凋零的玫瑰作文（精品多篇）

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凋零的玫瑰作文 篇一

今早玫瑰上的露珠是昨夜天使暗暗留下的泪水；今晚露珠枯涸是代表着明天的`晶莹与绚烂。

——题记

在花蕊间滚至边缘之际，掉落下来。露珠的晶莹与透彻掉落在地上，滋润了土地。玫瑰似美丽的荷花在空中绽开着它的美丽与纯洁。我总是躲在梦与季节的深处聆听天使与玫瑰道尽人间的恩怨情仇；我总是躲在夜与黑暗的深处，聆听露珠与天使道尽人生的坎坎坷坷；我总是躲在爱与时间的深处聆听玫瑰与露珠道尽生活的是是非非。

我喜欢玫瑰，不仅是因为它的美丽，更是因为它代表着人生——由盛开到枯竭。

有人说：玫瑰代表亲情，鲜艳美丽。其实亲情不需要煮豆萁、燃豆羹，唯一代表亲情的是玫瑰与露珠。

有人说：玫瑰代表友情纯洁清澈，其实友情不需要“轮台东门送君去”，“桃花潭水深千尺”，惟一代表友情的是玫瑰与露珠。

有人说：玫瑰代表爱情，浪漫灿烂，其实爱情不需要天涯海角、山盟海誓，唯一代表爱情的是玫瑰与露珠。

更重要的是，玫瑰它代表了全部。所以，生命不允许自暴自弃的。有限的生命中，就应像玫瑰一般灿烂、纯洁。生命的价值无限，而玫瑰却只是一瞬，生命需要灿烂和美丽的。

在这个车水马龙的时代，在这个寒风四起的季节，我们也只能立起衣角，用微薄的力量抵挡寒风的侵袭。一切都如行云流水，来去匆匆，但是人的一生总是有一刻值得回味。既然灿烂过，也就无怨无悔。

转瞬，玫瑰凋零，露珠枯涸。声音虽小，但却足以改变人的一生。

梦与季节的深处，依然还有玫瑰凋零、露珠枯涸的声音。

凋零的玫瑰作文 篇二

那是一个秋天，每天都下着雨，阴风怒吼着，他躺在医院的病床上已经快一个月了，家中的积蓄也已消耗殆尽。但是还是没有逃脱命运的摆布。医生告诉他最多还有两三个月的时间。在那一刻，他的亲戚朋友以及家人都哭了。但他却没有哭，他用坚定的眼神看着他的父亲，用坚定的语气告诉他的父亲“爸，我要出院，我不想让我最后的时光都留在病床上，因为你曾经答应过我，要陪我去看看那神秘而美丽的蓝玫瑰。”

他是我的一个知心朋友，他的一生是那么的坎坷与无奈，而他最爱便是蓝玫瑰，他最想要的礼物也是一束或一朵蓝玫瑰……。

他父亲看着儿子坚定的眼神，心被狠狠的揪了一下，他从小因为家贫而失去的太多，他失去了童年，失去了回忆，甚至连一顿肉馅水饺都没有吃过。他那消瘦的身躯承受了太多太多的压力，他的眼神与他父亲当年的眼神是那么的神似，同样的坚定。

那是极其寒冷的一年，冬季的雪花缓缓飘落，落在那银装素裹的世界，父亲带着一年的薪水走在回家的路上，一步一个雪印的往家走。他听到了婴儿的哭声，一开始他以为自己出现了幻听，直到他再一次听到婴儿的哭声才敢认定那是婴儿的哭声，于是便顺着声音找了过去，便发现躺在柴火垛中的他，在他的身旁放着一朵美丽而神秘的蓝玫瑰。

他嘟着小嘴巴，眨着小眼睛，挥动着小手，是那么的活泼可爱，对一个年近四十还没有自己孩子的中年男子来说，犹如雪中送炭一样，便急匆匆的抱起躺在冰冷柴堆里的孩子，紧紧的裹在自己的怀里，飞一般的走回了家。回家后中年男子就把孩子从怀里抱出来交给了正在做饭的妻子。并向妻子详说了捡到孩子的过程，当妻子看到被冻红脸蛋的孩子时，非常激动格外的喜欢，眼神中透露出了对这个孩子深深的爱。

