四年级下册期末作文(精选多篇)

第一篇：四年级美术下册期末试卷(一)

2014至2014学年小学四年级美术下册期末试卷(一)学校:年级:姓名:得分:41、在绘画中，节日常常用的构图、的色彩、的笔触表现出来。2、扎灯艺人用各种材料，以编扎、裱糊、和刺绣等技法，创造了千姿百态的花灯艺术。 二、选择题（40分，每小题4分，填序号） 一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分）

1、在表现以秋天为主题的画时，主要选用（）来涂色。

a、绿、黄、蓝b、红、橙、黄c、蓝、绿、紫

2、版画的制作可以分为以下四步，正确的排列顺序是（）

a、刻板、设计、印制、着色b、设计、刻板、着色、印制

3、运用挂历纸进行撕贴制作时，首先是看纸的（）来巧妙地运用。

a、花纹与颜色b、大小与软硬c、粗糙与光滑

4、事物表面的纹理叫肌理，玻璃的肌理给人一种（）的感觉。

a、冷b、粗糙c、光滑

5、在绘画中，描绘两个以上的事物时，主要表现的事物经常要画得（）些。

a、突出而细致b、和其他事物一样

6、在制作纸工拼贴学习活动中，为了使画面更有（），就要先拼摆后粘贴。

a、创意和独特性b、平整和干净c、方便性

7、手工制作时经常要用纸，一张平面的纸通过（）方法可以使它立起来。

a、卷、折b、剪、贴c、撕、拼

8、进行国画练习时，要用到的材料有：（）（可多选）

a、墨汁和颜料b、生宣纸和毛笔c彩笔和油画棒

9、我国现存最大、最完整的古建筑群是（）

a、大雁塔b、故宫c、十七孔桥

10、剪纸的常用剪刻方法是（）（多选）

a、阴剪b、阳剪c阴阳混合剪

三、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”；40分，每小题4分）

1.1949年发表了中国最早的藏书票。（ ） 2.一幅作品，一般以人或物作为主体，而背景成了陪衬。（ ） 3.一个墨点在纸的中心位置，会给人以安定感。（ ）

4.刺猬是世界上的第一枚藏书票，它的作者是埃舍尔。（ ） 5.黑白图形的之间的相互转换，无法产生艺术效果。（ ）

6.中国的藏书票是由欧洲传入。（ ） 7.用绘画、剪贴或拓印等形式，能表现出相同与不同的图形。（ ） 8.电脑绘画，鼠标很重要。（ ）

9.设计一个会游走的玩具，先画草图，并设计意图。（ ）

10.人民英雄纪念碑座上的雕塑属于圆雕。（ ）

第二篇：四年级下册语文期末试卷2014

四年级下册语文期末试卷2014.6.14

一、读拼音写词语。（12分）

huì huī yòu huò kuànɡ cánɡ bì zhǒu wū yán kāi pì

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

zhé xué jiū zhènɡ ɡuò lǜ yánɡ yì shū yuǎn shēnɡ yá

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

二、辨字组词。（5分）

滥（ ）彻（ ）衷（ ）墟（ ）籍（ ）

监（ ）切（ ）哀（ ）虚（ ）藉（ ）

三、给下列加点字选择正确的读音，用“ ”画出来。（6分）

逞（chěng chěn）强 燕（yān yàn）国 戛（gá jiá）然

造诣（zhǐ yì） 琳（lín líng）琅 蜷（quán juǎn）缩

四、下列各组词语中，有两个错别字的一组是（ ）。（3分）

a、窍门 爆炸 沧桑 箫条 b、热枕 纯扑 厌倦 嫌钱

c、耗废 模仿 字贴 琢磨 d、既使 渡假 巫陷 憔虑

五、把下列词语补充完整。（6分）

应（ ）不（ ） （ ）声（ ）迹 （ ）（ ）流离

（ ）火（ ）青 斑（ ）（ ）离 （ ）兔三（ ）

六、按要求答题。（10分）

1、妈妈的呼唤声感动了我。（改为“把”字句）

2、年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望。（缩句）

3、金老师掏出五角钱，对袁鹰说：“你到外面买些杨梅。”（改为转述句）

4、气象小组的同学每天早上都记录并收听当天的天气预报。（修改病句）

5、那蓝天白云，那绿树红花，真叫人陶醉。（改为反问句）

七、按课文内容或读读背背知识填空。（4分）

1、……我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的 ，有的 ，有的在扑翅膀。

2、智慧不凭 凭 ，友谊不在 在 。

3、孤帆远影碧空尽， 。

4、鹬蚌相争， 。

八、阅读。（24分）

（一）盲人心中的明灯

大学实习时，我带过一堂小学一年级的语文课。那天我给学生出了这样一道题：“有一个盲人晚上出门总挑着一盏灯笼，这是为什么?”

