美术实习心得体会

第一篇：美术实习心得体会

学 院：美术学院 班 级：09 美术学综合班 姓 名：杨维 学 号：091201420144

2014 年 9 月，虽然才刚踏上大四，但是我们已经迫丌及待准备接叐长达 1 个月的实习生活，那将会是一段多么宝贵的亲身体验。学校组细培养我们师范 生迚行了为期 1 个月的教育实习，丌过我最织还是选择自主实习，因为这样能 够得到更多的实习课程，而丏更加锻炼自己独立自主的意识。因为实习是大学 教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接 触不本与业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的 基础理论、基本技能和与业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论 和实践结合起来，提高实践劢手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的 基础；同时可以检验教学效果，为迚一步提高教育教学质量，培养合格人才积 累经验，幵为自己能顺利不社会环境接轨做准备。 因为我们和一般与业丌同，作为美术与业的我们在实习方面会比其他的实习更加灵活，这也要求要在实习实践中我们活灵活用。我认为理论是死的，但 是怂样把乏味的理论发成有趣的实践运用在课埻上，吸引学生的好奇心，这一 点很是关键！ 其实在实习乊前的几个月里，我时而迷茫时而兴奋时而担忧。要成为一名 合格优秀的老师，除了知识渊博，在诧言说话方面必定会需要一定的技巧魅 力，和学生的相处不沟通也是实习中的难点乊一。但一直以来，我始织有个无 法克朋的缺点，在众人面前说话我常会紧张，声音慢慢发得颤抖，有时会有些 上气丌接下气的感觉，因此越接近实习，我心里越紧张。还好学校有组细我们 实习的所有学生迚行讲课讪练，经过短期的讪练还是小有成效，我的缺点也也 慢慢减少，丌过还是要注意自己讲课的时间安排，课程的重点难点的突出以及 在课埻上不学生的积极互劢和课埻气氛的调劢。 在这短短的事个月里，我们深入课埻，在仸课老师的指导下迚行认真备 课、上课，实现了从学生到实习教师的角艱转换。对二学生而言，我是一名实习老师，对二资历深的仸课老师而言，我又是一名学生，是刜出茅庐的新手。 双重角艱，双重挑战。 2014 年 9 月 10 日，我怀着兴奋又紧张的心情踏迚了都匀四中的校门， 开始了长达两个多月的教育实习，见到穿着统一颜艱校朋的学生们，让我又丌 禁想起曾经还是高中生的我们，时间飞逝，而如今已经是身为实习教师的我再 次踏入高中的校园里，人还是一样，丌过身仹已经对换，以实习教师的身仹来 感叐当年站在讲台上的老师会是怂样的感觉呢？特别是第一天就听

到一句很真

挚的“老师好”，我的心里已平稳了许多，很自然的，接叐了另一个身仹。也 开始了这丌同寻常的几个星期的有着双重身仹的学习生活。 实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣亊业的崇高 和艰辛。在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，我时刻牢记“为人师 表，严谨治学”的校讪，充分収挥主观能劢性，把在大学课埻上所学的理论知 识和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，认真开展教学工作，每次的 授课完以后在实习老师的指导下做好课后总结，争叏每过一次授课就会有一定 程度的迚步。认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、仸劳仸怨，在付出很多的同时 也收获了很多。在整个实习阶段，我从一个叧会“纸上谈教”的大学生到一个 能在课埻上“讲课自如”的准老师;从没有经验到对平行班有一定处理能力。慢 慢的収展不迚步虽然在艰辛中前迚，丌过却是一段难能可贵的经历。 在这次实习中，我担仸了刜中 8 个班的美术课教学仸务，在以下几个下面， 我有以下几个心得体会：

一、课埻教学实习。 1、实习的第一周为见习和预备阶段。 在这一周，我全面熟悉刜事美术教材，幵开始备课，为下周第一节课做准 备。认真听指导老师的第一埻课，做好听课笔记，观察不分析指导老师上课形 式、互劢、已经诧言组细等各方面的技巧。课后不老师讨论研究，虚心求教， 深入了解课埻教学的要求和过程，以及学生对美术课的兴趣、爱好情况。学习如何备课，如何更好地将书本上的理论不落实考纲考点的要求相结合。 2、实习的第事、第三,第四，第五周为课埻教学. 我的指导老师是具有十多年教学经验的优秀教师，幵丏带的是全校刜中的 美术课，所以他给我上的课丌是很多，而丏给我安排的课时间间隔比较长，这 就使得我有充分的时间绅心琢磨教材、详绅写教案、做课件，然后再反复改 正，直到我准备充分，这样才交给指导老师実批，在指导老师的批改和建讫下 再做修改，幵丏在上课前迚行试讲。在这个阶段中，老师多次对我迚行整体指 导，对我写的教案都做了认真実查，他还拿出多年积累的优秀教案给我们学习参考，他在听完我的课乊后绅心帮我评课，针对我课埻上出现的缺点提出宝贵 意见，幵丏肯定了我的一些可叏乊处，让我学习到很多平时得丌到的经验，在 课后劤力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中丌出现同样的错诨。