由于家境贫寒，她担心孩子到她的身边会缺衣少食，影响到孩子的将来，说道：“你看咱家这情况，能把这个孩子养好吗？我们虽然没有孩子，也非常渴望有一个孩子，但就咱家这样，你就不怕孩子将来跟咱吃苦受累吗？我看还是把孩子送给别人或者送到福利院，无论如何都不能让孩子跟着我们受苦。”但中年男子却死活也不答应，他说这是上天眷顾他们家，给他们送来了一个孩子，同时也用坚定的眼神看着他的妻子。那年这个孩子才刚刚两个月。

伴随着这个孩子的成长，他给家中带来一些经济负担，原本就不富裕的家庭更是雪上加霜，他的父亲忙于打工，根本管不上他，他的妈妈大部分的时间都在地里干活也管不上他，后来他越来越不知好歹，拿着刀子把他的同学给捅伤了。那一次，他的父亲第一次打了他，他便跑出了家门躲了起来。

他的父亲消气后便到村子里到处寻找他的身影，可无论如何也找不到他，他的父亲在无奈下走出村子寻找，最终在一个花圃中找到了他，他矗立在一盆蓝色的玫瑰前，像是在思考着什么。他的父亲悄悄走到了他的身后，伸出两只臂膀抱住了他，眼泪在那被太阳晒黑的脸庞留了下来，他埋怨着父母从来都不关心他，他向他的父亲提出了一个要求，只要他能考到年级前十，他的父亲就给他买一只蓝玫瑰，他的父亲看着儿子那期盼的眼神便同意了。他们一起在夕阳的照耀下，缓缓地往家走，一高一低的身影消失在夕阳的照耀下。

那年他才十三岁，刚上初中，他为了能够得到一朵蓝玫瑰发奋学习，最终，功夫不负有心人，他终于成功了。而他的父亲也信守承诺，给他买了一朵蓝玫瑰，父亲看着儿子开心的笑容，他也跟着笑了起来。

好景不长，学校举行体检，他由于营养不良造成的消瘦的身体在体检的队伍中显得格外的突出，他被查出患有先天性白血病，那一年祸不单行，他的父亲由于工作过度劳累，加上炎热的天气，一个不小心从手脚架上掉了下来，把腿给摔断了，工地只给了他父亲一点点的工伤金。那一年他才十五岁。

后来，他的病发作了，他也躺到床上起不来了，他的父亲拿着全家的积蓄带着他到了县里的医院去看病，当得知是白血病后，当场瘫坐在地，因为，他只是他父亲从回家的路上捡的，一点血缘关系也没有，更别提骨髓移植了。

他的被当地的记者发现后，便做了一篇报道《一朵即将凋谢的蓝玫瑰》，这个得到了很多好心人的关注，也有很多好心人给他送来一束束蓝玫瑰，祈祷他能够早日康复，但是，他由于多次化疗，他的头发已经没有了。

他出院了，离开了他最不愿意去的地方，离开了他的病床。在他出院后的每一天，他过得很快乐，过得很充实。两个月后，他走了，他离开了我们，他床头上的蓝玫瑰也悄然落下，伴随着他，去了一个没有痛苦，只有欢乐的另一个国度去了。

他便是林一峰，我的同学，一朵已凋谢的蓝玫瑰。

凋零的玫瑰作文 篇三

十六七岁的女孩正处在花季一般的年龄，她们也许是最爱幻想，最爱相信童话的年龄。她们会相信世界上会有纯真的爱情，会有个心爱的男孩来呵护她们，保护她们。她们相信世上一定会有自己的白马王子。或许她们会相信世上会有真挚的友谊，会有一个和自己分享快乐和忧伤的朋友。她们每月都捧着几本厚厚的校园文学小说，沉醉在美丽的童话故事中。她们幻想自己会有个长的帅又有钱的男朋友，虽然是幻想，可心中总是那么甜。几个女孩常常围在一起述说自己的故事。这时的女孩或许是最纯洁的，没有受到社会浊气的玷污。这时的女孩正如一朵含苞欲放的玫瑰，正处于展现自己美丽的时候，是那么让人怜惜，是那么耀眼。