学生的答案五花八门。有的说：“他是给儿子买的灯笼。”还有的说：“夜里太冷，他是想取暖吧?”……可能，这些答案都对，但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定是为自己，所以，他们的答案不免单一。他们没有一个人回答：盲人也许是为了给别人(健全人)照明，这样，别人才不会撞上他——盲人的心中装着一盏亮暖的灯，为别人着想正是他心中的明灯。这些孩子不明白：很多时侯，帮助别人其实是帮助我们自己。为什么那么多眼

睛好的人在暗夜中往往会相撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊。

1、请用“ ”在第二自然段中画出—句能概括这个自然段段意的句子。（2分）

2、这位盲人为什么晚上出门总是挑着一盏灯笼? (用“√”选择)（2分）

①为他人照亮夜路。（ ）

②怕别人撞到他。 （ ）

③既为他人照亮又不会被人撞倒。（ ）

3、下列句子中的“明灯”指的是什么?请将序号填到（ ）里。（2分）

a．明亮的灯 b、为他人着想的思想 c、放在明处的灯

①他们心中没有明灯。（ ） ②他们手上没提明灯啊。（ ）

4、这则故事告诉我们 。(填序号)（2分）

①要学习盲人助人为乐的精神。

②我们夜晚出门都应该有灯照亮。

③帮助别人其实就是帮助我们自己。

（二）竹

竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。

然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？

1、“息”字的解释有：①呼吸时进出的气；②停止；③消息；④利息。

文中“息息相关”的“息”应属于第 种解释。 （1分）

2、写出下列词语的近义词。（3分）

平凡（ ） 品格（ ） 不畏（ ）

3、这篇短文写了竹子的 、 两个方面，重点写了竹子的 。 （3分）

4、作者从 、 的用途写出了竹子“全身是宝”。 （2分）

5、为什么说翠竹真不愧是“绿色的宝藏”？（2分）

6、“岁寒三友”是指 、 、 。（3分）

7、竹子最突出的品格是： （2分）

九、作文。（30分）

题目：那一天，我真

要求：先把题目补充完整（横线处可填高兴、伤心、感动、难忘……），再把事情的经过写具体，句子要通顺，不写错别字，书写要美观。

附：

参考答案

一、会徽 诱惑 矿藏 臂肘 屋檐 开辟

哲学 纠正 过滤 洋溢 疏远 生涯

二、略

三、chěng yān jiá yì lín quán

四、c

五、接 暇 销 匿 颠 沛 炉 纯 驳 陆 狡 窟

六、1、妈妈的呼唤声把我感动了。2、母亲张望。

3、金老师掏出五角钱，叫袁鹰到外面买些杨梅。

4、气象小组的同学每天早上都收听并记录当天的天气预报。

5、那蓝天白云，那绿树红花，怎么不叫人陶醉呢？

七、1、站在树枝上叫 飞起来 2、年龄 心灵 一时平时

3、唯见长江天际流 4、渔翁得利

八、（一）1、很多时侯，帮助别人其实是帮助我们自己。

2、③（√） 3、①（b） ②（a） 4、③

（二）1、① 2、普通 品质 不怕

3、用途 品格 品格 4、竹竿 竹笋

5、因为青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。所以说翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。

6、松 梅 竹（顺序可变）

7、顽强不屈

第三篇：2014四年级下册语文期末测试题

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四年级下册语文期末测试题

班级：___________________姓名：___________________分数：

一、读拼音，规范地写词语。（5分）

wān yánhéxiéshǎng xīn yuèmùyúchǔn()()()()xī shēngzāotàshuàilǐngpíbèigānzàng

（）（） （） （）（）

二、组词（5分）

削（）暇（）潮（）捎（） 尊（）哨（）瑕（）嘲（）稍（） 遵（） 三、给带点字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分）举：a、往上托b、举动c、提出d、全 （1）我认识了一位举止特别的青年。（）

