、奋勇前进的现实基础。历史告诉我们，历史和人民选择了中国共产党领导中华民族伟大复兴的事业是正确的，必须长期坚持，永不动摇。中国共产党领导中国人民开辟的中国特色社会主义道路是正确的，必须长期坚持，永不动摇。中国共产党和中国人民扎根中国大地，吸纳人类文明优秀成果，独立自主实现国家发展的战略是正确的，必须长期坚持，永不动摇。

第三，习近平总书记指出，学习党的历史是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续向前推进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。他这是对我们党员领导干部强调的，我们在学校里、大学里学习，我们有选修课，有必修课，总书记在这里讲的党史、国史的学习是必修课，而且不仅必修，你一定要修好。总书记说重视历史、研究历史、借鉴历史，可以给我们带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的启示。要了解我们党和国家事业的来龙去脉，汲取我们党和国家的历史经验，正确了解党和国家历史上的重大事件、重要会议、重要人物，这对正确认识党情、国情十分必要，对开创未来也十分必要。道路决定命运，找到中国特色社会主义这条正确的道路多么不容易，我们必须坚定不移地走下去。要加强党史学习和教育，努力从党走过的奋勇激荡的历史中，从党开创和不断推进的伟大事业中，从党全心全意为人民服务的根本宗旨和长期实践中，深化对党的信赖，坚定对党的领导的信念，对中国特色社会主义的信心。

第四，习近平总书记指出，中国革命历史是最好的营养剂。重温这部伟大历史，能够受到党的初心使命、性质宗旨、理想信念的生动教育，必须铭记光辉历史，传承红色基因。总书记说革命理想高于天，没有一大批具有坚定共产主义理想的中华儿女，就没有中国共产党，也就没有新中国，更没有今天我国的发展进步，要把我国发展得更好，离不开理想信念的力量。对我们共产党人来说，光荣传统不能丢，丢了就丢了魂，红色基因不能变，变了就变了质。我们党的每一段革命历史，都是一部理想信念的生动教材，党员干部要自觉地接受红色传统教育，常学常新，不断感悟，巩固和升华理想信念。

第五，习近平总书记指出，学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，广大党员要以学习党的历史为重点，做到知史爱党、知史爱国。在学习领悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。总书记说，我们的历史视野中要有5000多年的中华文明史，要有500多年世界社会主义史，要有中国人民近代以来180多年的斗争史，要有中国共产党100年的奋斗史，要有中华人民共和国70多年的发展史，要有改革开放40多年的实践史，要有新时代中国特色社会主义取得的历史性成就，发生的历史性变革，要通过深入具体的纵横比较，把一些道理想明白，搞清楚，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者，坚定不移为国家富强、民族振兴、人民幸福而奋斗。

第六，习近平总书记指出，我们党的历史，就是我们党与人民心心相印，与人民同甘共苦，与人民团结奋斗的历史。一定要一块过，一块干，始终保持同人民群众的血肉联系。在这一次党史学习教育动员大会上的讲话中，习近平总书记说了两句话，这两句话以前是没说过的，这一次我记得是第一次说，他说了两句什么话呢？他说我们党和人民群众要有盐同咸，无盐同淡。很通俗的大白话，很接地气，但他的思想内涵很深刻，很形象，很生动。习近平总书记指出，我们党之所以能够由小变大，由弱变强，根本原因是始终坚持和践行为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心和使命，始终保持同人民群众的血肉联系，这是党战胜一切困难和风险的根本保证。从石库门到天安门，从信业路到复兴路，我们党100年来所付出的一切努力，进行的一切斗争，做出的一切牺牲，都是为了人民幸福和民族复兴。正是由于始终坚守了初心和使命，我们党才能在极端困难中发展壮大，才能在濒临绝境中突出重围，才能在困顿逆境中依然奋起。一个人也好，一个政党也好，最难得的就是历经沧桑而出行不改，饱经风霜而本色依旧。任何时候我们都要不忘初心，牢记使命，都不能忘了人民根永远做人民的勤务员。

第七，习近平总书记指出，全面宣传党的历史，充分发挥党的历史，以史鉴今资政育人的作用，是党和国家工作大局中一项十分重要的工作。总书记说，党的历史是弘扬社会主义核心价值观，开展革命传统教育和爱国主义教育的生动教材，也是党的建设的宝贵资源。要把党的历史研究好、宣传好，把红色资源挖掘好、应用好。为加强党的建设和推进改革发展稳定，凝聚正能量。要讲好中华民族的故事，中国共产党的故事，中华人民共和国的故事，中国特色社会主义的故事，改革开放的故事，特别要讲好新时代的故事，引导人民群众永远听党话，跟党走。

第八，习近平总书记指出，回顾历史不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上，为回避今天所面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验，把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。这一段话是习近平总书记在庆祝中国共产党95周年大会的讲话中讲的。总书记还特别指出，学习历史是为了更好地走向未来，了解历史才能看得远，理解历史才能走得更远。只有科学把握历史规律，按历史规律办事，我们才能无往而不胜。我们党领导人民进行的百年奋斗，不仅取得了举世瞩目的伟大实践成果，而且积累了治党治国的丰富经验。要通过学习党的历史，认识和把握革命建设改革各个历史时期所创造的丰富经验，获得的思想的启迪，知识的武装，提高工作本领，站在历史的深厚基础上，更加坚定的走向未来。

第九，习近平总书记指出，要树立正确的党史观，要坚持用唯物史观来认识历史，坚持实事求是的思想路线，分清主流和支流，坚持真理，修正错误，发扬经验，吸取教训。总书记说，唯物史观是我们共产党人认识把握历史的根本方法。如果历史观错误，不仅达不到学习教育的目的，反倒会南辕北辙，走入误区。国内外敌对势力往往就是拿历史来做文章，竭尽攻击、丑化、污蔑之能事，根本的目的就是要搞乱人心，煽动推翻中国共产党的领导和我国社会主义制度，对夸大党史上的失误和曲折，肆意抹黑、歪曲党的历史，攻击党的领导，将党史事件同现实问题刻意勾连，恶意炒作等错误倾向，要引起高度警惕，要树立正确党史观。坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央的有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价，党的历史的重大事件、重要会议、重要人物。

要实事求是的看待党史上的一些重大问题，既不能因为成就而回避失误和曲折，也不能因为探索中的失误和曲折而否定成就。要旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引领和理论辨析，澄清对党史上一些重大历史问题的模糊认识和片面理解，更好的正本清源，固本培元。习近平总书记关于党的历史的重要论述，不仅体现了我们党对于党的历史认识的一贯立场和态度，而且体现了我们党对党的历史认识的最新成果。我们要认真学习领会习近平总书记关于党的历史的重要论述，充分认识开展党史学习教育的重大意义，提高思想认识，增强学习教育的行动自觉。这是我讲的第一个问题。

第二个问题：认真研读党史基本著作，全面了解中国共产党百年奋斗的光辉历程和历史性成就。

如何正确的了解和把握党的百年历史呢？历史是由人物、事件所构成的，这是历史的基本要素。时间、空间是历史存在的基本形式，所以我们讲历史一定要有时间、有地点。我们党的百年历史，它的内容十分的丰富，也非常的宏大。我们经常用这么一个名词或者概念来形容，波澜壮阔。

要搞好党史学习教育，就要认真的研读党史的基本著作。在这一次党史学习教育中，按照总书记的要求，按照中央的文件，按照党史学习教育领导小组办公室的方案，我们要认真学习好习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，要学习好《习近平总书记论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》，这四本书是这次学习教育指定的学习材料。《习近平总书记论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》，深入的总结了党在各个历史时期创造的理论成果，积累的宝贵经验，铸就的伟大精神，可以说是有史有论，史论结合的典范。

?习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》，紧跟时代发展的步伐，聚焦理论热点、难点问题，回应干部群众的关切，内容是通俗易懂。《中国共产党简史》不到30万字，28万多字，有所取舍，详略得当，既客观叙述了历史的本然，又真实讲述了历史的所以然。

所以这四本书是我们在这次学习教育活动当中要学好的四本书，四本书有血有肉，有股有肱，是一个有机的整体，需要相互参照，相互印证，互为补充，我们把它贯通起来，进行学习。

下面我就根据《习近平总书记关于党的历史的重要论述》和《中国共产党简史》叙述的历史脉络，对我们党的100年的光辉历程和伟大历史贡献做一个概述。

一是经过顽强奋斗，党团结带领人民实现了中华民族从东亚病夫到站起来的伟大飞跃。近代以后，由于西方列强的入侵和封建统治的腐败，中国逐渐成为半殖民地半封建的社会，中华民族遭受了前所未有的苦难。在我们党成立之前，为了改变国家的境遇和民族的命运，中国人民的反抗斗争一直没有间断。有胡绳同志曾经主编过一本书，叫《从鸦片战争到五四运动》，写我们中国共产党成立之前的这80多年，中国人民反抗斗争的这一段历史。那个书还是影响挺大，大家反应非常好的。中国人民的反抗斗争从来没有间断过，可是一次次地都失败了，无数仁人志士为此而报终天之恨。但是历史前进的脚步永不停歇，崭新的革命形势总会在历史运动的规律中踊跃出来。

这个转折是有一个重大的历史事件发生，这是世界上重大的历史事件的发生，中国也发生了一件重大的历史事件。世界上这一个重大的历史事件就是十月革命的发生，中国历史事件的发生是五四运动，前后他们差个两年的时间。那么十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。五四运动之后，1921年建立在用先进理论武装起来的中国共产党，登上了引领中华民族改变命运，走向复兴的历史舞台。

在新民主主义革命时期，面对帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思主义的基本原理同中国的革命实际相结合，创立了毛泽东思想。我们党团结带领全国各族人民进行了28年浴血奋战，成功开辟了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路，打败了日本帝国主义，推翻了国民党的反动统治，完成了新民主主义革命，最终建立了中华人民共和国。新中国的建立，他具有这样的历史意义，什么意义？他彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。

在社会主义革命和建设时期，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全国各族人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，完成中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前途和制度基础，为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础，这是第一个伟大飞跃。

我这个地方用三个伟大飞跃，这三个伟大飞跃是习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年讲话里面，来高度总结概括出来的。我认为来用这样三个伟大飞跃来讲这段历史，我认为非常的准确，也非常的形象，也非常的全面。

二是经过顽强奋斗，党团结带领人民实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。党的十一届三中全会后，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全国各族人民，深刻总结我国社会主义建设正反两方面经验，借鉴世界社会主义历史经验，创立邓小平理论，以巨大的政治勇气和理论勇气，科学评价毛泽东同志和毛泽东思想，彻底否定以阶级斗争为纲的错误理论和实践，作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策，深刻揭示了社会主义本质，确立了社会主义初级阶段的基本路线，明确提出了走自己的路，建设中国特色社会主义，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，制定了21世纪中叶分三步走，基本实现社会主义现代化的发展战略，分阶段有步骤的推进各方面的体制改革，勇敢的打开对外开放的大门，提出了一国两制的构想来促进祖国的和平统一，成功的开创了中国特色社会主义。