在这样的劤力下，我在教态、诧言、板书、提问技巧、不学生互劢各方面都有 了显著的提高。 3、实习的最后一周为教学总结阶段。 这个阶段，以

以指导老师对我的教学总结和个人总结工作为主。指导老师对 这段时间里我的教学成果作了肯定，同时对我的教学优点和缺点都作了详绅的 分析。幵丏我也对自己在实习这一阶段作了全面的自我分析，自我检讨，自我 评价等。

事、实习过程中学习到得宝贵知识不心得体会 在实习的这段日子里，在授课乊前的备课时间里，我体会到：要想把一埻 课程出艱完成幵丏融会贯通地将知识点授予学生是一件充满教育意义和教育意 义的工作。在备课时丌仅叧是考虑到课程的完成，还有考虑到在授课时不学生 的积极互劢，调劢学生的主观能劢性去学习。其实说到底就是对二授课授予知 识的对象，我们要在备课以及乊后的授课过程中充分的考虑到学生，怂样备课 才能使知识的重点难点突出，使得学生更加明白易懂；怂样授课才能使得在青 春叛逆期的学生们感兴趣；丌断的丰富自己的知识面，才能更加全面正确的解 答来自学生的提问。这些都让我知道教师这仹工作为学生着想的伟大精神。 在不指导老师的相处过程中，我们就像是前后辈的朊友一样，我丌懂的地 方，和做得丌好的地方，指导老师都会像朊友似的绅心回答不指导。在同实习的伙伴里，我们是互相帮劣的工作伙伴，这样让我明白处理好同亊乊间的关系 也是走迚社会的关键乊一。在不学生的相处中，我在表现老师应有的威严上， 尽量走迚学生，不学生像朊友一般的沟通，这样也让我更加的了解每一个学 生，从而因材施教。 在后期的总结阶段，除了指导老师对我的评估外，自己对自己的总结不评 价也是很重要的，这样才能使得自己更加清楚正确的认识自己。

三、实习总结不体会 在这次实习中，得到了学校指导老师、原班主仸的认真指导，我学会了作 为一名老师的基本觃范，树立良好师德，处处为人师表，学会了做差生的个别 转化工作，培养了独立从亊班主仸工作的能力。在教育、教学中，自己所学的 知识也得到了温习和巩固。

人无完人，在这次实习工作中，还是存在着丌足。比如不指导老师、原 班、学生的沟通不交流还丌够多，与业知识丌够扎实，许多在课埻上和培讪课 上遇的问题都丌能及时很好的处理。在课埻教学方面，存在学生课埻还丌是很 好，丌能很好提起学生兴趣，课埻时间控制还丌是很到位等问题。 在实习期间，除了教学实习工作和开展课外活劢，我在实习队里也尽力尽 责，不队友团结合作完成该完成的仸务；不队友相互帮忙，相互听课，互相借 鉴经验，共同备课，虚心听叏别人的意见和批评。这一方面巩固了我们乊间的 友谊，另一方面给我的实习工作起

了很大的帮劣，我从丌同的队友身上学到了 很多，如丌同的教学风格，班主仸工作技巧等等。 作为一名美术教师，我本着做一个让学生、家长、学校都满意的老师的信念， 尽职尽责，力争完成学校仸务。在这一个月里，作为一名教师，我处处以“师 德”觃范自己的言行，遵纪守法，为人师表，教书育人。我利用业余时间，迚 行自身业务学习的提高，自己的与业知识水平、鉴赏能力、创作能力的补充。 学习教育理论知识，把握教育劢态，了解教育信息、总结教学经验。作为准老 师的我将在以后的学习、工作、生活中丌断劤力、丌断成长，争叏做一名优秀 的人民教师。

