抓基层党建促教育质量开创我校工作新局面

抓基层党建促教育质量开创我校工作新局面

张家峪联办小学党支部

同志们：

现在我代表中共新泰市石莱镇张家峪联办小学支部委员会向全体党员报告工作，请予审议

按照镇党委、教办党总支的要求，认真贯彻党的“十九”大和教体局党委会精神，紧紧围绕“抓好党建促教学，围绕教学抓党建”这个指导思想，持续开展“两学一做”学习教育常态化活动，结合实施“幸福教育领航行动”以及开展的“重效率、勇担当、做表率”主题活动和“不忘初心，牢记使命”等一系列党建活动，切实加强学校党支部组织建设、制度建设、作风建设、党风廉政建设，不断提升学校党建工作整体水平，积极建设过硬党支部。现将我校党支部抓党建工作情况汇报如下：

一、提高政治站位 履行党建“第一责任人”

石莱镇张家峪联办小学支部，共有党员11名。五年来，党支部按照上级决策作署，把住最本方向，政治建设进一步加强强；主题教育进一步深化：坚持突出重点，思想引领进一步增强；盯住关健因素，组织建设进一步夯实。

作为学校党支部书记，时刻提醒自己不忘初心，牢记使命。始终以“抓党建促校建，抓党风促校风”为准则，紧紧围绕学校教学这个中心，认真制定党建工作方案，明确党建分工；充分发扬民主，积极调动班子党员的能动性和踊跃性；注重发挥集体的力量和才智；不断反思自我，催我自新；不断转变工作作风，端正工作态度，在教职员工中起到了良好的表率作用。党支部逐渐成为一支永远走在路上的、团结协作、求真务实、清正廉洁、具有强大凝聚力和战斗力的领导核心。

二、抓基层党建履职情况。

（一）高标准，严要求，扎实开展两学一做学习常态化

一是召开专题会议，进行动员部署。组织召开推进两学一做学习教育常态化制度座谈会，传达学习中央领导讲话精神，牵头制定《张家峪联办小学党支部两学一做学习教育常态化制度化方案》和《年度两学一做学习教育安排计划》，成立了本人为组长的学习教育领导小组，系统研究部署单位“两学一做”学习教育，明确了个单位职责，做好了动员工作。

二是亲自抓学习教育，夯实思想基础。定期带头开展常态化学习，利用每月25日“固定党日”学习机制，开展了集中学习与个人自学、党课辅导与专题研讨、理论学习与党性锻炼、集中教育与日常教育“四结合”定期学习，通过领导领学、座谈讨论、观看视频、记录学习笔记、撰写心得体会、组织知识测试等方式，系统学习了“两学一做”学习教育重点内容，累计开展集中学习4余次，督导党员自学20学时，提高了党员思想政治水平和理论政策素养。

三是积极开创学习新方法形式，在单位网站设立"两学一做"专栏，利用QQ群、微信群、“共产党员”微信公众号、党员教育网络平台，引导党员干部主动自学，同时探索开展警示教育、专题研讨、学习交流、知识竞赛、有奖问答、主旨演讲、志愿服务、参观走访、党性教育、社会实践等活动，即丰富了学习形式，又增强了学习效果。

四是积极开展党务突出问题整改，在抓好学习基础上，积极开展突出问题排查整治活动，建立了党支部及党员干部个人问题清单，督导全体党员干部对号入座，制定整改方案，明确整改举措，采取“挂图作战”和“逐项销号”办法狠抓整改落实，做到了边学边改、边查边改、即知即改，实现了学有所得、学有成效。

（二）推进党支部规范化建设。

认真落实“三会一课制度”、“民主生活会制度”、 “发展党员制度”、“ 党费收缴制度”、“ 党员学习制度”等，以规范的制度提高党内生活质量。通过开展一系列活动，提升了党支部的组织力，增强了全体党员的政治头脑。特别是每次的民主生活会，广大党员认真开展批评和自我批评，发现问题，列出清单，明确整改事项，制定整改措施，依据整改承诺逐一进行整改，成绩显著。

（三）重风气、提形象，党建活动深化党员作风领域建设

一是深入开展“幸福教育党员领航”行动。根据市教体局《关于进一步深入开展“幸福教育党员领航”行动的实施方案》的通知要求，制定了《张家峪联办小学党支部开展“幸福教育党员领航”行动的实施方案》，扎实践行党的群众路线，充分发挥学校基层党组织的战斗堡垒作用和党员的引领表率作用，我校召开“幸福教育党员干部领航行动”动员会上，我宣读了活动实施方案，并对活动的实施做了详细的部署。本次领航行动设不同的领航岗，分别为课堂教学领航岗、教育科研领航岗、课程建设领航岗、班级管理领航岗、德育领航岗、管理服务领航岗等。幸福教育党员干部“领航岗”实行动态管理，每学年进行一次调整。学校党支部建立相应的考核监督机制，采取组织点评、党员互评和群众评议的方法，每年度对“领航人”履岗践诺情况进行组织鉴定。所有党员干部要以“幸福教育党员干部领航岗”为目标，积极发挥带头作用、骨干作用、桥梁作用，落实学生快乐成长行动、教师爱生乐业行动、家长满意提升行动、内涵发展推进行动，创建“幸福学校、幸福班级、幸福课堂”，实现“学生快乐、教师乐业、家长满意、社会公认”的幸福教育总体目标。