党的十三届四中全会以后，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全国各族人民，坚持党的基本理论和基本路线，加深了对什么是社会主义，怎样建设社会主义和建设什么样的党，怎样建设党的认识，积累了治党治国的宝贵经验，形成了三个代表的重要思想。在国内外形势十分复杂，世界社会主义出现严重曲折的严峻考验面前，捍卫了中国特色社会主义。确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架，确立了社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度，开创全面改革开放新局面，推进党的建设新的伟大工程，成功把中国特色社会主义推向21世纪。

党的十六大以后，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全国各族人民，在全面建设小康社会的进程中，推进实践创新、理论创新、制度创新。深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展，怎样发展的重大问题，形成了科学发展观，抓住重要战略机遇期，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。强调坚持以人为本，全面协调可持续发展，提出构建社会主义和谐社会。着力保障和改善民生，促进社会公平正义，推动构建和谐世界，推进党的执政能力建设和先进性建设，成功在新的形势下坚持和发展了中国特色社会主义，这是第二个飞跃。

三是经过顽强奋斗，党团结带领人民迎来了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。前两个飞跃，我们的表述是实现了。第三个飞跃是迎来了，就是说还没实现，我们正在为之努力奋斗。

党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全国各族人民，从理论和实践结合上系统地回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大的时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。坚持统筹推进五位一体总体布局，协调推进四个全面战略布局，统筹伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，坚持以人民为中心的发展思想，坚持稳中求进的工作总基调，坚持完善发展中国特色社会主义制度，加强党的全面领导，推进国家治理体系和治理能力现代化，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业取得了历史性成就，发生了历史性变革，全面建成小康社会取得了伟大历史性成就，中华民族伟大复兴向前迈出了新的一大步。我国经济实力跃上了新台阶，经济总量在2020年突破了100万亿，占世界经济比重的17％左右，稳居世界第二，人均国内生产总值已经突破了一万美元。那么今年以来，世界各大智库，各知名的智库，都在预测中国在什么时候经济总量超过美国。按照中美两国的现状来看，中国总有一天要超过美国，这是早晚的问题。

最近参考消息发了一篇文章，这篇文章说美国在1895年超过英国，成为世界第一大经济体以后，在第二次世界大战，美国在世界的经济总量的占比达到了最高峰。那么100多年来，他这篇文章说的观点，我们听一听来想一想，他说100多年以来，世界上还没有一个国家形成了赶超美国的时候，对美国造成的实质性的威胁。他说当年冷战的时候，苏、美两国争霸，苏联经济总量最高的时候仅仅达到美国的四成，但我也看到过另外一个材料说曾经达到过美国的五成，后来苏联就解体了。

那么日本在上一个世纪七八十年代，经济高速发展的时候，有一个阶段曾经达到美国经济总量的七成，后来美国对日本采取了遏制打压的措施和手段，由于种种原因，日本经济停滞不前了。

那么现在他的观点就是说，中国是真正的今天造成了对美国的威胁，要赶超美国对美国的威胁。现在是2020年，中国经济总量按照100万亿人民币折算成美元，大致是14.73万亿美元，2020年就去年，美国是20.93万亿美元，中国已经达到美国的70.4％。因此中国经济总量什么时候要超过美国，智库们就纷纷地预测，包括一些世界的经济组织也进行预测，预测大致有三种。第一种比较积极的说法说2028年，中国将超过美国。中间的说法说是2030年，保守的说法是到2032年。我们国内的一个权威的机构的智库，它的预测是2032年。当然这个智库的名字我就不点了。

全面深化改革取得了重大突破，中国特色社会主义制度更加完善，民主法制建设迈出重大步伐，国家治理体系和治理能力现代化的水平明显提高，人民生活水平显著提高，高等教育进入了普及化的阶段。高等教育有三个概念，第一个概念我们早期在改革开放之初，我们的高等教育是叫精英教育，后面我们又迈入了叫大众化阶段。现在又迈入又一个概念，叫普及化阶段。我们现在是进入普及化阶段了，但是它有个比例的说法。城镇新增就业取得新成效，建设世界上规模最大的社会保障体系，基本医疗保险覆盖超过了13亿人，基本养老保险覆盖超过了10亿人。

生态环境保护发生历史性、全局性变化。国防和军队改革取得历史性突破。新时代中国特色大国外交展现新气象，实现新作为。全面从严治党不断地向纵深推进，反腐败斗争取得压倒性胜利。

反腐败的事情，我感到十八大以来给大家感受很深的一件事，全面从严治党，反腐败取得的成效。前一段时期我看到中央党校学习时报刊登的一个访谈。最近中央党校的学习时报开始刊发《习近平在浙江》的系列访谈。去年推出的是《习近平在福建》的访谈，在第35期也是习近平在福建访谈的最后一期，他采访的是福建电视台的一个记者，记者叫孙永明。他曾经在1998年跟随时任福建省委副书记的习近平同志，一块到西藏去接送援藏的干部。当时把第一批的到期了要接回来，第二批的要进藏就送进去。他作为随行的记者跟着习近平同志到西藏，后来就把他作为一个访谈对象进行采访。

当采访组问到他，问他说党的十八大以来，我们哪个国家发生了全方位根本性的历史性变化，取得了举世瞩目的成就，你作为一位资深的媒体人，请您谈谈对现在时政热点的看法。孙永明记者回答说，他说首先是反腐败斗争取得重大成果，振奋人心。他说作为一个老百姓来看中国的这段历史，他也就是个记者，他把他作为一个老百姓。我认为习近平总书记是一个创造奇迹的人，之前社会上曾对反腐败有过争议，有人提出了一个尖锐的问题，你共产党敢给自己开刀吗？习近平总书记明确提出，我们党要自我革命，做到刀刃向内，自己给自己开刀。孙永明说腐败是世界的通病，纵观古今中外，有几个政党敢把自己的问题毫不避讳地袒露出来。所谓的西方民主其实就是相互之间开刀，在野党和执政党相互开刀来解决问题。以习近平同志为核心的党中央，能够做到堂堂正正地把党内的毒瘤割掉，对腐败始终保持零容忍，这在一定的程度上讲，挽救了中国共产党，挽救了中国。孙永明同志讲的这段话，我认为讲得很深刻，讲得很好。

特别是习近平总书记带领全党全国各族人民，聚焦脱贫攻坚，全面建成小康社会的重中之重，以前所未有的决心和力度推进脱贫攻坚。现行标准下的9899万农村贫困人口全部脱贫，近一个亿。中国改革开放以来，我们减贫人口是7.7亿，占全世界减贫的70％，困扰中华民族几千年的绝对贫困问题，历史性的画上了句号。

这些伟大成就的取得，充分展示了中国共产党的领导水平和执政水平，充分体现了中国特色社会主义制度和国家治理体系的显著优势和强大生命力，充分彰显了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学价值和实践伟力。党的十八大以来，在以习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，我们党团结带领全国各族人民披荆斩棘，攻坚克难，勇于进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，成功应对前进道路上的各种风险挑战。以习近平同志为核心的党中央，科学把握国际国内形势发生的深刻复杂变化，坚持底线思维，增强忧患意识，统筹发展和安全两件大事，把防范化解重大风险摆在更加突出的位置，有效的化解了经济、科技、社会、网络、外交等领域的风险挑战。在中美经贸摩擦、钓鱼岛主权争议、中印边境冲突，南海主权和权益维护，以及涉港、涉台、涉疆、涉藏、人权等一系列重大问题上，敢于做真，善于做真，有力地维护了我国主权安全发展利益。特别是在刚刚过去的极不寻常的2020年，新冠肺炎疫情突如其来，洪涝灾害多地发生，经济发展备受冲击，外部环境风高浪急，来自政治、经济、文化、军事、社会、国际自然等领域的挑战纷至沓来。

我当时看到一个报道，那么讲到2020年大年初一的那一天，中央政治局召开会议，研究应对疫情问题。总书记说了一段话，我当时看完以后给我留下很深的印象，他说今天是大年初一，本来应该让大家过个年，放松一下，但是现在疫情很紧急，我昨天晚上是夜不能寐，让大家来开会研究这个问题。我看了报道给我印象很深，非常的感动。

可能这在我们新中国历史上，改革开放以来的历史上可能是第一次，在泰山压顶的危机时刻，以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩，审时度势，准确研判，精心部署，果断采取行动，带领全党、全国、全军众志成城，迎难而上，进行了一场场惊心动魄的艰巨斗争，经受了一次次惊涛骇浪的严峻考验。在这极不寻常的年份，创造了极不寻常的辉煌，交出了一份人民满意、世界瞩目，足以载入史册的答卷。斗争异常艰辛，成绩来之不易，根本在于以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，在于习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。

这是我讲的简要通过三个飞跃，把我们党的100年历史做了一个梳理。

下面第四小点，我想简单的说一下，我们党团结带领中国人民100年来取得的最根本的成就是什么？

我想做一个简要的概括。100年来，我们党团结带领人民取得的根本成就，通过奋斗创造积累，取得的根本成就就是创立、坚持和发展了中国特色社会主义。或者一句话，100年来，我们党和人民取得的根本成就，就是奋斗、创造、积累了中国特色社会主义。中国特色社会主义是由中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度，中国特色社会主义文化构成的。所以我们强调四个自信，就是道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，他的目的就在这里，他的要求就在这里，他的意义就在这里，不要把我们党带领人民100年创造的这样一个最根本的成就把它丢失了，要把它坚持住，这是千辛万苦得来的，这是要给中国人民和中华民族带来福祉的，这是中国共产党人为之奋斗的奋还要继续奋斗的。

第三个问题：深刻把握开展党史学习教育的重点。

学习历史是为了更好的走向未来，要立足新起点，新征程，把握新时代中国共产党肩负的历史使命，中国发展的历史方位，深刻汲取历史经验，全面掌握实践要求，勇于担当，善于作为，不断开创全面建设社会主义现代化国家新局面，书写中华民族伟大复兴新篇章。

按照党中央的通知精神，按照总书记讲话的要求，我们要准确把握党史学习教育的重点，概括的说六个进一步。

第一，要进一步感悟思想伟力，增强用党的创新理论武装全党的政治自觉。我们党的历史是一部不断推进马克思主义中国化的历史，一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。思想就是力量。一个民族要站在时代的前列，就一刻也不能没有理论的思维，一刻不能没有思想的指引。在近代中国最危急的时刻，中国共产党人找到了马克思列宁主义，并坚持把马克思列宁主义同中国的实际相结合，用马克思主义真理的力量，激活了中华民族历经几千年创造的伟大文明。

这一次中宣部组织编写的《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》，我看到把习近平新时代中国特色社会主义思想，他的重点在第一个问题做了阐述，阐述的时候我也注意到了，在前面讲到我们通常讲的马克思主义与中国的实际相结合，推进马克思主义中国化的创造。后面又给增加了一句话，与中国传统文化的优秀精华相结合，我看有这个内容的表达，我认为这样可能更完整。