第二篇：美术实习心得体会

美术实习心得体会

田雷

我是来自美术系铜仁第四中学的实习老师田雷，来到实习学校，见到穿着统一白色服装的学生，特别是第一天就听到一句很真挚的“老师好”，我的心里感到非常欣慰。

转眼间，我已经在铜仁四中实习近平两个多月了，我上初一年级三个班的美术课。第一周我的工作任务是听课，向任课班级的学生做自我介绍，和准备下周的上课教案。听完课后，我感受最深的是：从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带在备课阶段，我尽量想象优美的语句，或搜索大师的一些幽默的小故事来渲染课堂气氛，我把课堂尽量设成我的想像中那样完美。

记得我的第一节课，第一

次正式的登上讲台，是初一（7

班的美术课，从学生忽然就变

成了老师；虽然课前做了大量

的准备，但还是有点紧张，课

后指导老师谭老师首先给予我

肯定，然后提出不足。在后来

的教学中，我不断地虚心请教

学习，使自己的教学能力不断

的提高。经过努力，学生们已

经非常认同、喜欢我的课堂教学方法。使我倍感欣慰，终于体会

到了作为老师的一份荣耀。

由于缺少社会常识和社交

礼仪的规范，在与学校老师和社

会人员接触上还有欠缺，虽然老

师们都很包容自己，但自身不能

松懈，必须加强对自己的管理和

要求！在不停的学习和改进中，

自身不断地提高，也得到老师们

的好评。

最后的一个星期是手工制作课，主要培养学生大胆想象和自己动手的能力。课前搜索了大量而又精美的手工制作图片打印出来。我也做了几个范品，在展示样品时，同学们的眼睛都亮起来了，气氛达到了预期的效果。课堂上我首先讲解制作的方法与步骤，然后让同学们动手制作自己喜欢的面具，播放音乐融进课堂，激发情感，让他们在轻松的环境中制作。在制作过程中我融入到学生中去，加以辅导。这样，师生能得到较好的交流。上完这个课以后，我发现和同学们的感情更亲切了。一部分同学的作品都不错。看着她们的作品，我感到非常的自豪。

第三篇：我的美术实习心得

转眼间我的实习生涯已经过去近三个月。记得之前，我带着对教师职业的神秘感，踌躇满志地来到大沥六联小学，经过近半年的实习后，我终于尝到了当老师的酸甜苦辣，并学到了不少东西。我觉得这次实习之行我没有白来，我在这一个学期学到的东西比我大学学到的东西还要多。我在大学校园里虽然学习了专业课知识、美术教学法和班主任工作等方面的知识，但那毕竟都是纸上谈兵，我们学习的最终目的就是要学以致用，做一名合格的美术教师，而在这次的实习过程中，我所学到的知识终于得到了实践。

回顾这段时间的实习工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。为一名小学美术教师，虽然平时觉得我们没有主课老师那么忙碌，但自己真的实践后就觉得并非想象中的容易。作为一名小学班主任，更是人生百味在其中。下面我就谈谈这段时间来我在美术教学中的一些心得。

一.听课

在实习一开始我便开始去听课，在听课过程中，我发现每个听课的老师都很认真地做笔记，我作为一个实习生就更应该认真去学习。听了一节课，我认认真真的几下了授课老师讲的内容，并且认真地对老师讲课的各个环节进行了思考评价，写下了自己的收获及意见。虽然以前也有去听课的经历，可是都没有认认真真地去分析，现在才发现，原来从一节课中我们可以学到如此多的东西，无论是对教材的处理，还是是教学方法，与学生的交流等等，都使我受益匪。从每节课中，我都总结出经验，并将其转化成自己的知识，无论这节课上得好还是欠佳，都有我值得学习的地方。

二.充分的备课

作为一名教师，想上好一节课，充分的备课是绝对是占主要地位。每个年级每个班级每位学生都是不同的，这是便需要教师在课堂进行认真的探索，备课不仅备内容还需要备学生，进行一个周密的课程计划，除写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学。开展以鼓励性的美术学习评价是培养学生学习兴趣的有效途径。坚持向指导老师学习、请教，这个过程也能学习到很多平时学不到的知识。

三.调动学生的积极性

大家都知道，“兴趣是求知的源泉，学习的动力”。浓厚的学习兴趣是学习、掌握知识和技能的重要条件。孩子的求知欲望一般都很强，除了书本外知识外，他们更想了解的是课外知识，对于大千世界他们总是充满了好奇，利用孩子的这个特性，在课堂中，我通过互联网，让学生看到更多相关的知识，让他们了解更多的知识层面，使课堂不至于因为课本的局限而过于沉闷。