生活就是这样现实，那么无奈，总是在最开心，最享受美丽的时候，会发现现实的残酷。再美的玫瑰也惊不起狂风暴雨的袭击。朋友有时会为了自己的一己私利，而出卖你，而在人群中孤立你。纵使你是多么坚强，你的心也会被这难以接受的事情留下深深的烙印。有时希望有个男朋友来爱护自己，可是现在男孩女孩之间根本不存在所谓的爱情。现在的男孩女孩只不过是单纯的有好感或是喜欢对方的美貌或是和别人打的一个赌。这样的爱情只会让人对爱情失去信心，或只是灵魂空虚的一种填补。玫瑰依然是那么的绚丽多彩，可是随着时间的流逝，刚刚才含苞欲放的花儿瞬时以变成了一朵娇艳欲滴的花儿。它以失去了以往的单纯和幼稚，有的只是算计和比美的虚荣，因为她们知道单纯是不能在这个社会处于有利的。她们争奇斗艳，虽然外表是十分迷人，可内心的花朵却在逐渐退化逐渐凋零。内心的枯萎是不可估量的。风轻轻的吹着，玫瑰花群中发出迷人的芬香，可内心的花朵却随风凋零，随风埋葬在它们的心灵里。

一片一片，随着心灵玫瑰的凋零，她的外表也会逐渐衰老逐渐退化下去，知道花朵随风落在养它的大地上，化为尘土。就象十六七岁的女孩，随着年龄的增长，心也会逐渐成熟，内心的纯真也会逐渐失去，就象一朵心中凋零的花。

凋零的玫瑰作文 篇四

在一座公园里，有一片丝绒般的绿草地。草地上种植了很多的花，所以这片草地上常常是花繁叶茂，弥漫着浓郁的花香。但每在清晨，公园管理员都会看见一个穿着白缎裙子、手里拿着一个玻璃瓶的小女孩儿在那片草地上忙上忙下，不知在干嘛。久了，公园管理员也不理会那个小女孩儿了。这几天，草地上的几株玫瑰开了，特别是那几株红玫瑰，红艳艳的花朵如同小婴儿可爱的脸蛋。不过，最美的还是那株白玫瑰了，你瞧，在鲜亮挺拔的绿叶陪衬下，那大个的花朵，鲜嫩嫩的，皎洁饱满。纯白色的花朵典雅、华贵。花瓣边上还泛有粉色。多漂亮啊！这株玫瑰是经过精心的人工移植的，很珍贵。不但公园管理员喜欢，游人们也很喜欢这株“花王”。

一天清晨，游人们又到草地旁欣赏这株玫瑰花，边欣赏还边赞不绝口。在这时，那个小女孩儿又出现了，和以前一样，穿着白缎裙子，手里拿着一个玻璃瓶。只见她从容地走到那株玫瑰花跟前，在众目睽睽之下摘下那朵玫瑰，抓在手中，朝外走去，人们非常惊讶，也非常气愤，有的甚至准备上前阻止那个小女孩儿，在一旁散步的公园管理员看见了，他走过去，弯下腰对小女孩儿说：“小姑娘，你为什么摘这朵玫瑰？能告诉我吗？”“我奶奶病得很重，我听说露水和玫瑰花瓣一起熬出来的汤能治好奶奶的病了。”小女孩儿说，“我已经采集了这么多露珠，能够熬汤了。”说到这儿，小女孩儿兴奋地摇了摇手中的玻璃瓶。听了小女孩儿天真的回答，游人们不语了，公园管理员的心颤动了，他拉起小女孩儿的小手，走进草地，又采了两朵红色的大玫瑰，将一朵给小女孩儿说：“这朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子。”他说着又将另一朵玫瑰给小女孩儿，说：”这朵是送给你妈妈的，感谢她养育了你这样的孩子。”

是呀，小女孩儿这样纯洁的心灵，难道不是一朵永不凋谢的玫瑰吗？

凋零的玫瑰作文 篇五

校园里的玫瑰花开了，真艳真美。早晨，一位幼儿园的四岁的小朋友摘下了一朵玫瑰。从容地往外走，恰好校长走来看见了，他很想知道这位小朋友为什么摘花，便亲切地问：“孩子，你为什么要摘花，能告诉我吗？”小朋友说：“我告诉邻居的老奶奶，学校里开了很美的玫瑰，奶奶很想看，可她病得很重，走不动，我现在摘 下来给她看，看过后再把它送回来。”校长听了小朋友的话后，被小女孩的爱心感动，他牵着小女孩的手回到花房，又摘下了两朵玫瑰花。 “孩子，这一朵是奖给你的，因为你小小年纪就知道关爱别人。另一朵是送给你妈妈的，感谢她养育了你这样一个懂事的孩子。”

同学们议论开了：有的说，校长怎么能这样做呢？应该教育小朋友不能损害公物；有的说，应该教她一点植物学常识；有的说，应该摘一朵玫瑰奖励她，因为他是一个有爱心的孩子……

教育，其实就看你老师的胸怀与境界。希望我也能有那校长的表现，给孩子更多的玫瑰而不是棘刺。

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