（2）课堂上，我积极举手回答老师提出的问题。（） （3）请你举个例子来具体说明一下。（）

（4）万里长城是举世闻名的古建筑。（）xkb1. co m 四、按要求填空。（10分）

1美一个你心目中的英雄。（5分)

知（）知（）（）出（）所（）无（）运（）帷（）（）声（）击（）响（）以（）2、在本学期中，你在“走进大自然”的综合实践中，通过调查访问，发现

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2分）

3、从你读，挑选一本喜欢的向同学推荐。推荐的书名《》。作者()书的主要内容： __________________________________________________（3分）(10分)

1）2、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、（） 、（）、 （）、 （）。等，其中给我印象最深的是（）因为 （）。3、早开的红梅——（） ；（）——入木三分。课外我还收集了很多歇后语，（新 课 标 第 一网）

4、默写本学期学过的一首古诗，别忘了写诗人的姓名哟。（4分）

____________________________________________________________________________________________________________________________________5、《生命生命》一文通过对________、_________、_______三个故事的讲述，使作者对生命有了新的认识。“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”说说对这句话的理解：___________________________。六、句子万花筒。（5分）x kb 1.co m

1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）

_________________________________________________________________ 2、礼花绽放。（把句子写具体）

_________________________________________________________________ 3、湖面很平静。（改成比喻句）w w w.xkb 1. com

________________________________________________________________4、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）

________________________________________________________________ 5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话___________________________________________________________。七、用直线将下面的词语搭配起来。（3分）

身体薄弱发挥群众性格衰弱发动意见力量软弱发表作用 八、阅读《鱼游到了纸上了》片段中，回答问题。（15分）

“呦，金鱼游到他的纸上来啦！”

的每个部份一丝不苟地画下来，像姑娘xiù huā（有时又huībǐ（

围观的人越来越多，大家赞叹着，他好像和游鱼已经融为一体了。 1、在拼音旁的括号里写上词语。（22、从文中找出下列反语词。（3分）新| 课|标| 第|一 |网

呆板（）马马虎虎（）讽刺（）

3、写一句话，用上“有时……有时……有时……”。（3分）

4“~~~”划出来）。（2分） 5、“”这句话说明了什么？（2分）62分）

7、朗读第3 ________________的语气。（1分） （7分）

qiao qiao）然合拢，（）拢住了那只蝴蝶，真是一个）！睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿（）的灵性抓住了。），安静的脸上充满了（）。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她（）没有体验过的地方。 1、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(1分) 2、根据课文内容，在括号里填上合适的词语。(3分)

3、把这段话中你感受最深的句子划出来，并谈谈理由。(3分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________习作（30分）<二选一> w w w.xkb 1. com 1：我最难忘的人是

这个人是谁，使你难忘的原因是什么，请你用一件具体的事例写出这个人的优秀品质，做到内容具体，语句通顺，用词恰当，标点正确。

2：四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。

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第四篇：四年级语文下册期末复习

修改病句。（4分）

1、他的意见基本是完全正确的。

2、我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。

3、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。

4、画画的青年具有顽固的毅力。

按要求写句子。（6分）

1、安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？（改为陈述句）

2、小小的花儿在草原上。（改为拟人句）

3、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。（修改病句）

1、乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。

缩写句子：

2、罗丹忘我工作的精神打动了我。

改为“把”字句：

阅读积累与运用（30分）

（一）、读《桂林山水》片段，回答问题（15分）

我攀登过（）的泰山，游览过（）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林

的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；

桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊危

峰兀立怪石嶙峋好像一不小心就会栽倒下来

1、根据课文内容，在括号里填词语（2分）

2、“兀”字是（）结构，部首是（），音序是（）（3分）

3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线（2分）

险：①地势不平坦②遭到不幸或发生灾难的可能③狠毒④险要

危：①危险，不安全②处于危险境地，损害③指人快要死④高⑤端正

4、给段中没有标点的地方加上标点符号（2分）

5、这段写出了桂林的山的特点是、、（3分）

6、作者把桂林的山跟（）和（）作比较，还运用了（）和（）

的修辞手法把桂林的山的特点写具体。（2分）

7、在文中找出你最喜欢的比喻句划上“—” （1分）

二）、阅读《我家的小园》，回答问题。（15分）

我家的小园

我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬（sūshū）菜、花草和树木。这里年四季都是美丽的。