我们党以唯物辩证的科学精神，无所畏的博大胸怀，领导推动了中国革命建设，不断地坚持真理，修正错误，无论是处于顺境还是逆境，我们党从来没有动摇过对马克思主义的信仰。实践证明马克思主义是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器，是我们党和国家必须始终遵循的指导思想。

理论的生命力在于创新，马克思主义深刻改变了中国，中国也极大的丰富了马克思主义，它是一个双向的互动关系。100年来我们党坚持解放思想和实事求是相统一，培元固本和守正创新相统一，不断地开辟马克思主义新境界，产生了毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观，产生了习近平新时代中国特色社会主义思想。

毛泽东同志是马克思主义中国化的第一人，他为推进马克思主义中国化作出了伟大的贡献。但是看我们党的历史，开始很多人不接受他，不认可他。我最近看了当时共产国际派来的军事顾问，第五次反围剿失败的指挥，他有重要的责任，就是李德，他的真名叫奥托·布劳恩。后来他回国以后写了一本书叫《中国纪事》，在这个书里面他讲到，他说当时把我派到中国的中央的苏区，中国同志给我起了个名字叫李德，什么意思？就是一个姓李的德国人，同时还给我起了一个笔名叫华夫，华就是中华的华，夫，丈夫的夫，华夫，如果我们看书看到华夫指的就是他。

华夫是什么意思？中国同志说中国男人，华就中华，夫就是丈夫，中国男人。他在他的书里面，对王明等人他用的一个词，他说他们是马列主义者，马列主义知识分子。对毛泽东他也用了一个词，一直到后来他都不认可，他说毛泽东是小资产阶级的民族主义者。那么恰恰我们今天看，王明这些人完全是一个教条主义者，只能照搬教条，然后把马克思主义背的一套一套的，不会用。毛泽东同志恰恰把马克思主义的基本原理和中国的实际相结合，进行了新的理论创造，给中国取得了我们的革命的胜利。

我们党的这一系列的理论的创新和创造，为党和人民事业的发展提供了科学的理论指导，为增进全党全国各族人民团结统一提供了坚实的思想基础。我们要从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻地改变中国、改变世界的，感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深化对中国化马克思主义即一脉相承、又与时俱进的理论品质。特别是要结合党的十八大以来，党和国家事业发生的历史性变革，取得的历史性成就的进程，来深刻的学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持不懈用党的创新理论的最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。

推动马克思主义不断发展，是中国共产党人的神圣职责。总书记指出，实践发展永无止境，我们认识真理、进行理论创新就永无止境。我们要坚持以马克思主义观察时代、解读时代、引领时代，用鲜活丰富的当代中国实践来推动马克思主义发展，用宽广视野吸收人类创造的一切优秀文明成果。坚持在改革中守正创新，不断超越自我。在开放中博采众长，不断完善自己。不断地深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，不断丰富和发展二十一世纪的马克思主义。

第二，要进一步把握历史发展规律和大势，始终掌握党和国家事业发展的历史主动。历史发展是有规律的，但人在其中不是完全消极、被动的，只要把握住历史发展的规律和大势，抓住历史变革的时机，顺势而为，奋发有为，我们就能更好的前进。在100年的奋斗中，我们党始终以马克思主义的基本原理分析把握历史大势，正确的认识中国和世界的关系，善于抓住和用好各种历史机遇。

我们党的诞生就是顺应了世界发展大势的结果，十月革命的胜利，社会主义的兴起，就是当时的世界大势，我们党从这个世界大势中产生，走在了时代的前列。

抗日战争时期，我们党从世界反法西斯战争和中国人民抗日战争救亡的强烈愿望的大势出发，促成了抗日民族统一战线，并最终团结带领人民赢得了抗日战争的伟大胜利。

中华人民共和国的成立和巩固，也是顺应了时代大潮的产物。那个时候社会主义的发展壮大，亚非拉民族解放运动风起云涌，出现了东风压倒西风的气象。毛泽东主席1957年第二次访苏的时候，参加苏联世界共产党大会的时候，庆祝十月革命，在那一次讲话里面，他就提出了现在是东风压倒西风。

做出改革开放的重大决策，也是基于我们党对时代潮流的深刻洞察。当时世界经济科技发展很快，我国发展从国际上的先进水平差距明显拉大。邓小平同志说，我们要赶上时代，这是我们改革要达到的目标，达到的目的。我们党对世界大势作出的科学判断，下决心实现党和国家工作中心的转移，一往无前，下决心拉开了改革开放的历史大幕，或者说义无反顾地拉开了改革开放的历史大幕。

虽有智慧，不如乘势，要胸怀中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局，树立大党史观，从历史的长河，时代的大潮，全球风云中分析演变机理，探索历史规律，提出应用的战略策略，增强工作的系统性、预见性、创造性。

要深刻认识我国社会主要矛盾发展变化带来的新特征、新要求，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾、新挑战，增强机遇意识、风险意识，立足社会主义初级阶段的基本国情，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，保持战略定力，树立底线思维，准确试变、科学应变、主动求变，善于在危机中育先机，在变局中开新局，抓住机遇、应对挑战、趋利避害、奋勇前进。

第三，要进一步深化对党的性质宗旨的认识，始终保持马克思主义政党的鲜明本色。我们党来自于人民，党的根基和血脉在人民。群众路线是我们党的生命线和根本的工作路线，人民立场是我们党的根本政治立场，为人民而生，因人民而兴，始终同人民在一起，为人民的利益而奋斗，是我们党立党、兴党、强党的根本出发点和落脚点。

我们党的百年历史就是一部艰辛践行初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。大革命失败后，30多万牺牲的革命者，大部分是跟随我们党闹革命的人民群众。红军时期，人民群众就是党和人民军队的铜墙铁臂。抗日战争时期，我们党广泛的发动群众，使日本侵略者陷入了人民战争的汪洋大海。淮海战役胜利是靠老百姓用小推车推出来的，这最早是陈毅同志，他总结概括提炼的。渡江战役胜利是靠老百姓小船划出来的，是总书记去地方调研以后，总书记最后又把它用了陈毅的那一句话，总书记概括了这一句话，非常形象，非常生动。社会主义革命和建设的成就是人民群众干出来的，改革开放的历史伟剧是亿万人民群众主演的。

历史充分的证明，江山就是人民，人民就是江山。人心向背关系党的生死存亡，赢得人民信任，得到人民支持，党就能够克服任何困难，就能够无往而不胜。反之，我们将一事无成，甚至会走向衰败，走向失败。

江山就是人民，人民就是江山，这两句话它最早的出处它出自于习仲勋同志讲的，在1999年新中国成立50周年，要举行庆典活动，党中央就决定了邀请老同志参加活动，尤其是十一那一天的阅兵和群众的游行，他们要登天安门城楼。

习仲勋同志从党和国家的领导岗位上退下来以后，他常年住在深圳，因为大家知道，他对广东改革开放，深圳搞经济特区，他是有功劳的。他对广东深圳是有感情的。所以他退下来以后，他多年住在深圳。为了参加五十年国庆活动，他回到了北京。10月1日这一天，他在天安门城楼上观看了阅兵和群众游行。晚上天安门广场是要放焰火，还要搞群众的联欢。这一年十一的晚上，那天的气温下降，气温不高，后来活动领导小组办公室就通知，老同志们说晚上的活动自愿，也可以参加，也可以不参加。但是那天晚上，习仲勋同志不顾年事已高，身体有病，晚上穿着一个风衣，又登上了天安门城楼，又来参加这个活动。他看着群众的联欢，看着夜空中释放的焰火，想着白天的阅兵和群众的游行，心情很不平静，可能是心潮起伏，浮想联翩。他可能想得很多，脱口就给站在他身边的中央领导同志就说了这两句话，江山就是人民，人民就是江山，说得多么好。这是对我们党的历史，党和人民血肉不可分割的这种关系，高度的概括和总结，可以说成为名言。

我们中央党史研究室在收集整理一些材料的时候，我讲的这一段，是根据他的秘书后来写的一篇回忆的文章，记述当时跟在身边，习仲勋同志说的这两句话，我想在这里把它的出处告诉大家。我们从中得到很深刻的历史启示，我们也受到了深刻的思想教育。

我们党的章程开宗明义指出，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。党章也明确规定，党坚持全心全意为人民服务。在任何时候都要把群众的利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系。这就要求我们必须坚持尊重社会发展规律，和尊重人民历史主体地位的一致性，为崇高理想奋斗，和为最广大人民谋利益的一致性。完成党的各项工作，和实现人民利益的一致性，永不脱离群众，与群众有福同享，有难同当。

我们要深刻认识党的性质宗旨，坚持一切为了人民，一切依靠人民，始终把人民放在心中最高位置，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，推动改革发展成果更多、更公平地惠及全体人民，推动共同富裕，取得更为明显的实质进展。把14亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。

第四，要进一步总结党的历史经验，不断的提高应对风险挑战的能力水平。我们党一步步走过来，很重要的一条就是不断的总结经验，提高本领，不断提高应对风险、应对挑战、化险为夷的能力水平。党的经验不是从天上掉下来的，也不是从书本上抄来的，而是我们党在历尽艰险，饱经风霜之后的长期摸索中积累下来的，包含着成败和得失，凝聚着献血和汗水，充满着智慧和勇毅。

当前我国发展面临着前所未有的风险挑战，既有国内的，也有国外的，既有政治、经济、文化、社会等领域的，也有来自自然界的，既有传统的，也有非传统的，我们经常说的两种风险就是黑天鹅、灰犀牛，也会不期而至的。

我们要更好的应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，我们必须从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。

当年毛泽东同志在总结革命斗争经验的时候，他把统一战线、武装斗争、党的建设概括为三大法宝。这三个法宝对我们取得新民主主义革命的胜利发挥了重要的作用。

我们要抓住建党100年的重要节点，从具有许多新的历史特点的伟大斗争出发，总结应用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，做好应对的准备，不断的增强斗争的意识，丰富斗争经验，提升斗争本领，不断提高治国理政的能力和水平，从最坏处着眼，做最充分的准备，朝好的方向努力，争取最好的结果。这也就是总书记强调的底线思维。

堡垒最容易从内部攻破，从某种意义上讲，自我们党成立以来，我们党面临的最大风险是内部变质、变色、变味，丧失马克思主义政党的政治本色，背离党的宗旨而失去最广大人民的支持和拥护。

党的百年历史也是我们党不断的保持党的先进性纯洁性，不断的防范被瓦解、被腐化的危险的历史。我们要通过总结历史经验教训，着眼于解决党的建设的现实问题，不断的提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变抵御风险的能力，确保我们党在世界形势深刻变化的历史进程中，始终走在时代前列，在应对国内外各种风险挑战中始终成为全国人民的主心骨，在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中，成为我们中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

第五，要进一步发扬革命精神，始终保持艰苦奋斗的昂扬精神。人生天地间，长路有险夷。世界上没有哪个党像我们这样，遭遇过如此多的艰难险阻，经历过如此多的深思考验，付出过如此多的惨烈牺牲。当年中央红军长征越过敌人第四道封锁线的时候，发生了湘江战役。湘江战役这一战打得是很惨烈的，这一战一打完，中央红军从出发时的8.6万人，锐减到这3万人，当时红军将士的鲜血染红了湘江。当地的老百姓有这样一个说法，叫三年不喝湘江水，十年不食湘江鱼。据不完全统计，从1921年到1949年，牺牲的全国有名可查的革命烈士，就达370多万人。

