小学教务科党支部工作总结

小学教务科党支部工作总结

2016年小学教务科党支部，在我校党委的正确领导下，以党的十八大三中、四中、五中、六中全会精神和习近平总书记系列讲话精神及我校党委工作要点为指导，深入开展党的“两学一做”学习活动，围绕教育教学中心工作，增强广大教师爱岗敬业、无私奉献、落实两双的自觉性，进一步加强党的思想、组织、作风和制度建设。切实增强党组织的凝聚力和战斗力，为建设和谐校园提供了强有力的思想和组织保证。 形成了党建工作的新局面。

一、主要工作

（一）进一步加强政治理论学习，增强党员意识。规范组织生活。

（1）积极开展“两学一做”学习教育活动，进行了“四讲四有”四个专题的研讨，认真组织本支部全体党员学习党章党规，学习习近平系列讲话，做到了有计划、有部署、有检查，召开支部党员大会，人人结合自己本职工作撰写发言提纲，找差距、明方向、定举措、见行动。组织本支部党员参加党的基础知识测试。 组织召开民主生活会“学习毛丰美，自觉落实两双”。聚焦省委第十巡视组巡视对我校党的建设方面存在的问题和提出的意见建议，针对本支部实际，研究制定整改措施，做到立行立改，长期坚持。建立党员考核机制，实施民主评议党员工作。

紧紧围绕增强党组织的战斗力和凝聚力这个中心工作，加强和改进党的组织建设。原小学支部党员41名，抓好支部队伍建设，是实现学部内涵发展的关键所在，因此支部把这项工作作为党建工作的重点来抓。本支部划分八个党小组，充分发挥支部成员分工协作、集体决策的优良传统，增强支部党组织的战斗力。自觉接受教育和监督。在工作实践中树立正确的价值观、地位观、利益观，密切同群众的联系，传递正能量。2016年10月底，为了更有利的开展支部工作，解决教务科与生活科工作时间不同步的实际问题，我校党委实施了小学教务科单独成立了党支部。

（2）加强党风党纪教育，认真落实三严三实,提高政治意识、全体党员带头遵守并执行学校各项规章制度，进一步增强了党性修养、宗旨意识,严格遵守党章党规.与学校及学部发展保持高度一致，支部成员凝心聚力，带头扎实开展各项工作，以全面关心、爱护学生、全面提高教育教学质量为已任，坚持耐心教育与严格管理相结合，坚持每天深入到老师和学生中去，进行巡视、指导、检查，认真执勤、值班，中午为学生开饭，关注每个细节、规范教师及学生日常行为，做到了以上率下。自觉接受群众的监督。

（二）以主题活动为载体，加强小学部师德师风建设。

2016年伊始，为进一步促进学生健康成长，共建和谐校园，以建立平等、融洽的、充满人文情怀的新型师生关系为目标，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，带动全体教师的积极性、主动性和创造性，形成教育合力，进一步提升特教老师的职业情感、职业道德和职业精神。让学校真正成为孤儿学习的乐园、幸福的家园、成才的摇篮。由党支部牵头在小学部全体教师中开展“走进学生心灵建立融洽师生关系 创建和谐校园”系列活动，这项活动按制定的实施方案逐一落实，先后开展了以下系列活动：

（1）开展党员“岗位学雷锋 帮扶问题学生”活动（3月—7月）

全体党员深入班级，真实掌握问题学生的数量及类型，依此制定切实可行的实施方案。列出帮扶对象的问题清单和措施清单，做到责任到人，一对一帮扶问题生38名，实施定期谈话，通过此项活动的开展，进一步提高了问题生的学习信心，看到了问题学生的成长进步。组织本支部党员每月一次为学生包饺子；进一步增强了党员教师的宗旨意识、党员意识和责任意识。将“两学一做”学习教育落到了实处。

（2）开展教师研讨活动（4月—5月18日）

全体教师围绕4个重点研讨题目，以答题形式，逐一作答，研讨题目如下：

1、结合工作实际，你认为如何做一名合格的特教老师？

2、你认为教师应如何提升自己的教育素养和人格魅力？

3、面对我校一些学生基础差，行为习惯差的学情，你都采取了哪些合理有效措施加以教育？

4、目前学生存在哪些突出问题需亟待解决？你的建议是什么？

党支部将老师上交的76件答题稿进行了全面梳理。回馈给学部主管领导和每位中层干部进行研究对策。为有针对性的开展工作提供了有利依据。

（3）开展密切师生关系活动

充分利用学部开展的各项活动的有利契机，每位老师都参与到活动中，如运动会、军训、汇操、观影、庆“六.一”、“庆元旦”师生同台联欢会、党员为学生包饺子等活动的开展，要求每位老师和学生们一起都参与到活动中，让学生们感受到老师的耐心指导与关怀。在活动中建立起了浓浓的师生情。

（4）撰写体会案例

全体教师在教育教学中结合工作实际，以“走进学生心灵，建立融洽师生关系”为题，运用特教新理念，树立正确的特教观，解决在自己的工作中出现的各种现实的突出的问题，同时获得体会和感悟，进行反思总结和归纳，每位教师撰写了发生在自己身上的、真实的、感人的、成功的教育案例。共征集到教育案例76 个。

