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实验作文300字(精品多篇)

发布时间:2023-07-16 12:18:38 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

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实验作文300字(精品多篇)

试验作文300字 篇一

Daimon叔叔给我讲了一个故事:美国的社会学家曽做作一个试验。发给一群小朋友每人一支棒棒糖,小朋友们有两个选择:第一种是立即吃掉,另外一个选择是忍住一天再吃,但第二天他们可以得到第二支棒棒糖的奖励。这个研究在二十年后的结果显示,选择忍住的小朋友通常比一般的人意志力坚强,取得的成就更高。

上周六,我也体验了一次棒棒糖试验。下午,我和妈妈在外边玩,已经快五点了,我又饿又累,手上有一支棒棒糖。妈妈说,一小时可以到家吃晚饭了,如果我能忍住,我也可以像故事中那样得到另一支的奖励。我一想到那甜美的味道,口水都要流出来了。可是我也想让妈妈知道我是个很棒的孩子。后来我终于忍住没有吃。回家后妈妈和爷爷都表扬了我,我很高兴。

有趣的小实验三年级作文 篇二

会动的图案

张雨涵

今天上作文课的时候,我们做了一项有趣的实验,想知道是什么有趣的实验吗?那就跟我来吧!

实验开始了,老师准备了一支白板笔,一个盘子,还有一瓶清水。老师先让我们用白板笔在盘子里画上自己喜欢的图案,然后倒上水,在倒水的时候我十分紧张,生怕图案被水冲毁,最后把盘子端起来轻轻摇一摇,哇!图案真的动起来了,我们高兴极了!

为什么用白板笔画出来的图案在水中可以动起来呢?原因是白板笔里有油墨,当油墨干了的时候,就会留下一层薄薄的膜,水倒进盘子的时候,会把膜冲起来,这就是白板笔画出的东西会动的原因。

这次实验不仅让我体会到了成功的乐趣,也让我学会了一个科学小知识!

小实验,让我爱上了科学!

实验的作文300字 篇三

在一堂作文课中,老师给我们做了一个有趣的实验。老师拿了一个锤子和鸡蛋说:“如果用锤子砸鸡蛋,会怎么样?”同学们说:“鸡蛋会碎。”老师说:“我认为,铁锤锤蛋锤不碎。”大家都很惊讶。老师说:“你们不信呀,那我们来试一下。”老师找了一名男同学。大家都目不转睛地盯着锤子和鸡蛋。鸡蛋似乎在说:“别砸我,我怕疼!”只听“啪”的一声,鸡蛋碎了,蛋液从男同学手指缝里流了出来。

大家都说:“老师输了。”老师说:“我没有输。”为什么呢?经过思考,我们才恍然大悟。原来,老师说的“铁锤锤蛋锤不碎”有两种意思。

第一种是锤子锤鸡蛋,鸡蛋没有碎。第二种是锤子锤鸡蛋,锤子没有碎。这时,我们大家才明白老师说的第二种意思。

通过这次实验,我明白了:干什么都要从多方面进行认真观察,仔细思考。同时,我也感受到中华汉字的'独特魅力。

实验的作文300字 篇四

今天,我做了一个有趣的实验,名字叫旋转的纸片。实验之前我心想:纸片怎么会旋转呢?先来看看怎么做这个实验吧!

要准备的实验材料有:一端尖的木棒、笔、打火机、纸片、剪刀、蜡烛、橡皮泥。实验开始啦!首先,用笔在纸片上画螺旋线,接着用剪刀剪下螺旋线,然后将橡皮泥捏成长方体,和蜡烛放在一起。再把木棒插进橡皮泥里,注意要把尖的那一段朝上。接着把剪好的纸片固定在木棒上,在顶端捏出一个小帽子形状,然后用打火机把蜡烛点燃。最后,纸片就会在木棒上旋转了,真神奇!