二是积极开展“重效率、勇担当、做表率”主题活动

这次活动紧紧围绕“五对标、五解决”，逐一列举、剖析了“能力境界不够高、担当实干不够好、工作效率不够高、纪律规矩意识不够强、体制机制建设不够深化”等方面的问题。我们学校重点解决了：一是个别干部思想作风纪律不过硬的问题；二是少数教师职业道德不过硬的问题；三是教学质量提升不够快的问题。围绕“重效率、勇担当、做表率”主题，认真查找解决作风效能建设方面的突出问题，激发了党员干部勇于担当、奋发实干精神状态。我带领每党员按照“五对标、五解决”的标准，在六月份召开的支部大会上，进行深刻的自我剖析，从各自的工作实际查起，深入查摆在思想境界、工作作风、素质能力等方面存在的问题，切实将问题找准、摸深，查实。对查摆的问题建立台账，制定措施；并进行了对党员个人问题台账的考核总结。此次主题活动，全体党员干部和教师强化了干事创业的责任心、提振了敢于担当的精气神、锻造了争创一流的真本领、倡树了甘于奉献的高境界，汇聚起干事创业的强大正能量，实现了质量作风双提升。

三是开展了“亮承诺、做表率”集中承诺活动，结合各自岗位职责和年度工作目标，以落实岗位目标责任和开展作风效能建设为核心，公示了党员干部个人承诺书，自觉接受职工群众监督。承诺包括三个方面：一是共性承诺，主要是按照党章规定的党员义务的具体要求作出承诺;二是岗位承诺，结合各自岗位职责和自身情况，从制定工作目标、创新工作方法、提高工作水平等方面作出承诺;三是实事承诺，每名党员都要向师生承诺做一件或几件实事。党支部对党员承诺内容进行审核，并在党务公开栏(宣传栏)内进行公示，接受监督。此外，严格落实作风效能管理办法，对公章使用、工作人员上下班、请销假、公车调度情况进行明确规定，健全完善制度体系，努力消除不良风气。党支部加强过程化管理,对党员亮诺践诺情况进行全程记实,强化督促检查、跟踪问效。年终,结合民主评议党员,采取个人述职、党员互评、组织评议的方式进行践诺评议,结果作为党员年度考评和评先树优的重要依据。

（五）多渠道抓行风建设，增强拒腐防变能力

加强民主集中制原则。党政领导密切配合，讲究民主，坚持原则。凡学校决策，必经校两委会讨论，教职工大会通过；发挥教代会的监督作用，给教师知情权。

加强师德建设。针对部分教师教育学生缺乏爱心、耐心、细心，以及存在体罚和变相体罚学生等师德失范现象，组织教师重温《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》，引导他们树立正确的师德观念；结合“守纪律、讲规矩”活动的开展，引导广大党员用《党章》做镜子，照自己，正衣冠、洗洗澡、治治病；通过“师德标兵谈师德”、向身边榜样学习活动，不断升华师魂，提升队伍整体素养。

深化党风廉政建设。组织全体干部党员认真学习《廉政准则》，严格落实党风廉政建设责任制，深入开展“廉政文化进校园”工作，加强党员干部的廉洁从政教育，教职员工的廉洁从教教育。通过组织观看廉政纪录片，不断提高广大党员教师廉洁从教的思想认识。采取领导、教师、学生、家长与社会层层监督、明查暗访等方式，广泛进行廉洁从教承诺和践诺活动；严格执新泰市中小学教师乱办班乱补课乱收费乱订资料等相关规定，使教师的廉洁从教行为得到规范。

加强校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，积极落实校务公开、党务公开、“阳光工程”工作，学校的各项工作如发展党员、师资培训、评优评先、职称评聘、年度考核、福利、财务开支等情况，均在校务公开栏中公示，同时经常听取教工对学校工作的意见和建议，大大增强教职工的工作主动性和积极性。

（六）、党支部领导班子龙头作用发挥好。

我校虽然党员少，但对自身要求没减少，我们定期召开党支部会议，研究制定党员学习计划，组织开展学习活动，查找存在的问题，认真整改，促进工作，努力建设坚定贯彻党的路线方针政策、善于领导科学发展的坚强领导集体。在“四德建设中，我校党员积极带头，从自身做起，早来晚走，认真上好每一节课，带头把自己的业务工作做好，让老师们监督检查，起到了模范带头作用，老师也自觉的做好自己的工作，全校师生提高了效率和标准，今年的业务检查和成绩较去年有所提高。