（5）撰写演讲稿（7—9月份）

暑假期间，全体教师以“走进学生心灵，建立融洽师生关系”为主题，结合自己真实的教育案例，撰写演讲稿。共上交73篇演讲稿，小学党支部组织全体教师进行演讲稿的评选验收，实施生活科与教务科互评，隐去作品个人姓名，进行盲打，共85名领导、老师参与了演讲稿评选工作，党支部进行了实事求是地周密的核分，共评选出30篇优秀稿件。

（6）举办师德演讲比赛（12月份 ）

开展以“走进学生心灵，建立融洽师生关系”为主题的演讲比赛。学生科、教务科共参赛选手17名，评选出特等奖2名，一等奖7名，二等奖8名。

通过主题系列活动的开展，使我们的老师从教育理念到具体行动得到进一步提升，充分的认识到师生关系作为特教学校环境中最重要的人际关系贯穿着整个教育教学的过程，这一关系处理的好坏直接关系到教育教学的效果以及学校培养目标的实现，关系到学生的心理健康和全面发展。所以“走进学生心灵建立融洽师生关系 创建和谐校园”是我校发展、教育改革的必然要求。

（三）加强党员管理，努力做好组织发展工作。

做好入党积极分子的培养教育工作，认真贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的十六字方针，按照发展党员要求，严格把关，小学支部目前共有7名同志向党组织递交了入党申请，根据学部考核，培养了4名入党积极分子，保证把优秀青年教师及时吸收到党的队伍中来；加大了对入党积极分子的教育、培养和考察工作，全面关心入党积极分子的思想、工作和生活，定期谈话，及时与他们交流沟通，健立健全培养对象的考察资料。2016年“七。一”前夕上级批准了两名入党积极分子光荣成为预备党员。为党的队伍输送了新鲜血液。

（四）积极配合上级做好党员的党费收缴工作。

2016年认真贯彻上级党组织的号召，严格履行党员义务，小学支部党员共补交党费53676.00元，每位党员做到了按月足额交纳党费。

（五）支部积极协助小学教务科梳理和完善德育体系制度建设，并着手撰写部分章节内容。协同其他负责同志，按学校要求如期完成了小学日校德育体系制度建设的第一阶段的任务。

（六）密切配合我校工会组织教师开展各项活动，丰富教职工文化生活。

积极组织小学部教职工参加了我校举行的春季田径运

动会，协助学校工会成立我校教职代会做了相应的组织和筹备工作，召开大会组织选举了小学教务科职代会9名代表，

为我校的《教师职称评聘推荐实施方案》在小学部教务科征求

意见，并做了认真梳理和上报，协助工会安排好教职工体检、工

会会员就餐卡统计兑现工作。

（七）团结带领少先队广泛开展主题教育，培养学生良好的思想道德风尚。

为了促进学生的健康成长，结合少先队工作的特点，发挥组织优势，有针对性地在学生中开展养成教育、安全教育、安全知识竞赛等主题教育。支部参与了小学部开学典、祭扫烈士墓、参观消防队、入队仪式、观影、“庆六.一”文艺汇演、六年级学生毕业典礼、汇操比赛、安全知识竞赛、主题中队会、主题班会的评选、新年联欢等一系列主题教育实践活动，德育活动的开展， 既丰富了学生校园文化生活，陶冶了高尚的情操，同时同学们收获了实践的快乐体验，达到了教育效果。

充分利用学校网络优势，不断完善信息园地，少先队及时上报各类活动新闻稿件20余篇，得到校级主管部门的充分肯定与表扬。

（八）充分利用校外有效教育资源，助推学部心理健康教育工作的开展。

武灵花园孤儿学校工作站，自2013年8月开办以来，截止到2016年12月，近4年的时间，共参加心理辅导已经毕业的学生261名，目前在校活动志愿者51名，参加活动的学生103名，在多功能厅连续举办了六届心灵花园学生的毕业典礼，我们也欣喜的看到了参加活动的学生在心灵花园中获得有效的心理辅导和心理健康的维护，获得心灵的滋养与成长。孩子们在学习成绩、自信、人际交往能力等方面得到不同程度的提高。党支部主要负责心灵花园活动的管理组织联络与服务工作，来我校参观访问活动必到心灵花园，保证了卫生清洁，积极配合，上级满意。

回顾2016年的各项工作，小学党支部在我校党委的正确领导和大力支持下，以全面提高教师职业道德素质为核心，以爱岗敬业、无私奉献为重点，以规范管理、提高质量为目标，紧紧围绕教育创新、内涵发展这一主题，解放思想、实事求是、与时俱进、扎实工作、探索新时期党建工作新思路，为创建学习型党组织和建设和谐校园服务，为增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力服务，为学校中心工作及建设和发展服务，为全面推进素质教育和新课程改革服务，为学校教育的健康发展提供了坚实的组织和思想保证。

2017年已向我们走来，小学教务科党支部在新的一年里，真抓实干，以严的标准，实的作风，进一步强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚持以党章党规为基本遵循，坚持问题导向，进一步完善支部组织生活，坚持党日活动，“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，以昂扬向上的精神迎接党的十九大的胜利召开。