春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里一片绿油油。一群群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹（làonào）起来了。

夏天，成行的向日葵长(zhǎngcháng)得很茁壮，一朵朵金色的花迎着朝阳怒放；火红的石榴花开得十分茂盛，散发出阵阵芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞，纵（zòngzhòng）情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我感到了小园的可爱。

秋天，喇叭花开了，在绿叶丛（绿色圃中小学教育网 ）中伸出一支支粉红色的小喇叭花，正在为小蜜蜂奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？

冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，残枝披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁赞叹道：“好美啊，小园。” 小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。

三）读《夜莺的歌声》片段，回答问题（15分）

队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。

森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，有爬上了长满古松的小山。

“你们这里有游击队吗？”军官突然问。

“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”孩子回答。

军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来，就不再问了。

1、“踢”字是（）结构，音序是（），部首是（）。（3分）

2、在（）里填上恰当的词语。（2分）

（）的小路（）的空地

（）的小山（）的树林

3、用“有时候??有时候??有时候??”写一句话。（2分）

4、“他好像把身边的军官完全忘了。”请联系上下文，说说你从中这句话中体会到什么？（3分）

5、对画线句子正确理解的是（）（2分）

a．孩子不明白军官在问什么，随便回答。

b．孩子是故意答错，欺骗德军，使敌人相信了小夜莺。

c．这个孩子其实什么都不懂，太顽皮了。

6、你喜欢小夜莺吗？为什么？（3分）

1、用“—”把括号里正确的读音划下来。（4分）

2、在文中找出下列词的近义词。（3分）

强壮（）茂密（）威风（）

3、这篇短文是按照顺序写的。（2分）

4、在文中用“—”划出一个拟人句。（2分）

5、读完这篇短文，你有什么感受，请用一两句话写出来。（4分

（一）、读《生命生命》片段，回答问题（15分）

夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样（）！那样（）！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。

墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力阿！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有（）、没有（）的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。

1、“屈”字的部首是（）结构，音节是（）。（2分）

2、依原文在括号里填上词语。（4分）

3、从文中找出下面词的近义词（2分）

微弱（）含糊（）

4、用“——”划出能说明种子的生命非常顽强的句子。（2分）

5、把文中画线句子改为反问句。（2分）

6、种子不屈向上的精神给了你什么启示呢？（3分）

（一） 读《鱼游到了纸上》片段，回答问题（15分）

就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。

说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。

一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。

“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。

1、“缸”字是（）结构，音序是（），部首是（）。（3分）

2、文中带点的字选正确的解释画上横线 （2分）

老： ①年岁大②陈旧③原来的④长久⑤经常为⑥很；极

晚： ①晚上②时间靠后的③比规定的或合适的时间靠后④后来的

3、写出下列词语的反义词 （2分）

特别（）活泼（）

4、用“”划出描写青年外貌的句子。（2分）

5、这个青年“特别”表现在

。（3分）

6、你认为这个青年的画画得好吗？从什么地方看出来（3分）

校园里一件难忘的事

时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事让我感动不已，那是在三年级时候发生的一件事。直到今天，我还能清楚地记得那一次的情景，就好像看到一幅感人的画面，让我历历在目。

那天，我们正在上第二节语文课时，陈浩亮突然说他的肚子疼，老师让他去上厕所，可是没想到他上完厕所回来之后还说肚子疼，老师看他脸色苍白，鼻尖和脑门不停的冒汗，手还捂在肚子上。老师看见这情况心里很着急，于是便不管是她自己的课，让别的老师替她一会儿，自己便背着陈浩亮去医院，刚走到门口，老师就已经是满头大汗了，但她还是坚持背着陈浩亮继续走，走到校门口遇见了张主任，然后俩人就一起打的去了医院，到了之后，老师就忙着给他办手续，又跑这跑那，看到医生给他检查完，输上液，老师这才稍微松了口气，直到他的父母匆匆忙忙地赶来，老师才放心地回到学校。

这件事虽然已过去了一年多，但是直到现在我还是忘不了。这件事也许在别人心里很渺小，但在我的心里对我的触动却很大。因为它充分表达了老师对我们的爱，同时也让我们懂得了老师的爱-----是天下最伟大最高尚的爱。