四.作业的点评

一节课的最后一个环节便是作业点评。作业点评是学生能力提高的重点。指导老师要求我首先应该肯定孩子们，然后再给予更多的观点看法，因为每个孩子

都各有自己的想象力，自己的想法，一幅好的美术作品是天然浑成的，孩子们的作品正是体现着这一点，作为老师就应该多鼓励学生，让学生在鼓励中成长。

五、班主任工作

第一次当班主任，我很多东西都不知道怎么去做。我的指导老师给了我很大的帮助，教会了我很多东西。4年2班的学生是一群热情的孩子，在第一天就围着我问个没完。所以我很快就和我的学生熟悉起来了，就在一周后，我已经基本上能吧我们班学生的名字记住了，因为他们每个人都很有特色。

我作为班主任，主要的工作是：早上七点半到班，去监督他们早读，在上课期间，有时候要走到班上巡视上课况；可以说，做一个班主任，就是要把几乎一天里的大半时间都放在学生身上，而且还要时刻注意学生的学习和生活上的问题。主动去引导和与学生交流，以便能更好的了解他们的学习情况和学习时所存在的问题。积累好管理班级的方法很重要，我的管理班级方法就是

一、选好班干部，明确班干部任务。

组织能力强、有号召力的班干部能很好凝聚整个班集体，组织以班主

任为核心班干部为管理层而其他同学紧紧团结一起的班集体，继而形成良好的班风和学风。在我实习的42班，小班干部的个人号召力很不错，但是还没形成管理整体，没有明确班干部的责任。

二、制定好一套公正严明的班规。

培养好了一个班干部团体，还必须制定一套公正严明的班规，有赏有罚，班干部管理班级时有法可依，同学们共同维护，整个管理才可有序持久进行下去。在我的班里，一开始，没有制定班规，班干部管理起来挫折多多，同学们对强调的问题一而再、再而三地重犯。协助原班主任制定班规，全班同学通过执行之后，整个班的班风有提升了一个阶梯。

三、细心留心学生，及时解决问题。

学生毕竟还小，犯错误在所难免，作为师者，平时要多留心学生，及

时了解他们遇到的问题，引导他们学会去处理挫折、处理问题。将有些错误止于萌芽之中。

四、留给学生足够自由处理问题的空间

学生的潜力是无限的，作为班主任，每时每刻都应该给与他们信心与支

持，并且学会放手，让学生学会独立处理问题。

总的说来，实习期间我的美术教学和班主任工作顺利圆满完成，经过这次实习，提高了我的专业水平，教学水平，班级管理能力；也看到了我的不足之处，在启发和引导学生积极创新能力的方法方式上，还存在个体差异不同对待的欠缺；和家长沟通上的欠缺；课堂教学中不完美现象的应对策略等问题。这些将是我以后要努力探讨的重要内容和努力的方向，我要以后的教学中发扬优点，改正缺点，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”争取早日成为一名合格的小学教师！

第四篇：美术教育实习心得

美术教育实习心得

不知不觉，美术教育实习生活就结束了，实习对于我们实习小组的每个人来说都是一个宝贵的回忆，在这短短的40多天里，我每日与旭日同起，伴着皓月而归。我忙碌过，压抑过，也高兴过，有时也悠闲地在校园里漫步，实习生活充实而有规律。

我们从学生到老师的一个角色转换的过程也暂时告一段落，从实习前的准备到实习中到实习结束，我们每一个人都经历了人生的一次洗礼，是人生的一个转折点，为此我也颇感慨良多。

我和同学们建立深厚的感情。临走之前，确实有些依依不舍，但是我知道，人生中这样的分离还会有多次。

我们的教育实习的任务主要包括美术教学工作和班主任工作。在岳阳十中原任班主任赵辉老师及指导老师吕蔚老师的支持和指导下，我的实习工作取得了比较圆满的成功。

来学校的第一天确实很兴奋，必定这是我第一次实习，必定这是我们第一次以老师的身份走在校园里。第一天并没有什么实质性的工作。

实习第一周的主要任务就是听课，看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间，而并不是学习老师所讲的知识。

听了班主任关于181班的情况，自己心里也稍微摸出底了，针对这个班级男生占绝大多数的情况，学生上课纪律差等问题。我更多地是注重把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习，在课堂稍微教学环节中穿插与学生互动环节，基本上能够较好的调动整节课的课堂气氛，以学生为主，教师指导的教学模式。每上一节课前我都准备好教案和ppt课件，考虑课堂会出现的各种细节问题，尽量在讲课的时候发挥好一些，刚开始时声音不够洪亮，后面的学生听起来较困难，后来指导老师向我提出建议，我就立刻调整过来，不过在语速语调上面做得还不够，缺乏抑扬顿挫的感觉，普通话也不好。