一百年来，在应对各种困难挑战中，我们党锤炼了不畏强敌，不惧风险，敢于斗争，勇于胜利的风骨和品质，这是我们党最鲜明的特质和特点。在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏，不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范。

在这里我有选择地讲一讲革命烈士杨靖宇。杨靖宇是东北抗日连的领导人，抗日英雄，党中央把他派到东北去的，他的真名叫马尚德，是河南确山人。1940年2月23日为与日伪军作战的时候，牺牲的时候35岁。当时在冰天雪地的深山老林里面，已经与敌人周旋了5昼夜，没有吃的。身边跟着一个老乡劝降，说你投降了吧，投降我们可能就能保命了。杨靖宇掷地有声地说了一句话，老乡，都投降了，还有中国吗？

对杨靖宇的英勇顽强，日军迫感惶惑不解，他被重重的包围之后，那么给他切断了他的食物的来源。日伪军就说他这么多天，他靠什么在这冰天雪地里在维持他的生命，后来决定对他的尸体进行解剖。那么解剖后一看，肠胃里面没有一粒粮食，没有一点粮食的东西，见到的只是没有消化的草根、树皮和棉絮。在场的日本人大为吃惊，都吃惊了。那么杨靖宇牺牲35岁。

那么这里我讲一讲英雄人物郭永怀，这是在社会主义革命和建设时期的一个科学家，他是两弹一星元勋中唯一的一个，被授予称号的时候，他同时是一名烈士，革命烈士。他是在1968年，他当年，郭永怀、杨振宁、邓稼先，他们三个都是在西南联大的同学一起到了美国，都是学有所成的。他和钱学森是同时在美国著名物理学家，叫冯卡门的弟子，在他的下面学。后来钱学森先回国以后又写信动员他回来，那么郭永怀是对我们的两弹一星他都有贡献的一个科学家。

在1968年12月5日，他在西部靶场，现在的青海湖北案的211研制基地，进行实验，获得了一些重要数据，连夜就他赶到兰州，西宁当时还没有飞机，赶到兰州，坐飞机回到北京，那么飞机到北京在降落的时候，飞机就滑出了跑道，飞机就坠毁了。工作人员在清理现场的时候，就看到有两具烧焦的尸体是抱在一起，掰不开，后来使劲掰，掰开了，然后实际中间是加了一个公文的皮包，皮包里面是绝密的那些实验的数据资料，掉在地下，他的警卫员叫穆东方，因为他是一个从事的工作是很保密的，所以要给他派一个警卫来保护他。在这种情况下，他为了保护资料，他和他的警卫抱在一起，他们的尸体被烧焦了，但是这一套实验的数据保存下来了。

当时我看到一个材料，他逝世的出事的消息，报告给周恩来总理以后，周恩来总理是失声痛哭，不是说很难过的掉了眼泪，是哭出声来了。当年从事两弹事业的这些人，他们还在喊两句口号。今天我想我们看了以后都是很感动的，听了以后都是很感动的。他们讲两句什么话呢？干惊天动地事，做隐姓埋名人。

科学家王淦，后来他把名字就改叫王金。2009年中央常委李长春同志到青海去考察工作，然后我陪同他去参观青海湖北岸的原子城展览馆，当时欧阳主任是给了很大的支持，当时欧阳淞主任和曾庆红同志到青海考察的时候，后来决定要把这个搞成一个纪念的展馆，后来慢慢地立项做起来的。李长春同志我陪着他看，看到最后，是两弹一星的那些有功劳的元勋们给他们放了每人一个照片、一个简历，他看看突然他发现，他说这是我的老师，当时在哈尔滨军工大学的，他是一个留校的年轻老师，后来听说他参军了，入伍了，再也不知道他干什么去了，他原来是干了这件事情了？后来马上问我们和他能不能联系上，我们马上联系，说这个人在北京，后来他给秘书说回北京要去看他这个老师。这是我现场陪同李长春同志以后，现场我看到的。几十年过去了，我估计这个老师是肯定知道他，看报纸、看电视都知道他，但是他不知道他老师几十年去干什么了。就是干惊天动地事，做隐姓埋名人。

这里我再讲一讲先进模范王进喜，王进喜是一名石油工人，大庆油田发现以后，中央决定搞石油大会战，从各地的石油工人选调到大庆去会战。王进喜是从玉门的油田到了大庆，他曾经率领他的钻井队打出了大庆的第一口油田，并且创造了年进尺10万米的世界纪录。世界纪录，同志们，在我们那样一个技术落后的条件下、手段落后的条件下。特别是有一张照片，我想我一说你们大家都有印象、都有记忆。出现了一个井的井喷，要用水泥和沙子合起来以后，搅拌起来以后要去堵那个井喷的眼。没有搅拌机，他跳到池子里面，带头跳进去，用身子进行搅拌，因此他得了一个铁人的称号，而且也铸就了铁人精神。他说了这样的话，宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田；石油工人一声吼，地球也要抖三抖。铁人精神给全国人民带来了难忘的印象、记忆和感动，他只活到了47岁就因病去世。

我再讲一讲一个先进模范雷锋，虽然雷锋我们家喻户晓，但雷锋对一些年轻的同志来讲，可能是遥远了，可能对他的事迹不是那么清楚。雷锋是一名解放军的汽车办的战士，他因公殉职的时候只有22岁。他是持续不断地大量的为人民群众做好事，解难事，他在平凡的工作岗位上做出了不平凡的事迹和业绩。他说过这样两句话，人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。我要做一个小小的永不生锈的螺丝钉，把我放在哪里我就闪光，发挥它应有的作用。所以人民群众对他的评价是雷锋出差一千里，好事做了一火车。

我们党在一百年中，先后形成了红船精神、井冈山精神、苏区精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、两弹一星精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、载人航天精神、抗疫精神，最近总书记又说了两个探月精神。在中共中央国务院举行的脱贫攻坚表彰总结大会上，总书记又概括了脱贫攻坚精神，讲到我们脱贫攻坚以来，为脱贫攻坚牺牲的同志就有1800多人。

现在我们中央党史文献研究院在中宣部的指导下，我们承担一个课题，正在开展中国共产党精神谱系的研究。现在课题组他们梳理了我们党在各个时期、各个地方、各个领域提出的各种精神，当然刚才晓晖部长在会前他也讲，这些精神可能要分个层次，可能要做个数据分个层次。这些精神目前梳理完，大大小小的有91种，习近平总书记他提到过的大概有40多种，总书记对这个精神的内涵进行了阐释的有20多种。

在习近平总书记《论中国共产党历史》这一个书里面，我们就选编和集纳了有关总书记阐述的精神。尤其是有一个精神，可能有的同志熟悉，有的不熟悉，就是王杰精神。王杰精神是总书记到王杰的连队，和战士们座谈的时候，总书记和他们在讲，怎么去发扬革命精神，传承红色基因。王杰精神的内涵是什么？我们也收到这个书里面了，王杰精神可能有的同志熟悉，有的不太熟悉。这些精神构筑起了中国共产党人的精神谱系。

我们党之所以历经百年而风华正茂，饱经磨难而生生不息，就是凭着那么一股革命家拼命的强大精神，这些宝贵的精神财富，跨越时空，历久弥新，集中体现了党的坚定信念、根本宗旨、优良作风，凝聚着中国共产党人艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取的伟大品格，深深融入了我们党、我们国家、我们民族、我们人民的血脉之中，为我们立党、兴党、强党提供了丰厚的滋养。

同时我们也要清醒的看到，我们党长期执政，党员干部中，容易出现承平日久，精神懈怠的心态，有的觉得现在已经可以好好地喘口气，歇歇脚，做做安稳官，太平官了。有的觉得船到码头车到站，不思进取，懒政、庸政混日子。有的为了个人打算多了，患得患失、不敢担当，却贪图名利享受。有的习惯当传声筒、中转站，遇到矛盾困难绕着走，把难题往上交，缺乏攻坚克难的锐气和斗志。

习近平总书记反复强调，要发扬将革命进行到底的精神，强调要发扬老一辈革命家宜将群勇追穷寇，不可沽名学霸王的革命精神。发扬共产党人为有牺牲多壮志，敢教日月换新天的奋斗精神。要大力发扬红色传统，传承红色基因，赓续共产党人的精神血脉，始终保持革命者的大无畏的奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。

第六，要进一步增强党的团结和集中统一，确保全党步调一致向前进。党的历史，新中国发展的历史都告诉我们，要治理好我们大党，治理和我们大国，保证党的团结和集中统一至关重要，维护党中央的权威至关重要，这是我们党能够成为百年大党，创造世纪伟业的关键所在。实践证明，只要全党团结成一块坚硬的钢铁，就能够把全国各族人民团结起来，形成万众一心，无坚不摧的磅礴力量，战胜一些强大的敌人，一些艰难险阻。

保证全党服从中央，维护党中央的权威和集中统一领导，是党的政治建设的首要任务，必须常抓不懈。在党的历史上，遵义会议是一次具有伟大转折意义的重要会议。这一次会议是在红军第五次反围剿失败，长征初期遭到严重受挫的历史关头召开的。但是这一次会议确立了毛泽东同志在党中央和红军的领导地位，开始确立了以毛泽东同志为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位，开始形成了以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体。开启了我们党独立自主解决中国革命实际问题的新阶段，在最危急的关头挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。我们党新民主主义革命时期的历史是28年，这28年，正好以遵义会议的召开为界标或者是为界限，可以划分为一个前14年，后14年。

前14年我们看一看，我们党没有形成成熟的党的领导集体，没有党中央的领导核心，也没有我们党创立的完整的理论体系，所以我们就遭受了两次大的挫折。民主革命时期我们是两次大的挫折，这两次大的挫折都是在这前14年出现的。一次是大革命的失败，一次就是第五次反围剿的失败。从主观上找原因，当然它有主观原因，有客观原因。主观上找原因是我们党犯了右的错误、左的错误。后14年我们看一看，为啥遵义会议具有这样重要的意义？两个历史决议给了它那样的评价呢？你看一看遵义会议召开之后，我们党确立了毛泽东同志在党和红军的领导地位以后，我们党的成熟的领导就从这里开始，逐渐到形成了以后，情况就大不一样了。我们党逐渐成熟了，形成了以毛泽东同志为核心的党的第一代领导集体，创立了马克思主义中国化的第一个理论成果，毛泽东思想。

我们党就先后取得了长征的胜利，领导了全民族抗日战争的胜利，解放战争的胜利，最后取得新民主主义革命的胜利，建立中华人民共和国。所以我说遵义会议在党的历史民主革命历史时期的28年的这是非常重要的。但是这个会议，你看一看，我们党就是历史转折的会议有两个，一个是遵义会议，一个是党的十一届三中全会。