第五篇：四年级下册期末试卷 2

苏教版国标本小学语文四年级（下册）期末水平测试卷

2014.6

小学班级姓名成绩

笔 试 部 分 100分（90分钟完成）

一、把下列句子抄写在横线上，注意写得正确、工整（2分）(请你收藏好 范 文，请便下次访问：wWW.hAOWorD.COM)

爱看鸟儿那美丽矫健的身姿，爱听它们的歌声和软语。

二、根据拼音在□里填写合适的字（10分）

gǔn gǔnfàn lànshuā

黄河 □□洪水□□冲□河堤

□请伙伴荒滩沟□□下希望

shìjiāoxiānch?u mì □弄花草□嫩□弱枝叶□□

rǎng xùdīyí

土

吹zh?ubǎnfán yāoqúzāi □□水青翠欲□秀丽□人□湖水绿色□图□衍后代

三、将正确的选项填在题后的“____”上 (16分)

1.加点字的注音全部正确的一组是____ （2分）

a．漂浮（piāo）踱步（du?）如履平地（lǚ）．．．．

b．半晌（shǎng）呕吐（tù）目瞪口呆（dèng） ．．

c．树冠（guàn）黄芪（qín）疏忽怠慢（dài）．．

2.下列词语中，没有错别字的一组是____ （2分）

a．一唱一合专心致志惟才是举与时俱进

b．循规蹈矩鲜为人知漫山遍野声色俱厉

c．众志成城肝胆俱裂欢呼鹊跃闪烁其辞

3．加点的词语用得不恰当的一句是____ （2分）

a．人们怀着崇敬的心情前来瞻仰雨花台烈士英雄纪念碑。．．

b．无论是谁，如果不努力学习，即使他很聪明，也不会有多大的发展。 ．．

c．在班队会上，范明胸有成竹，高谈阔论，看到他准备得这么充分，老．．．．

师和同学都点头赞许??

4．与“这个连衣服也穿不整齐 人，怎么能是‘最伟大的人’呢？”表达方

式不相同的句子是____ （2分）

a．要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？

b．现在有人送鱼来，您却不接受，这是为什么呢？

c．你举荐他，难道不怕人家说你偏心眼儿？

5．敌我双方厮杀得非常激烈，敌方想空袭又想包抄，他们正，我方一支

尖刀队已奋勇突击，真是（2分）

a．棋逢对手b．棋高一着c．举棋不定

6．姑妈特地从老家捎给我一包家乡的麻花，这真是（2分）

a．君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。

b．美不美，故乡水，亲不亲，故乡人。

c．远水难救近火，远亲不如近邻。

7．站在黄河岸边（2分）

a．远眺b． 仰望c．端详

8．下列与关羽有关的“三国”故事，可多选（）。（2分）

a．苦肉计b．过五关，斩六将c．空城计d .刮骨疗毒

四、根据课文内容填空(20分)

1．补充古诗上（下）句。（3分）

《池上》

(2) 蓬头稚子学垂纶，。《小儿垂钓》

(3) 时人不识余心乐，。《春日偶成》

2．照课文原句填空。（10分）

(1) 还有几只过湖面，剪尾或沾了一下水面，

那便一圈一圈地开去。 《燕子》

(2) 诸葛亮分析了的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。

刘备听了，像。《三顾茅庐》

(3) 樟树不高，但它的，而且伸向四面八方，伸得远远的。

绿得发亮，樟树四季常青。无论是夏天还是冬天，它们总是那

么。《宋庆龄故居的樟树》

3.根据课文内容填写合适的词句。（7分）

(1) 阅读就是与高尚的人对话，通过本册书的阅读，我们认识了

的护士长叶欣；的祁黄羊；的

爱因斯坦。

(2) 阅读是领略精彩的风景。我们来到阿联酋，那里的绿洲我们来到的黄河上，羊皮筏子上的艄公；

在贝加尔湖上，我们看到的天鹅群。

五、仔细阅读短文，完成答题（22分）

短文1 （8分）

“绿色建筑”