去年我校结合“泰安市规范化幼儿园”复评和新泰市教育综合督导工作，支部一班人，研究商量，统一思想，理清思路，熟悉标准，分工明确，做出计划，各项工作按计划有条不紊的进行着，一年来，筹措资金将幼儿园活动场地全部硬化，添置了大型玩具，明显改变了孩子们的成长环境，同时，邀请新泰市民办教育协会、心理学协会成员侯平同志来我园为家长做如何做一个新时代的家长的家庭教育培训会，让我们的家长提升了教育孩子的能力。同时侯平教授的影响力，积极争取了对我校的学生阅览室和图书室建设，现在已投资3万元，对我校的图书室进行了改建，后续几千册图书即将到位，图书室的完成无疑会对师生的文化素养的提升提供了有利的支撑和保障。

（七）是狠抓学校中心工作，稳步提升教学质量

学校的中心工作是教学。身为学校党支部一班人，我以身作则，深入教学第一线，担任四年级语文。本人始终能围绕中心，推动重点工作有序开展。

深化课程改革。一年来，校两委会紧密配合，抓好教学管理，改革创新课堂教学，坚持走出去请进来，学习兄弟学校和专家课堂教学经验，开展“先学后教，学案导学”的“3443”教学模式，以提高课堂教学效果。

加强日常教学管理。对备课、上课、作业批改、辅导听课提出了具体要求，建立了完善的教学常规制度，实行月考评制度，注重骨干教师的示范作用，注重典型的引导作用。特别是针对目前教师课堂“满堂灌”，教学传统低效的情况，我们在积极开展“同课异构”教研活动。

充分利用网络信息化资源。随着“互联网+”在教育领域的推广和应用，学校信息化教学与管理与时俱进。本年度除了继续开展网上“一师一优课”评比活动和网络培训之外，还关注“泰安教育云平台．山东教师教育网”以及学校网站的建设，为下一步网络教研、微课开设、翻转课堂教学、网络辅导、网络教学常规检查、教学资源共享等打下坚实的基础。在平时，鼓励每个党员积极参加公开课、示范课、说作评课等教学活动，鼓励党员骨干教师与顶岗教师结对子活动，帮助实习顶岗教师提高教育教学能力，促进了他们快速成长。

三、存在主要问题及原因

我校的支部党建建设，虽然取得了一些成绩。但是通过学习、查摆、对照，特别是联系自己思想和工作实际，发现自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，主要有以下几个方面。

(一)存在问题

1.个人遵守党的政治纪律存在差距和不足

(1在党的大政方针的学习上还存在着不够深入，不够及时的现象。

(2)我还存在着在工作中对党的方针政策宣传、贯彻落实力度不够的问题。

2、贯彻落实中央八项规定存在差距和不足

(1)作为基层单位要完成方方面面的工作，工作忙起来，有时存在以会议贯彻会议，会议只是传达一下上级的会议精神，有些工作有布置、无检查的情况。

(2)深入基层调研，倾听群众呼声有点偏少，没有相应的自我约束的工作制度。

3.工作习惯于按部就班、面对新情况、新问题，不能与时俱进开展。

时常认为在工作中只要多与相关部门的分管领导联系;经常深入学生、教师，就是联系了群众。跟一线教师联系少，特别是跟专任教师、年轻教师联系得少。在交往中又认为现在社会是开放的、多元化的社会，不应过多的干涉别人的思想和生活，所以谈工作多，关心思想和生活的少。

四、改进工作措施

今后，我们在巩固已有成绩的同时，还将不断创新，拓宽工作面，充分发挥党建工作主导作用，让党建工作在学校工作中发挥出更重要的作用。

1、要不断开拓创新党建工作的方式方法，加大资金投入专门用来开展党建工作，提高党建工作的实效性。

2、是把习近平建设新时代中国特色社会主义重要思想的要求体现在全心全意为人民服务的宗旨上，落实到爱岗敬业的精神上，落实到实事求是的作风上，落实到党风廉政建设上，以加强党的执政能力为重点，大力加强和改进党的基层组织建设，增强支部凝聚力和战斗力，探索党建工作的新模式、新思路，引领学校党建工作走向科学化、规范化的轨道。　　

3、是以十九大精神为指导，紧紧结合我校党支部党员队伍的实际和党员的思想状况，认真学习，找准症结，切实解决党支部和党员队伍建设中存在的问题，建立一套切实可行的长效机制。　

4、立足本职，制定措施，认真解决群众反映强烈的职责不明、管理不严、作风不实、无所作为、效率低下等问题，千方百计调动党员教师的积极性，最大限度提高工作效率。

5、紧紧抓住“好习惯，好人生”这个办学特色，把党建工作融入其中，注重党的引领和传承。

总之在镇党委、教办党总支正确领导下，我校党支部的思想组织、作风建设得到了进一步加强，党组织的凝聚力、吸引力、战斗力得到了有力提升，但距离上级的要求肯定还有差距，学校党支部还需进一步探索党建工作的新路子，围绕提高教学质量这个中心任务，继续带领全体教职工开拓进取，办好老百姓最满意的教育。