按照这个会议的层级，我们党的最高的会议的层级是代表，领导机构是代全国代表大会，但是这两个会你看十一届三中全会，前面开了一个中央工作会议，取得的成果是以十一届三中全会把它确认，因为全国代表大会闭幕以后，他的权利就转移到中央全会了。那么中央全会要是不能召开，闭会了以后，它的权力就到了政治局了。

遵义会议是召开的一次扩大的政治局的会议，这两个会虽然你看层级不高，但是在中国历史上这两个会议可是具有重大意义的会议，影响极其重大，对我们党，对我们的国家，对我们的民族和人民，从历史上来看，我们党也不是开了遵义会议后一下子就解决了问题，问题也不是那么简单。遵义会议后，全党真正深刻认识到维护党中央的权威和集中统一领导，它的重大意义并成为自觉的行动，还经历了一个过程。

长征途中，在我们党最需要团结的时候，张国焘挟兵自重，另立中央，公然走上了分裂党和红军的道路。所以后来有些同志问毛泽东，你认为哪个时候是你最难的时候，他其中就讲到了长征，就是说张国焘要分裂，这个时候是他比较艰难的，黑暗的时候，他用黑暗的日子来形容。抗战初期，王明在党内拉帮结派，我行我素，不听党中央的指挥，再次从反面教育了全党。延安时期，为了解决党内存在的思想分歧，宗派主义等问题，我们党开展了大规模的整风运动，使全党达到了空前的团结和统一，为夺取抗战胜利和全国解放奠定了强大的思想政治基础。

党的十八大以来，我们全力推进党的政治建设，健全维护党中央权威和集中统一领导的各项制度，党的团结统一更加巩固。同时我们要看到，现在仍有一些党员干部政治意识不强，政治敏锐性不高，不善于从政治上观察和处理问题，正如习近平总书记指出的那样，一些党员干部，对国之大者不关心，对政治要求、政治规矩、政治纪律不上心，对各种问题的政治危害性不走心，对贯彻落实党中央的大政方针不用心，讲政治还没有从外部的要求转化为内在的主动。

我们要从党史中汲取正反两方面的历史经验，坚定不移的向党中央看齐，不断的提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，确保全党上下拧成一股绳、心往一处想、劲往一处使。

第四个问题：开展党史学习教育，要学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，增强四个意识，坚定四个自信，做到两个维护。

坚持以科学理论引领，用科学理论武装，是马克思主义政党永葆先进性纯洁性的根本保证，也是我们党的政治优势。我们党成立以来，无论是新民主主义革命时期的古田会议、延安整风，还是新中国成立以来，特别是改革开放以来的历次党内集中教育活动，思想教育理论武装都是贯穿其中的重要内容，都要通过理论的学习和武装带来党的凝聚力、战斗力的提升，带来引领党和人民事业的发展。回顾党的奋斗历程我们可以发现，中国共产党之所以能够历经艰难困苦而不断的发展壮大，很重要的一个原因就是我们党始终重视思想建党，理论强党，使党始终保持统一的思想，坚定的意志，协调的行动，强大的战斗力。

理论创新每前进一步，理论的武装就要跟进一步。习近平新时代中国特色社会主义思想，是新时代中国共产党的思想旗帜，是国家政治生活和社会生活的根本指针，是引领中国影响世界的当代中国马克思主义，21世纪马克思主义，习近平总书记是习近平新时代中国特色社会主义思想的主要创立者。在领导全党全国各族人民推进党和国家事业的实践中，习近平总书记以马克思主义政治家、思想家、战略家的非凡理论勇气、卓越政治智慧、强烈使命担当，以我将无我，不负人民的赤子情怀，应时代之变、立时代潮头、发时代先声，提出了一系列具有开创性意义的新理念、新思想、新战略，为习近平新时代中国特色社会主义思想的创立发挥了决定性作用，做出了决定性贡献。习近平新时代中国特色社会主义思想是在新的时代背景和实践条件下创立并不断发展的，也正是由于这一思想实践为例的充分彰显，引领中国特色社会主义实现新发展，推动中华民族伟大复兴实现大跨越。

今天站在两个100年的历史交汇点上，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，更好的推进全面建设社会主义现代化国家，向第二个百年奋斗目标进军，必须靠科学的理论，统一思想，统一意志，统一行动。

我们要坚持学思用贯通，知信行统一，不断用党的创新理论武装全党教育人民，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心，落地生根，切实筑牢全体人民团结奋斗的共同思想基础。

要继续在学懂上下功夫。坚持读原著、学原文、悟原理，结合党的十八大以来，党和国家事业取得的历史性成就，发生的历史性变革进程，深刻领会把握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，深刻认识体悟这一思想。秉持人民至上，彰显历史自觉，坚持实事求是，突出问题导向，强化战略思维，发扬斗争精神，是坚持应用辩证唯物主义和历史唯物主义的光辉典范，做到知其言更知其意，做到知其然，更知其所以然。

要继续在弄通上下功夫。坚持把学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，同学习马克思主义的基本原理贯通起来，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，同新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来，准确把握这一思想的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑，深入领会这一思想的历史地位和重大意义。不断地增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，不断地提高政治判断力，政治领悟力、政治执行力，切实增强四个意识，坚定四个自信，做到两个维护，始终在思想上、政治上、行动上，同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

要继续在做实上下功夫。坚持把党史学习、理论学习，同总结经验、关照现实，推动工作结合起来，把学习的成效转化为工作的动力和实效。要引导广大党员加深对党的历史的理解和把握，加深对党理论的理解和认识，践履知行合一，切实提高把握大局大势，应对风险挑战，推进实际工作的能力和水平。

我们要更加自觉地以这一思想为指导，不忘初心，牢记使命，不断提升信心和斗志，凝聚智慧和力量，为全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈的奋斗。

我们要强化问题导向、实践导向、需求导向，把学习教育同解决实际问题结合起来，开展好我为群众办实事实践活动，切实解决基层的困难事，群众的烦心事，既要立足当前解决群众急难愁盼的具体问题，又要着眼长远完善解决民生问题的体制机制，不断的增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。

同志们，征途漫漫，惟有奋斗，百年只是序章，未来必将可期，站在历史和未来的交汇点上，新的伟大征程正在我们的面前展开，让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以更加坚定的决心，更加昂扬的姿态开启新征程，奋进新时代，以优异的成绩庆祝建党100周年。

我就讲到这里，谢谢大家。

云盘调研报告篇5

一、调查时间：20xx.xx.xx—20xx.xx.xx

二、调查方式：网络、微信咨询、家长调研

三、调查对象：竞品机构、重点学校

3.1主要竞品机构

3.1.1：xxxx教育培训学校有限公司

简介：xxxx学校前身是原xx市一中金牌骨干教师、高考备考核心成员xxx老师在20xx年创办的“x老师工作室”。开设的课程涉及小学、初中、高中三个学段所有学科，有精品班课、小班教学、一对一等个性化辅导，也有小学、初中晚课晚辅，还有朗文英语直通车、新概念英语、精彩英语、小学绘本写话、写作培训、趣味数学、数学思维体操、学科奥林匹克竞赛辅导、艺考生文化课程培训，另有雅思、托福等一系列课程。

地区位置分布：①xxxx校区地址：xxxx大洋百货x号楼x单元x楼

②xx区校区地址：xxxx开发区xx广场x楼（xxxx旁）

③xxxx教育xx路校区地址：xx路xx号xxxx号楼xx街x楼（xx旁边）

④xxxx教育xx校区地址：xx路xx号xx酒店写字楼x楼

周边环境：

3.1.2：xx市xx区xx教育学校

简介：xx教育成立于xxxx年，历经xx年发展，已经发展成为xx师资力量强、学习效果佳、社会口碑好、在校人数多的xx教育培训行业知名品牌。科全、班型多。从小学到高中、从文化到艺术，可满足学生不同学龄段、不同学科的学习要求；从一对一到小班课，同一门学科每个年级少则xx个班，多则xx个班，可以满足所有学生不同班型要求、不同时间段要求。

地区位置分布：xxxx城校区地址：xxxx路xx号xxxx城x号楼x层

周边环境：

3.1.3：xx市xx区xxxx教育学校(xx路校区)

简介：xxxx学校，始创于xxxx年，是一所集小学、初中、高中一体化的文化课培训学校，提供各年级各学科的培训。距离xxxx分校xx公里。xx由于创立时间很早，所以在本地知名度很高。

地区位置分布：xx教育xx路校区地址：xx区xx路与xx路交叉路口西北侧

周边环境：

3.2服务中心周边（3km）调研

3.2.1重点学校

各片区周边学校基本信息汇总

学校名称：

地址：

办学历史：

电话：

xxxx小学

xx广场附近，xx后路中段。

始建于xxxxx年

xxxxxxxxx

xx片区

xx初中

学校环境（有无操场等硬件设备）

广场路社区：xx路x—x（双号），xx路x—x（双号），xx巷x—x号（顺号）。xx社区：xx、x—x（单号），xx一路xx、xx、xx、xx、xx号，xx路x、x、x、x、x、x、xx、xx号，xx路x—x（双号）。xx路社区：xx路x—x（单号）、x—x（双号）、xx台x—x号，xx大道x—x（单号）、xx、xx、xx、x、xx，x—x（双号）

xxxx中

拥有优美的育人环境，先进的教学设备；先后荣获全国“科技教育活动示范点”、xx省“文明单位”、少先队工作示范学校、绿色学校、科普教育示范学校、

师资情况：

校风如何：

学校家长主要选择的竟对教育机构：

现有教师xx人。其中，大专、本科以上学历xx人，研究生学历xx人，中学高级教师xx人，小学高级教师xx人。其中省骨干教师xx名，市级学科带头人xx名，区级骨干教师xx名。

学校在有限空间内，形成了主题特色鲜明环境文化，强化了学校文化内涵，积淀了深厚的文化底蕴。深受社会各界及家长、学生的好评，学校连续xx年被评为xx市中小学科技节先进单位，是西陵区的科普特色学校。

新东方、亮心教育、开羽教育

各片区周边学校基本信息汇总

学校名称：

地址：

办学历史：

电话：

xx路小学：

xx市xx区xx路xx号

于20xx年x月落成开学

xxxx-xxxxxx

xx片区

xx初中

学校环境（有无操场等硬件设备）

xx路社区xx路x号、x号、xx—xx号（单号），xx路xx—xx号（双号）、xx—xx号（双号），xx路xx—xx号（双号）。xx社区xx路xx号、xx号（x-x栋）。xx路社区 xx路xx号、xx号，xx路xx—x号x（单号）、xx—x号x（单号）、xx号，xx号，xx路xx-x、x、x号。 xx社区xx场路xx—xx号（单号），xx路xx—xx号（双号），xx路xx—xx号（单号）、x号、x号，xx路xx—xx号（单号）。

xx中、xx中学

有标准的教学功能室，现代化的“三网一台”（校园网、电视网、广播网、校园电视台）、多媒体报告厅，是一所教育教学设施一流现代化的学校。

师资情况：

校风如何：

学校家长主要选择的竟对教育机构

xx名在编教师。区级以上骨干教师x人，中学高级教师x，小学高级教师xx人，本科以上学历xx人，平均年龄xx岁。

校园文化有特色，享有较高的社会美誉，秉承“自然的生态、自由地生长”的办学理念。

xx教育、xx教育、猿辅导

各片区周边学校基本信息汇总

学校名称：

地址：

办学历史：

电话：

xx市第xx中学

xx区xx一路x号

始建于xxxx年，原名xx市实践中学、xx中学，xxxx年更为现名

xxxx-xxxxxx

xx片区

xx高中

学校环境（有无操场等硬件设备）

xxxx城、cbd中央商务区、xx小区、xxxx园、xxxx园、xxxx园、xxxx园、xxxx园、xxxx园、xxxx小区、xxxx小区、xxxx花园、xx苑、xxxx社区、xx山庄、xxxx花园、xxxx小区、xx花园、xx花苑、xx花园、xx小镇。