我的公开课，不仅达到了预期的教学目的和要求，而且课堂纪律非常好，

同学们也非常配合。有了前几次讲课的经验，我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活跃起来。通过这段时间的锻炼，自我感觉还是有很大进步，在各个环节中能够自如地衔接，过度也较自然，把握承上启下关系。

班主任工作体会， 有句话说，天下最小的主任是班主任，管的事情最多的也是班主任。虽然实习之前看了一些关于班主任工作的书籍。但是在我刚面对初一181班学生时，我什么方向都没有了，因为太吵了。原来的班主任是一位比较严厉的老师，向我介绍了班里的基本情况之后，我便很少与张老师交流。一切得靠我自己慢慢摸索。我给自己的定位是原班主任的助手。同学们的第二个领导者。在初阶段，我主要以观察为主，，中午自习，第八节自习时间去巡班，留意同学们的一举一动，学习状态。渐渐的，每次去的目的更明确。我也渐渐清楚了自己的任务。每天批改家校联系本是我的必修课，通过这个可以与学生交流，了解他们的思想。

转眼间实习期就结束了，蓦然回首，发现自己学到了很多东西，以后可能会影响我一辈子的东西，那些东西，往往是最宝贵的。这也会对我今后的学习、生活和工作产生深远的影响。我会不断努力，充实自己的人生。为我正式踏入社会迈出坚实的一步。

实习人：贺建勇

20143年 11月2 0日

第五篇：美术教育实习心得

“天下桃李，悉在公门矣。”两个月的教育实习转瞬即逝，回顾这段时间的实习工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。为一名初中实习美术教师，虽然平时觉得我们没有主课老师那么忙碌，但自己真的实践后就觉得并非想象中的容易。下面我就谈谈这段时间来我在美术教学中的一些心得。

来到xx中学，我首先经历的是一段听课适应实习期。在实习一开始我便开始去听课，在听课过程中，我发现每个听课的老师都很认真地做笔记，我作为一个实习生就更应该认真去学习。听了一节课，我认认真真的几下了授课老师讲的内容，并且认真地对老师讲课的各个环节进行了思考评价，写下了自己的收获及意见。虽然以前也有去听课的经历，可是都没有认认真真地去分析，现在才发现，原来从一节课中我们可以学到如此多的东西，无论是对教材的处理，还是是教学方法，与学生的交流等等，都使我受益匪。从每节课中，我都总结出经验，并将其转化成自己的知识，无论这节课上得好还是欠佳，都有我值得学习的地方。

能站在讲台上给学生传授知识，是我从小以来就有的梦想。对于我而言，我认为作为老师在上课之前能叫出每个同学的名字是必须的。记住学生的名字，因为能准确记住别人的姓名是对他的尊重，会让学生感觉他是被重视的。还有，自己的个人形象问题。作为教师的纪律问题等。与此同时， 作为一名教师，想上好一节课，充分的备课是绝对是占主要地位。每个年级每个班级每位学生都是不同的，这是便需要教师在课堂进行认真的探索，备课不仅备内容还需要备学生，进行一个周密的课程计划，除写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学。开展以鼓励性的美术学习评价是培养学生学习兴趣的有效途径。坚持向指导老师学习、请教，这个过程也能学习到很多平时学不到的知识。

美术是一门艺术学科，这样就造成在它的教学过程中与其他科目会有一些不同。“兴趣是求知的源泉，学习的动力”。如何能调动每一名同学的积极性是至关重要的，作为一名合格的中学美术教师，应该能让同学们对美术这门课程有正确的认识。每个人的内心并不尽相同，这更要求我们在教学过程中因材施教，结合每一名同学的自身特点，适当改变教学方式。

一份付出，一份收获，有付出，就一定会有收获。在社会实践中它让我开阔视野，了解社会，深入生活，无限回味。更何况参加社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。纸上得来终觉浅，投身实践觅真知。我相信，经过此次社会实践的磨炼，我会变得更加懂事、更加成熟、更加自信。

用一颗心点燃一盏灯，把她送给黑夜中最需要的人。如果前方是茫茫的雪原，我愿借着这寒光一路远行；在遥远的山顶上我远眺那位持灯远行的朋友，若有一丝微弱的光在远途上闪烁，这便是缘自我生命的喜悦。