这个实验这么神奇,到底是什么原理呢?原来,蜡烛燃烧时会产生热气,就是热气推动纸片使它旋转的。

科学无处不在,只要平常留心观察,多动脑筋思考,说不定,你也可以当上一个很棒的科学家。

一次有趣的实验 篇五

今天我做了一个冰块融化的小实验。

首先,我拿个纸杯,倒入了半杯水,放入冰箱。过了好一会儿,我去冰箱里把晶莹剔透的冰块取出来,放在已倒入半杯水的水晶杯之中,一看:冰块浮在水面,好像小船在水上漂流。我用笔在杯子上画了水面的位置。过了几分钟,我迫不及待地跑过去看看,不过我很失望,冰块一点点也没有融化,然后我把水晶杯拿到外面的太阳底下。又过了半小时左右,我跑过去一看,冰块终于融化啦!发现水远远漫过横线的位置。冰块变成了水,水位升高了。

做了这个实验,我知道了生活中有许多知识等我们去发现……

实验的作文300字 篇六

早晨,从宽阔的马路上,从狭小的小道里,走来了许许多多的小学生。大家穿戴不同,姓名不同,来到学校,都成了好朋友。那五颜六色的服装,把学校打扮的更加多彩。同学们向天空飞过的鸽子打招呼,向亲爱的同学们问好,向摇摆的树枝挥手。

“叮,铃铃!”“叮,铃铃!”优美的铃声响起了。

上课了,不同年龄的小学生,在同一所学校里学习,同学们认真听老师讲课,老师讲课的声音真好听!这时候,窗外十分安静,风儿不吹了,麻雀不叫了,蜜蜂停在花朵上,好像都在听老师讲课。最有趣的是教室外面大树上知了的声音。这些动物朋友是那样好奇地听着老师讲课。

下课了,大家在操场上跑步、跳绳、做游戏,招引来了许多小鸟。这就是我们的实验小学,一所现代化的实验小学,柳树枝条的影子,在洁白的墙壁上摇晃…

我做了一个小实验作文300字三年级 篇七

纸蛇飞舞

王瑜璐

同学们,你们听说过纸蛇飞舞的实验吗?纸蛇到底能不能飞起来呢?我要试试看。

我提前准备了一个酒精灯、一个铁架台、一张彩纸、一条细绳子和一个打火机。首先把酒精灯点燃,放在铁架台下面,用彩纸剪出一条可爱的、漂亮的纸蛇,用准备好的绳子把纸蛇系住,挂在铁架台上,调整好高度后,看看纸蛇到底会不会飞舞呢?过了好一会儿,纸蛇开始转动了,而且越转越快,但是一会儿就不转了,又过了一会儿,纸蛇开始往下掉,原来纸蛇转到一定高度就不会再转了。但是纸蛇真的飞起来了,我很惊讶,又很高兴。

同学们,你们知道纸蛇为什么会转起来吗?因为同体积的热空气比冷空气轻,热空气会上升,热空气带动了纸蛇,所以纸蛇才会飞起来。

这就是我做的纸蛇飞舞实验!

实验的作文300字 篇八

最近做了一个科学实验,叫“跳舞火柴棍”。

我带了一盆清水,一根火柴,一瓶“万能胶”。我在火柴上涂了一层厚厚的“万能胶”,最后,小心翼翼地把火柴放进清水里。等了一会儿,没看到什么反应。我冷静下来,耐心等待。几分钟后,“奇迹”出现了!我看见火柴笔直地立在水中,抖动着跳舞。然而,不到半分钟,火柴又浮上了水面,几分钟后,火柴又开始跳舞了。这个循环持续了七八次,火柴再也没动过。

是什么神奇的力量驱使火柴“跳舞”?带着这个问题,我翻了翻书探索。原来,“万能胶”一接触到火柴头里的磷,就会产生一种气体。聚气越多,火柴越会直立;气体挥发时,带动火柴“跳舞”。过了一会儿,火柴头最外面的气体蒸发了,火柴没动。过了一会儿,气又聚集了,火柴又“跳舞”了。这时,我突然意识到:“啊!火柴棍会“跳舞”,果然如此!

有趣的小实验三年级作文 篇九

看谁跑得快

黄伟瀚

我在视频上看到了一个实验——看谁“跑”得快。我准备了实验材料:两个玻璃杯,两杯色素。

我首先向两个玻璃杯中倒入水,一杯热水,一杯冷水;接着,在两杯水中各滴入不同颜色的色素;然后,我屏息凝神地注视着两个杯子,等待着奇迹发生。

过了好一会儿,我看到了热水杯中的颜色快速地向四周散开,瞬间把整个杯子都占满了;而另一杯冷水中,我看见冷水中的颜色在冷水中正在慢吞吞地,一丝一丝的,像水母一样慢,似乎不想和水打招呼。

这一快一慢的,就像是跑步比赛。冷水中的颜色像一个小短腿,热水中的颜色像一个跑步健将。

这是怎么回事呢?原来水分子运动的快慢和温度有关。

多么有趣的实验呀!让我们知道水分子运动的快慢。

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