无

先后投资xxx多万修建了电子教室，多功能活动厅、学术演播厅、理化生实验室、音乐教室等教育教学设施，建成城区中学第一家校园网。

师资情况：

校风如何：

学校家长主要选择的竟对教育机构：

在职教职工xx人，其中中学高级教师xx人，杰出校长x人，xx名师x人，市学科带头人x人，市课改专家组成员x人，“xx市课程资源开发骨干研究人员”x人

有优良的校风和学风，被评为“xx省德育先进学校”、“省教代会工作先进单位”、“市文明单位”等荣誉。

故得新教育、开羽教育、金东方、亮心教育

四、调研分析：

4.1新分校所在地行业现状

例：xx分校所处xx市西陵区，现阶段主要有x个实力较强的竞争队友存在，包括：xxxx教育、xx教育、xx教育、xx教育、xxxx，最后选出了家长认可度较高的xx教育、xx教育、xx教育三个本土教育机构，作为此次竞品调研主要对象。

4.2竞品分析

4.2.1运营现状

机构名称：

课程设置：

主营业务：

特色服务：

优势分析：

授课模式：

xx教育

x-x年级：秋季班数学xx次课，xxxx元；线上班；xxxx元，xx次课。

课程涉及小学、初中、高中三个学段所有学科

无障碍退费，无理由退转

大部分教师都有过在公立学校从教的经验。相比于其他机构的老师，一线教学经验更让家长信服。

线上+线下同时进行

4.2.2运营现状

机构名称：

优势分析：

营销策略：

课程设置：

师资力量：

校区情况：

授课模式：

xx教育：

xx“xx数学”是由“xxxx”课程体系构成：包括四季教材、四季课程、三级检测、三类课堂。追求做专业的数学培训，本地口碑较好。

传单、免费公开课、朋友圈集赞优惠、微信朋友圈引流等招生引流维护方式。

小学：秋季班xxxx元/生，xx次课；时长：xx小时xx分钟；限额xx人/每班；班型设置有：培优班、精英班、火箭班、超火班。初中：秋季班xxxx元/生/科，xx次课，xx人/每班；班型设置有：培优班、精英班、火箭班、超火班。

xx位教学老师

x个，校区均在市中心地区，交通便利，环境较好。

线下小班

4.2.3运营现状

机构名称

分班方式

课程设置

优势分析

社会评价

佳丰教育

四、五、六、七、八、九年级按要求参加统一入学分班考试，根据考试成绩分层教学。

小学：x-x年级开设数学、语文、英语；

x年级—x年级数学分层教学；

初中：初一开设数学、语文、英语；（数学分层教学）

初二开设数学、物理、语文、英语（数学、物理分层教学，语文分专题教学）

初三开设数学、物理、化学、语文、英语（数学、物理、化学分层教学，语文分专题教学）

是xx创立最早的本地教育服务机构，依托数万名学生的教育成功经验，成为了xx市教育培训市场上的知名品牌学校，家长信赖度高。

20xx年x月，被全国重点示范高中华师一附中授予锦旗“拔尖学子的摇篮人生梦想的起点”；

20xx年被xx市一中授予“优质生源基地”称号。

五、调研总结

总结各机构优越点，结合咱们现有的优势、适当借鉴，分析分校后期需要改进的服务或模式。

优势：

不足：

总结：

双师模式，教学更专业，辅导更有针对性

开设的课程单一，难以满足学生语文、英语等科目的学习需要。

其实我们的不足，主要还是因为我们刚到这座城市，很多家长还不了解，在这种情况次下他们更倾向于选择本土的几家知名度高的机构；而且双师模式对于家长和孩子来说也是一种新的体系，他们不确定孩子能否适应这种新的模式，所以后期可以在有条件的情况下多开展体验课，让家长通过真实的体验了解。

针对课程单一、教学点少、没有对应年级的情况，随着分校的发展，相信后面自然也就会根据家长和孩子的需求增设。

做强比做大更重要，只有扎实了基础，做好了口碑，赢得了家长的认可，相信会有更多家长认可学而思，选择学而思，信赖学而思。

一对一诊断、测试，更加真实的了解孩子的学习情况，推荐合适的班型，分层教学

目前开设的课程对应的年级只有x-x年级

师资力量强大，教师学历背景高；责任心强

仅一个教学点，距离较远的孩子不方便过来学习

强大的教研；自主设计研发的讲义、练习题；课件生动有趣，能让孩子感兴趣

刚到xx开分校，知名度比较低，宣传较少

家长旁听制度

双师课堂模式属于比较新的体系，家长接触少不太了解

云盘调研报告篇6

为了贯彻落实20xx年7月，中组部，全国妇联、教育部、公安部、民政部、卫生部、团中央七部门联合下发关于开展关爱流动儿童工作通知精神，全面了解xx地区留守流动儿童的情况，有针对性地做好关心下一代工作。前不久，xx市关工委和各区县(市)关工委组成调查组，历时四个月，采取问卷调查、召开座谈会、个别走访、查阅资料等方式，对长、望、浏、宁4个县市的留守儿童和市内5个区流动儿童的状况开展了一次摸底调查。

一、基本情况

1、留守儿童基本情况。长、望、浏、宁四县市共有在校学生370366人，其中留守儿童97854人，占26.4％。宁乡县、浏阳市留守儿童较多。宁乡县留守儿童占在校生的45.9％，xx县仅占5.78％。偏远乡镇留守儿童的比例高，如宁乡县大屯营、沙田、巷子口等乡镇留守儿童达到70％以上。这些留守儿童中，父亲外出打工的占51.9％，母亲外出打工的占26％，父母均在外打工的占22.1％。留守儿童托管情况是：单亲监护的占47.5％，隔代托管的占33.6％，亲属托管的占12.7％，寄宿学校的占6.2％。

2、流动儿童基本情况。市内五区共有在校中小学生148587人，其中，流动儿童38189人，占25.7％。流动儿童最多的是雨花区(在校学生47838人)达14812人，占在校学生总数的31％，占全市流动儿童总数近四成。流动儿童比例最小的是开福区，占在校学生的12％。流动儿童相对于留守儿童来说，总体情况较好，获得学校表彰的儿童有8090人，占流动儿童总数的21.2％，获市级表彰的有340人，占9％。流动儿童中入团入队的有20850人，占54.6％。据雨花区有关部门的调研，100％的农民工家长从不同方面对现有学校感到满意，并发现孩子来xx市区就读之后有了不同程度的转变和进步。

二、主要做法

1、党委政府高度重视。全市各级党委和政府对农民工子女的成长历来重视。对于留守儿童，望城县召集了有教育、团委、妇联、关工委等部门参加的留守儿童工作座谈会，出台了《关爱留守儿童阳光行动实施方案》，开展千名科级领导干部结对帮扶留守儿童活动。xx县提出了留守儿童的建档率、临时监护率、入学率、巩固率、心理保健工作建档率的“五个百分之百”的要求，并力争20xx年社会各界与留守儿童结对帮扶率达90％以上，留守儿童家长家教知识普及率达95％。浏阳市淳口镇对留守儿童工作实行“四纳入”：纳入政府目标管理考核内容，纳入村、社区中心工作议题，纳入学校德育工作措施，纳入相关部门工作内容。对于流动儿童，20xx年，xx市出台政策使得农民工子女“零门槛”到城区上学。20xx年又对全市义务教育阶段的中小学生实行“一费制”收费和杂费全免，同时，对在市区就读的近万名符合条件的农民工子女贫困生，也将享受“一费制”收费全免的政策。市内五区均出台了《进城务工就业农民子女接受义务教育实施办法》，合理确定定点学校，为农民工子女开辟绿色入学通道，并对农民工子女做到“五个一视同仁”：评优奖励一视同仁，入队入团一视同仁，享受助学金、学费减免一视同仁，对贫困生、残疾生的扶助一视同仁，参加活动一视同仁。芙蓉区对没有违规向农民工子女乱收费的定点学校，年底各奖励10万元。

2、学校教师尽心尽责。对于留守儿童，许多学校采取了一系列关爱措施。如浏阳市山田中学留守儿童占在校学生的61.8％。该校先后完善了“留守儿童亲子活动室”、“心灵驿站”、“家长学校”和“留守儿童亲子家庭档案”，成立了“留守儿童教育协会”，建立了“中国留守儿童教育网”网站，开通了留守儿童免费亲情，组建了40多个手拉手亲子家庭，亲情家庭实行每周一谈、每月一通(通电话)、每季一评、每期一聚、每年一庆，让150余名父母都在外打工的留守儿童有了一个随时都能感受亲情、倾诉心声的地方。20xx年3月23日，10余家中央媒体对“山田模式”进行了专题采访。对于流动儿童，市区所有接受了农民工子女的学校，均将外来人员子女学籍与本学区子女的学籍同时建档，混合编班。针对农民工子女较多的情况，许多学校坚持开展以关爱他们学习生活方面的互帮互助活动，如“城乡少年手拉手”、“在相互关爱中成长”、“献爱心、尽孝心和培养社会公德心”等活动。学校将社会各界捐赠的学生用品优先发给农民工子女，使他们感受到关爱和温暖。学校开办“家长学校”，为新入学的流动儿童家长授课。雨花区树木岭学校农民工子女占了近90％。学校针对这种情况，自编教材《同在蓝天下》，分为“生活环境篇”、“安全白护篇”、“文明交际篇”、“自理自律篇”，从多个方面对农民工子女进行引导，使他们尽快地融入城市生活。一些农民工子女定点学校取得了可喜的成绩。如砂子塘二小成功地创建了xx市现代教育技术实验学校、全国流动人口示范性家长学校，八一路小学获得全国小学语文发展与创新教育实验学校、全国青少年科普创新示范学校等荣誉。在对新民路小学266名农民工子女的调查中，认为现在就读的学校比原来农村学校好的占94.1％，喜欢学习的占86.9％，学习成绩处于中上等的占87.2％，感觉自已很幸福的占94.1％。