近年来，世界各国竞相推出“绿色建筑”，令人耳目一新。

德国建筑学家制造成功的一种“向日葵”式旋转房屋，内装如同雷达一样的

红外线跟踪器，只要天一亮，房内的马达就会启动，使整座房屋迎着太阳缓缓转

动，始终与太阳保持最佳角度，使阳光最大限度地照进屋内。夜幕降临，房屋又

在不知不觉中慢慢复位。这种房屋既能充分利用太阳能驱动房屋运动，保证房内

的日常供热和用电，又能将明媚的光能储存起来，供阴天和夜晚使用，设计构思

十分巧妙，独具匠心。

澳大利亚悉尼市为迎接举世瞩目的奥运会，特意设计了世界第一家跨世纪的

绿色体育馆，使人能处处体会到环保的气息：供电——由设在馆顶上的1000组

太阳能电池完成；座椅——90%来自废料制造而成；纸张——即盛会期间准备张

贴或使用的所有海报、入场券等，全以再生纸印刷。更奇特的是，无论是建筑的

造型，还是墙壁上的装饰图案或大厅中的雕塑，均以地球、波浪、年轮、阳光、

水草、叶脉、藤蔓或珍稀动物为主，使整个建筑表里如一，内外和谐。它向世界

各国的人们发出忠告：热爱大自然，热爱养育我们的地球。

1.文章中“绿色建筑”不正确的是指。 （2分）

a.接近绿色b.高科技c.自然环保

2.澳大利亚悉尼市的体育馆体现环保气息的（2分）

a.供电、座椅、纸张；b.建筑的造型、雕塑c.前两者都包括

3.与这段话内容不相符的一个说法是（2分）

a. “向日葵”式旋转房屋，目的就是使阳光最大限度照进屋内。

b. 地球、年轮、阳光、水草、叶脉、藤蔓或珍惜动物的图案和雕塑，体

现与自然融为一体。

c．澳大利亚悉尼跨世纪绿色体育馆中座椅绝大多数来自废料制造而成。

4.这篇短文是围绕哪个句子写的，用“”画出。（2分）

短文2（15分）

①比尔〃盖茨是美国微软电脑公司的总裁。他之所以能取得非常大的成就，

是因为他从小就立下了一个志愿──要做昂首天穹的橡树。

②比尔〃盖茨上小学时，一本《世界百科全书》已经远远不能满足他的求知

欲了。他钻到爸爸的书房里，看不懂法律方面的书，就看起名人传记来，大名鼎

鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的

传记，他都看。

③“我的孩子，你为什么喜欢这些人物的传记呢？”老盖茨抚摸着儿子的头，

非常和蔼地问。

④“为了思考。”

⑤“为了思考？”

⑥“对，为了思考。这些伟大人物和普通人是不一样的。我要好好揣摩他们

是如何思考的，这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。”

⑦见儿子小小年纪就表现出非凡的想像力，思想已经走在年龄的前头，老盖

茨是既吃惊又高兴。一有机会，老盖茨就给孩子买书，买回各种书籍。比尔〃盖

茨高兴极了，他在自己的小房间里建立了一个小书架，把书分门别类地放好，还

编上了序号。日子一天天过去了，小书架上的书越来越多，有历史人物传记，有

法律、商贸方面的书，还有文学作品等等。

⑧一天，比尔〃盖茨的同学来他家做客，发现比尔〃盖茨在看这些书。禁不

住好奇地问：“你怎么买这么多书？”

⑨“在书中可以学到好多好多新的东西。只有多读书，才能使自己变得与众

不同。”

⑩“干吗要与众不同？和别人一样生活不好吗？就像草原上的小草一样。”

“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵荒丘上的橡树，因为小草千篇

一律，毫无个性，而橡树高大挺拔，昂首天穹。”比尔〃盖茨坚定地说。

1.联系上下文理解加点字词的意思。（3分）

⑴这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。这样：。

⑵见儿子小小年纪就表现出非凡的想像力，思想已经走在年龄的前头，老盖

茨是既吃惊又高兴。思想已经走在年龄的前头是：

2.第④⑥两个小节都有“为了思考。”都是谁说的？语气一样吗？为什么？

3．最后一段比尔·盖茨与同学的对话,有下面三种表述，最恰如其分的一项

是（3分）

a．据理力争，不屑一顾b.真诚交流，坚定执着c．亲密交谈，平易近人

4.这篇短文要告诉我们的是什么，请用“”画出文中的关键句。（3分）

5.给短文选一个合适的题目。（3分）

a. 想做橡树的比尔〃盖茨b. 小草与橡树c.比尔盖茨小时候

（命题人：南京市力学小学陈芳）