湖南师范大学自荐书

第一篇：湖南师范大学简介

湖南师范大学介绍

湖南师范大学创建于1938年，位于历史文化名城长沙，是国家 “211工程”重点建设的大学、教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校。学校现有5个校区，占地168公顷，建筑面积近100万平方米，主校区西偎麓山，东濒湘江，风光秀丽，是全国绿化“400佳”单位之一。

学校现有24个学院（含独立学院树达学院和设在俄罗斯喀山大学的孔子学院），3个教学部，本科和研究生专业覆盖哲、经、法、教、文、史、理、工、农、医、管等11个学科门类。学校拥有6个“十一五”国家重点学科、7个“十一五”“211工程”重点建设学科和18个“十一五”省级重点学科、10个博士后科研流动站、5个一级学科博士点、55个二级学科博士点、18个一级学科硕士点、147个二级学科硕士点和4个专业硕士学位点、71个本科专业；拥有教育部人文社会科学重点研究基地--湖南师范大学道德文化研究中心、中国语言文学和历史学两个国家文科基础学科人才培养和科学研究基地、国家生命科学与技术人才培养基地、全国大学生文化素质教育基地、教育部基础教育课程研究湖南师范大学中心等13个国家级人才培养和科学研究基地（中心）；拥有蛋白质组学与发育生物学、化学生物学与中药分析、量子结构与调控3个省部共建实验室，拥有蛋白质化学与鱼类发育生物学国家重点实验室培育基地、多倍体繁殖与育种技术教育部工程研究中心。

学校现有专任教师1600多人。其中中国科学院院士1人，中国工程院院士1人，“长江学者奖励计划”人选4人，教育部“长江学者与创新团队发展计划”科研团队１个；国家“百千万人才工程”人选、享受国务院政府特殊津贴38人。国家有突出贡献的中青年专家、国家自然科学杰出青年基金获得者13人；国家教学名师2人；教育部“跨世纪优秀人才计划”、“新世纪优秀人才支持计划”、“高等学校骨干教师资助计划”、“优秀青年教师资助计划”、“高校青年教师奖”获得者21人；湖南省“芙蓉学者”、“121人才工程”人选、“普通高等学校学科带头人”培养对象65人；湖南师范大学“潇湘学者”特聘教授18人；学校先后同10多个国家和地区的70多所大学建立了合作与交流关系，积极引进人才、智力和资金，开展科研合作。学校图书馆藏书320万册，其中线装古籍20余万册，中外期刊4700余种。学校设有出版社，主办12种公开发行的学术期刊，其中全国中文核心期刊5种。

建校以来，已为国家输送各类毕业生20多万人，培养了一大批外国留学生和港澳台学生，校友遍布海内外。学校现有全日制本科生、研究生近3万人，已形成多规格、多层次的办学格局。面向未来，湖南师范大学秉承“仁、爱、精、勤”的优良传统，遵循立足湖南、服务全国、走向世界、注重内涵、强化特色、跻身一流的基本发展理念，朝着具有教师教育特色、国内一流、国际上有一定影响的综合型大学的目标奋力迈进！

第二篇：关于湖南师范大学医学院

关于湖南师范大学医学院《医学生》工作室文学版块2014年下学期的发展策划

主题：关于湖南师范大学医学院《医学生》工作室文学版块2014年下学期的发展策划

时间：2014年下学期

地点：湖南师范大学医学院《医学生》工作室

策划人：王师祥、吴国辉

目的：使文学版块在原有的基础上得到创新与改善，使《医学生》工作室更有影响力

构思：○1第一个单元名称：古今中外（名著导读）

简介：该单元主要向大家介绍古今中外的一些著名文学家以及他们的代表作，其中包括大致的生平、给后人留下的影响，以及介绍的这本代表著作的优点和反应的社会问题

备注：该单元每期杂志介绍两位文学家、作者以及他们的一本代表著作

目的：起到一个导读作用，给了处于书海之中的读者们一个较好的风向标，也同时起到了鼓励大学生多看名著少看各类小说的作用○2第二个单元名称：军训点滴

简介：军训，是每个大一学子最难忘的一段经历。新生在军训中付出了汗水，收获了强健的体魄和顽强的意志力；付出了时间，收获了一笔难以忘怀的宝贵的财富；付出了真心，收获了与同学、教官、班导之间的真挚的友谊备注：该单元发表2～3篇稿件，可以投稿也可约稿，稿件内容与军训有关