3、相关部门积极联动。各部门和团体对农民工子女充满着关爱之情，千方百计解决实际问题。对于留守儿童，浏阳市淳口镇成立了留守儿童教育志愿者协会，会员215人；镇共青团成立了青年志愿者服务队，队员21人；镇妇联成立了巾帼爱心妈妈服务队，参加者22人。同时，该镇还设立了留守儿童教育基金，由镇党委、人大、政府联合发出募捐倡议书，现已募集基金36500元。宁乡县沙田乡关工委配合学校建立留守儿童台帐，组建了网吧、歌舞厅巡视队伍，对留守儿童实行“三个优先”，即学习上优先帮助和辅导，生活上优先关心和照顾，活动上优先参加和指导。浏阳市沙市镇河背村妇女主任寻豪英，原任过代课教师，现在她义务托管了当地的6名留守儿童。对于流动儿童，许多社区打造了“阳光驿站”等载体，使这些孩子们在每天放学后、父母没下班这段时间有人陪伴、照看。芙蓉区韭菜园街道芙蓉社区成立了“大手拉小手”楼栋关协组织、城乡孩子“手拉手”自治组织和“红领巾理事会”等团体，设立了“开心驿站”，下午4点免费开放，农民工子女可以参加“故事开心说”、“童谣开心唱”、“电影开心看”、“游戏开心玩”等，为社区内农民工孩子搭建了一个很好的活动平台。xx县驻长办事处辖区内共有中小学生45人，其中，农民工子女22人。办事处关协的老同志经常组织孩子们开展文体活动、进行家访，假期中要求学生上午做作业，下午到活动室锻炼，假期结束时进行作业评比。

三、存在的问题

1、留守儿童现状堪忧。一是心理发育不健全。留守儿童长期不能和父母生活在一起，很多心理问题缺乏疏导，从而导致心理失衡，他们或是任性自私，脾气暴躁，遇小事易走上极端。二是学习成绩不理想。如望城县莲花镇的585名留守儿童中，有26％的孩子经常去电游室，13.2％的孩子经常抄作业或不按时完成作业，26.9％的孩子有逃学、厌学、旷课行为，从而导致有近40％的“留守儿童”学习成绩较父母离家前有不同程度的下滑。三是安全保障难到位。20xx年至20xx年，浏阳市每年都发生了留守儿童溺水死亡事故。20xx年3月，浏阳市淳口镇一名初二年级留守儿童与社会青年打架，造成伤亡事故。四是难以全面发展。一些留守儿童长期得不到有效监护，他们结盟拜把，称兄道弟，吸烟、酗酒、打架、、甚至发生偷盗、敲诈等违法犯罪行为。宁乡县龙田镇留守儿童达911人，占在校学生的53％。他们中表现好的224人，较好的2xx人，表现一般的291人，表现差的189人(占留守儿童的21％)。

2、家长履行职责不够。一是子女见不到家长。宁乡县父母均外出打工的留守儿童中，有45.7％的一年甚至几年才能与父母见上一次，父母与家里电话联系也较少，一般半月才一次，多数只问家里是否平安，对留守子女的学习和心理关心不够。二是监护不到位。有的留守儿童由单亲监护，但监护人整天沉迷于麻将，没有时间关心孩子。有的留守儿童由祖辈监护，其中大部分监护人是文盲或半文盲，他们对孩子的要求极低，很少管教，生怕管得太严而引起不必要的麻烦，即使孩子犯了错误，也不愿意严肃指正，久而久之，这些留守儿童就成了问题学生。三是家长不过问。将子女带进城区入学的农民工，起早贪黑忙工作，对子女学习很少过问，交流不够，造成孩子有自卑心理，性格内向。农民工子女集中的学校反映，学校召开家长会，一些农民工家长请都请不来。

3、学校教育管理较难。一是农民工子女就学流动性较大。农民工子女往往随着父母工作地点的变换而流动，有的甚至中途转学，“来无信，去无踪”给学校师资、设施的配备造成被动。如天心区古道巷小学20xx年夏季全校学生260人，秋季开学时，突然增加了160人，学校措手不及。一环东路小学在前年的秋季招生中，为了及时接纳农民工子女入学，一个班人数猛增到90人，学校只好在操场上用彩板间隔出两个教室，问题才得到基本缓解。二是教材不同步给教学增加难度。由于中小学的教材是由各个区县自主选择，版本不一，造成同一年级的学生基础不同。绝大多数农村小学没开设英语、计算机，这些农村学生转到城市就学后，开始普遍跟不上班，老师要花更多时间和精力来辅导。三是学校硬件差。按照国家有关规定，中小学办学条件人均校园面积28平方米，但多数学校达不到标准。如砂子塘二小人均校园面积9平方米，八一路小学仅3.8平方米，存在严重的安全隐患。四是学籍管理难。市有关部门要求农民工子女在城市入学必须做到“六证齐全”(计划生育证、户口本、身份证、暂住证、租房合同或住房证明、工商营业证或用工合同)。参加调查座谈的教师反映，班主任收齐证件特别困难，往往是期初开始收证到期末才能收齐，并且大部分农民工在子女入学前，不是通过正规渠道办理上述六证，教育主管部门及学校在审查相关证件时，难辩真伪，导致部分不符合条件的人员蒙混过关。五是学校与家长沟通困难。农村学校反映，留守儿童的父母在外打工，许多人没有固定的地址和电话，学校遇到问题不能及时与家长联系。

4、区级财政压力较大。近年来，在城区就读的农民工子女逐年快速增长。如雨花区，20xx年春为7000人，20xx年秋达到14812人。该区20xx年以来，新建、改建和扩建学校58所，面积9万平方米，增扩学位11560个，招聘教师500余人，保证了学生能坐进教室学习(班级超编严重)。区教育局反映，按照现在农民工子女数量，该区需配备教师700余人，每年新增人头经费2100万元；按照每名农民工子女每年投入公用经费2400元，每年区财政需增加投入3600万元；按照每班45人，每校12个班的标准，全区需为农民工子女配备学校27所，建设经费6亿元。全市五区共需为38189名农民工子女配备教师2xx5人，每年需教师人头经费6200万元，年拔付农民工子女公用经费9100万元，全市需为农民工子女配备学校71所，学校建设经费15.3亿元。因农民工子女来自全省甚至全国，其义务教育经费仅由各区级财政负担不甚合理。

5、社会环境不容乐观。一是对农民工子女存在岐视现象。许多城市孩子的家长对农村孩子存在偏见，认为农村孩子习惯不好，知识面狭窄，不愿意自己的子女与农民工子弟同校学习。二是农村学校周边环境有待进一步整治。有的商店向未成年学生出售香烟，学生可以随意进入网吧、营业性歌舞厅的现象依然普遍。甚至有的监护人让留守儿童参与，长期的耳濡目染不仅使他们无心学习，更使他们逐步染上了各种恶习。

四、几点建议

1、加强对留守流动儿童工作的领导。各级党委政府和有关部门要从本地实际出发，根据留守流动儿童的'发展需求和实际问题，制定关爱留守儿童行动计划，并将其纳入本地区社会发展整体规划统筹考虑。要建立以党委、政府牵头，妇联、教育局、民政局、关工委、共青团等部门为主的关爱留守流动儿童工作委员会。按照“属地管理，分级负责、分层落实”的原则，形成以留守流动儿童为中心，以学校为主体、以村镇(街道社区)为重点的横向到边、纵向到底的关爱留守流动儿童工作网络。

2、扩大农村寄宿制学校规模。为了从根本上解决留守儿童缺乏家庭温暖、生活自理能力差、临时监护不到位等问题，凡是有条件的学校，特别是乡镇一级的学校，都要尽量解决留守儿童的住校寄宿问题，名级财政要加大投入。留守儿童每年需要的生活费用可采取以家长为主、各级财政适当补贴的方式解决。

3、学校要健全关爱农民工子女的制度。学校要健全关爱留守流动学生的制度，建立留守流动儿童专门档案。对留守流动学生这个特殊群体，除了知识的传授和学业的管理外，要给他们更多的心灵关怀，更多地了解他们的家庭情况、心理状况，关注他们的成长变化，及时向监护人和家长通报情况。留守流动儿童较多的学校应增设心理咨询室，及时解决留守流动儿童的心理问题。要在广大教师中开展“亲情爱生，爱满校园”等活动，组织班主任、任课老师与留守流动儿童“结对子”，做学生的“代理家长”，做孩子的生活知情人，学习的引路人，成长的保护人。以“心连心、不寂寞、心连心、共进步”为主题，组织一些品学兼优的同学与留守流动儿童结成互助对子。要在全市范围内推行学生假期到村(社区)报到制度，假期结束后，曲学生生活所在的村(社区)做出鉴定。

4、抓紧抓好城区学校扩容扩建工作。20xx年秋，全市农民工子女将增至50000人，比20xx年增加12000名，相当于增加22个学校的规模，需增加学校建设资金4.8亿元。学校改扩建用地，由市政府统一规划；改扩建学校所需建房及配套设施费用由市、区两级政府负担，以区为主。同时，落实好《湖南省义务教育实施办法》中的有关规定，在城市发展过程中须预留建校用地、科学布点中小学校、规范开发商缴纳教育设施配套建设费，确保新区居民和农民工子女入学。

5、抓好家长学校建设，提高家庭教育水平。各级关工委、教育、妇联要进一步抓好家长学校建设。家长学校应开办“如何与孩子沟通”、“科学的家教方法”等通俗易懂的专题讲座，启发留守流动儿童的监护人学会如何关心儿童的日常生活，重视孩子的思想素质，学会用科学的方法来教育孩子，努力提高他们的家教能力和水平，树立孩子的教育和全面健康发展需要家长的精心呵护和全面关怀的理念。

6、充分整合社会资源，共同关爱农民工子女。妇联、团委、未成年人办、关工委等部门要充分发挥自身的优势和特点，共同做好留守流动儿童的教育和管理。把责任心强，素质高的退休老教师、老党员、老干部等动员起来，让他们与留守流动儿童结成托管对子，担任义务辅导员，让孩子们感受来自社会的关爱。可充分利用现有的活动室、活动中心建立留守流动儿童托管所，教育、引导留守流动儿童健康成长。同时，应鼓励民间资金和社会力量兴办留守流动儿童家庭服务站等多种形式的托管服务机构，以家庭托管的形式将留守流动儿童组织起来，由文化素质较高的人员担当“代理家长”，负责管理孩子校外的学习、生活、教育和安全等，以弥补因监护人或监管人无力监管的缺失。

7、优化农民工子女成长环境。报刊、广播、电视、互联网等大众媒体要围绕关爱留守流动儿童的主题，宣传各地开展关爱留守流动儿童行动的好经验、好做法，动员全社会共同关注留守流动儿童命运，营造关爱留守流动儿童、促进未成年人健康成长的良好社会环境。要经常性对文化市场执法检查，定期对城乡范围内的网吧、游戏机室、歌舞厅等进行专项整治，净化文化市场。要注重树立好留守流动儿童的典型，让孩子们学有榜样。