目的：军训过后，偶尔翻起回忆的书，别有一番滋味萦绕在心怀，值得每个人回味一生……

○3第三个单元名称：诸子百家（百家争鸣）

简介：本单元稿件没有形式没有规定，可以是散文、游记；可以是议论文、记叙文；也可以是文言文、诗歌……

备注：该单元发表2篇稿件，需要大家多多配合，多投稿，从稿件中选择优秀的发表

目的：提高大家积极参与的兴趣，同时也可以提高《医学生》工作室的知名度

4第四个单元：一锤定音 ○

简介：本单元属于作文大赛形式，规定文体或规定标题，考验大家的定性发展思维

备注：该单元取前三名作品，对于获奖的作者给予适当的奖品。

目的：作为一种活动，即可活跃大家的思维，也可让大家对《医学生》工作室有更多的了解

5第五个单元：影艺词汇 ○

简介：征集一些与评价歌词、电影有关的作品或改编的词

备注：歌词需是大家都喜欢的，作品要新颖。

目的：利用当代学生对音乐词曲的喜爱，可加大对《医学生》工作室的宣传，吸引更多人地关注与参与。

经费：第一单元不需

第二单元、第三单元与第五单元10/篇

第四单元需海报、作文纸、证书以及10/篇

备注：由于杂志排版问题，每期杂志只需选择两个单元即可

王师祥

2014年10月11日

第三篇：师范大学教师自荐书

尊敬的校领导：

您好!

我叫xxx，是一名xx师范大学xx系xxx届毕业生。经过四年的认真学习和不懈努力，我已具备了系统的专业知识和一定的教学实际能力，现在正准备以高昂的热情与所学的知识投入到社会之中，服务于教育事业，实现自身的价值。

贵校良好的管理体制，浓厚的教学氛围和积极进取的精神使我将其作为自己的首选目标，相信在贵校领导的帮助指导下，通过自身的努力，我会成为一名合格的人民教师，希望贵校能给我提供一个施展才华的机会!

大学的四年时光里，我本着自强不息，学以致用的原则，一直以认真的态度对待学习。在学好专业课的同时，我也注重综合知识和综合技能的培养与提高，广泛的涉猎了文学，哲学，心理学，教育学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有一定的水平。在教师技能方面，我勤学苦练，不断提高自身的整体水平，并在教育实习中取得优异成绩。这些都为我成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。

我相信命运之神会垂青有准备之人，回首过去深感母校培育之恩，注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教育事业。我将以爱心，热心，敬业之心来实现自己的奋斗目标：做名合格的人民教师。

最后，诚挚希望贵校能够垂惠!

并祝贵校再创佳绩!

此致

敬礼

第四篇：师范大学毕业自荐书模板

尊敬的学校领导：

您好！我叫**，是**师范学院文史专业应届本科毕业生。值此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对教育工作的执著追求，真诚地向您推荐自己。

大学四年里，我时刻按照“宽专业、厚基础、强能力、高素质”标准去锻炼及发展自我。学习上，我刻苦努力，圆满完成了学校开设的语言文学、教育学等课程，每科成绩都达到优良以上，可以说对从事教育工作所必须掌握的相关知识有了相当程度的理解和掌握。并且在一个多月的教育实习工作中表现出色、获得了学校最高级别“双优”实习成绩，相信有能力胜任中学语文的教育工作。

“万丈高楼平地起”，所以我对于师范生 “三字一话” 的基本技能尤为重视。通过努力，我顺利通过了全国普通话等级 考试 ，并以优异的成绩获得甲级乙等证书；平时坚持勤练书法，钢笔字、粉笔尤佳。课余，我还通过书刊网络等媒介涉猎各方面的知识，不断扩充知识面。期间，我还以优异的成绩通过了国家 英语 四六级 考试 、国家计算机水平考试 、且能闲熟操作word等办公软件及cai课件的制作，网络检索信息的能力也较强。

此外，我还一直担任学生干部工作，曾当过三年班长和社团部门负责人，有较强的班级管理能力、活动组织策划能力和人际交往能力。同时积极参加各种公共文体社会实践活动，在文艺和体育方面较有特长。因品学兼优，被评为校级“三好学生”“优秀团员”。我正处于人生中精力充沛的时期，并且热爱教育事业,决心做一位优秀的人民教师。希望贵校能提供一个让我发挥专长的平台,我定会竭尽全力的在工作中取得好的成绩。随信附上我的个人概况，以便你能更好的了解我。

此致

敬礼

自荐 人：

第五篇：湖南师范大学竞赛试题库材料

湖南师范大学竞赛试题库材料

1.竞赛基本知识的试题

题面：请简要概述马斯洛的需要层次理论。

答案：马斯洛认为人的基本需要有五种，由低到高排列依次是：生理的需要，安全的需要，归属和爱的需要，尊重的需要，自我实现的需要。生理需要是最基本的需要，自我实现的需要是最高级的需要，包括认知、审美和创造的需要。

2.应用文写作

题面：与家长进行沟通，形成家校培养合力、提升学生工作的效能是辅导员的工作职责所在。现在，新的一学期已经开学了，请给您的学生家长写一封信，字数为800字左右。

3.情景案例

题面：王老师上专业课时发现某女生穿吊带裙上课，并一直在玩手机，王老师对该女生进行了严厉的批评，女生不听，并与王老师争执起来，引起课堂起哄。王老师打电话给辅导员。作为辅导员，你会如何处理？ 答案：①立即赶赴教室，平息事态，尽快恢复课堂秩序； ②与该女生谈话，让其认识自己的错误；

③与王老师交流，争取王老师的支持，实现辅导员与专任教师共同教育、管理学生的目标。