云盘调研报告篇7

新余八中是一所九年一贯制义务教育学校，共有学生2355人，其中初中生774人，小学生1581人；共有专任教师170人，其中中学教师114人，小学教师56人。作为渝水区唯一一所城区九年一贯制学校，面临着良好的发展机遇和严峻的挑战。为了全面把握我校发展现状，寻快速发展的突破口，学校班子成员分头进行了调研工作。我确立的调研内容和课题是围绕学校发展思路这一主题，认真开展调研活动，征集学校发展和改革的建议和意见。根据反馈建议和意见，经过认真梳理，现将调研情况报告如下：

一、调研内容

1、学校队伍建设应如何扎实有效进行？

2、应如何抓好教学工作，不断提高教学质量？

3、新课改背景下，我校的课程建设和开发如何有效进行？

4、校园文化建设如何抓出特色和亮点？

二、调研开展情况

1、调研范围：全校教职工、部分学生家长

2、调研方式：采取座谈、电话采访、上门拜访、设立征求意见箱的方式展开调研工作。

三、形成的共识及所反映的问题

新余八中创建于1987年，xx年送桥中学并入，xx年桥背小学并入，成为一所九年一贯制义务教育学校。在22的办学历程中，全校师生励精图治，奋发图强，创造过辉煌成绩， 1998年至xx年连续5年中考成绩名列全区前5名。但是近几年，学校在教育教学改革中遇到了一些问题和困惑，影响了教学质量的提高，这些问题和困惑主要体现在以下几个这方面：

1、一些班子成员工作责任心不强，没有发挥表率作用。

2、教师队伍建设的力度还不够大，师德师风建设成效不够明显，相当一部分教师教学观念没有转变，教学方法陈旧，教学教研效率不高。

3、校本开发只是写在纸上，说在嘴上，没有真正抓起来干起来。

4、校园文化建设内容单薄，没有特色，没有亮点。

四、存在问题的主要成因

1、满足现状

我校教育教学工作成绩曾连续五年进入全区先进行列，一些干部和教师产生了满足心理，工作不思进取，缺乏创新精神。

2、发展思路不够明确

对学校而言，发展规划不够明确；对教师而言，成长的思路不够清晰。

3、客观条件限制

我校办学经费历来比较紧张，政府部门划拨的办学费用有限，影响了教学设施的改善，师资的培训和新课程建设，也影响了校园文化建设的力度。

五、发展思路及基本对策

（一）加强班子建设，努力打造一支“清廉、严谨、科学、务实、民主、团结、奋进”的班子队伍

抓好班子成员教育理论学习，健全校务工作责任制，不断提高学校领导干部的素质、管理能力、管理水平和管理效率；建立领导干部带头制度，即带头遵守制度，带头履行好教学教研职责，带头响应号召，带头当班主任，带头讲文明、讲风格、讲奉献、讲和谐；严格要求班子成员大事讲原则、小事讲宽容，做到分工不分家，到位不缺位，排难不推难，补台不拆台，同唱一个调；严格要求班子成员身先士卒，吃苦在前。

（二）加强教师队伍建设，努力提升教师素质

1、开展好师德师风教育

继续把师德建设作为搞好教师队伍建设的重要工作来抓，不断提高教师以爱岗敬业、教书育人、为人师表为核心的职业道德水平，有效规范教师的日常行为。

2、抓好教师继续教育

着力抓好二大培训：一是网上教师远程教育培训，二是省市区教育主管部门组织的教师业务培训。通过这些培训，要完善教师的知识结构，更新教师的教育教学观念，提高教师的业务水平。

3、抓好教师电脑操作训练

加大教师计算机信息技术和远程教学技术的培训，强化教师电脑基本操作的训练，提高教师计算机基本操作的能力和远程教学技术，让越来越多的教师会上远程课，爱上远程课，完善课堂教学模式，优化课堂教学模式。

4、实施名师工程

加大青年骨干教师的培养力度，创造条件让青年教师迅速成长，为青年教师搭建施展才华的舞台；倾力打造名师，充分发挥名师的示范作用和辐射作用。

（二）强化教学管理，加大教研力度

1、强化常规教学管理

坚持以教学为中心，健全常规教学管理制度，组织教师认真学习管理条例，让教师对常规教学各环节的要求了然于心；做好质量教育，让教师树立起质量意识；建立有效的常规教学管理网络和分层次检查制度，充分发挥行政、教研组、备课组的管理职能，认真做好教师常规教学各环节的检查，发现问题及时反馈，并提出具体改正措施，切实做好教学各环节的层层落实，不断提高教学效果。

2、要建立和完善教学质量目标责任制

要把提高教学质量的目标任务落实到年级组、班级和教师个人，形成学校有目标、班班有指标、人人有任务、一级抓一级、层层抓落实的教学质量责任制。

3、要加强教学的针对性和有效性，大力发扬团队作战精神

一是各学科要进一步学习和领会新课标精神，分析近几年中考试题，掌握命题动向，明确教学方向，切实加强教学和复习的针对性和有效性；要大力发扬备课组的团队精神，做到统一备课、统一要求、统一进度、统一考查、统一质量分析，积极发挥集体智慧，打好团体战。二是要抓实常规教学，立足课堂，向课堂要质量，做到一课一得，老师备课要深、上课要实、作业要精、教学要活、手段要新、活动要勤、考试要严、辅导要细。

4、加大教研力度

完善教研制度，认真制订教研计划，扎实有效开展优质课和展示课上、听、评活动，组织各科教师观看特级教师上课视频，不断提高教研质量。

5、要采取切实措施做好培优、扶中、补差工作

一是在思想上要真正树立素质教育理念，在工作上面向全体学生，不放松尖子生，不忽视中等生，不放弃学困生。二是教师要全面了解和研究学生，制定科学的教学策略，统筹教学工作，既加强对尖子生的“磨尖”指导、中等生的提升，又努力做好学困生的补差工作，开成尖子生更尖、中等生更好、学困生转好的良好态势。

6、要重视对学生学法的指导，让学生掌握科学的学习方法，提高学习效率

一是要利用上课、班会或谈话等有利时机，经常渗透学法指导。二是要组织学生进行学法交流，让榜样学生谈感受、说经验，使学生在交流中学习和借鉴他人的经验，不断改进和完善自己的学法。

（三）努力抓好校园文化建设和校本开发

校园文化表现一个学校精神的价值取向，表现一个学校的校容校貌，是具有强大引导功能的教育资源。我校要理清思路，明确主题，构建特色鲜明而又丰富多彩的校园文化。

1、构建了独特的楼道文化。基于地处城区的实际和科技大楼现代的建筑风格，也基于发动学生积极参与创建文明城市活动的需要，我们将在科技大楼构建“爱我新余，爱我家乡”的主题文化，东楼道悬挂新余城区精美的风景图和仙女湖山水图，每一幅图都配上饱含深情的诗文，让学生每天都能从中感受到新余的美丽可爱和蓬勃发展。在西楼道悬挂新余古今名人像，让学生每天都能从新余名人身上吸取积极上进的精神力量。还将组织人员制作了内容更为丰富的《爱我新余，爱我家乡》课件，组织各班同学观看，进一步激发学生爱新余爱家乡的情感。行政教学大楼建筑风格古朴，主要是初中部的教学和办公用房。初中生正是人生观和价值观形成的重要时期，需要精神导师和优质营养的精神食粮。八中以“走进孔子，走进《论语》”为主题，从孔子追求知识真理、追求仁德、生活态度和《论语》对中国对世界影响等方面制作了21幅字画，悬挂在东西两个楼道，让学生每天抬眼就能从孔子身上和《论语》中吸取营养，滋养心灵，陶冶情操。为了扩大孔子和《论语》的影响力，我校还将组织人员制作了《走进孔子，走进〈论语〉》课件。

2、在科技楼一楼大厅里构建了礼仪文化长廊，引导学生做一个懂礼仪、会礼仪的文明人

3、在校门南侧树起主题为“一起成长，一起快乐”的校长寄语牌，以期建立一套 “以人为本”，尊重信任学生、家长和教师的现代管理制度，创造出健康、有益、团结、和谐的教育教学环境。

4、成立《爱我新余，爱我家乡》和《走进孔子，走进〈论语〉》校本教材开发机构，制订开发计划，精选开发人员，提供开发经费。

云盘调研报告篇8

风天过去的第一天，也就是今天，我们团队终于踏上了外出做问卷调研的“征程”。在这个时间点，应该绝大部分的调研都已经在进行收尾工作的时候，我们团队的进度显然是较为落后的。

然而让大家都很愉悦的是，早晨的天气格外的舒爽，凉风阵阵，全然没有刚刚台风侵袭的景象。我们首站的目的地选在了游客较为多的西湖区。果然，在今天完美天气的配合之下，西湖区早早地就聚集了相当大的一部分游客，我们团队的成员更是带着满满的“热忱和野心”，准备大干一场。然而，作为一次暑期实践活动，从今天早上出门开始，似乎就显得有点过分顺利了。于是，非常不幸地，我们热情洋溢的笑脸，并没有为我们找来更多的目标人群。相反的，而是招来了保安叔叔的驱逐，(并且保安叔叔还威胁说会把我们抓起来)好在我们团队“积极”地承认了自己的错误，因为我们良好的认错态度，保安叔叔放了我们一条“生路”，现在想想，真是惊险!于是我们就恋恋不舍的离开了西湖景区，以及这一大波的潜在目标人群。经过西湖区的挫折之后，我们集体开动了我们好使的小脑袋瓜，前往了我们的第二个问卷点——少年宫。出于亲子旅游的目标人群可能会聚集在少年宫的考虑，我们向着少年宫进发啦!虽然士气被西湖的保安叔叔削减了些，但是我们在抵达少年宫，看到来来往往的家庭的瞬间，立刻满血复活，因此亲子旅游的需求在这里有了较为全面的了解。但是，没错，我们又一次和保安杠上了……更确切的说，是我们又被保安赶出来了。索性的是我们被发现的晚，亲子市场已经有了一定的进展。于是我们又一次“被转移”了阵地，来到了一家较为大型的新华书店，这次的保安叔叔很文明，并没有粗鲁的赶走我们，而是采取了相当委婉的方式——通过广播提醒了各位书友不要填任何一种形式的问卷，所以，没错，我们并没有在新华书店找到活路。这时，更糟心的是太阳变得火辣辣的毒，进一步的考验着我们的耐心和毅力。

时间到了下午3点左右时，经过我们大家的讨论之后，决定接下来助攻大学生这块，于是我们团队分为了两个小组，分别前往小和山和滨江这两个大学城做采样问卷，一共在浙江工业大学，浙江科技学院，浙江外国语学院，浙江中医药大学等多所大学，询问并收集了他们在旅游方面的喜好和取向。大学城忙完之后，天色也已晚，我们才终于踏上了会学校的归途。

第一天的'问卷分发，果然没有想像中的容易，尤其是在和保安叔叔斗智斗勇的过程之中，格外让人“印象深刻”啊。但是一天忙下来之后，虽然能够感受到明显的累意，但更多的是满足与充实感，以及对明天的期待。希望能用这样年轻的心和热忱，干出一个真正具有价值的成果。

我们虽然被驱逐，但永不会放弃追逐!

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