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高中生个性自我评价

发布时间:2018-02-07 10:01:47 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

第一篇:高中生个性自我评价

高中生个性自我评价

我是一个热爱生活,做事认真的人。在高中阶段的学习生活中,我不但学到了丰富的知识,同时,在各方面也得到了完善。在困难面前,我从不后退,总是开动脑筋,想方设法去解决问题,克服困难。而每解决一个问题,克服一个困难,都使我的信心得到了提升。我相信,只要有足够的自信,加上加倍的努力,就一定能够战胜各种艰难险阻,通向成功的彼岸。

在高中阶段的学习过程中,我能够认真对待每一门课程,认真预习,积极复习。遇到问题,向同学请教,向老师咨询。我会不断改进学习方法,调整学习计划,合理安排时间。我把学习当成获取知识,丰富自己的乐事,对它充满了兴趣。

我有正确的人生观和价值观。善于与同学沟通,同他们建立良好的关系,尽最大的努力帮助他人。在生活中,我能够尊重师长,孝敬父母。我能够积极参加学校和社会上组织的有益活动,以丰富自己的课余生活。我喜欢体育,并积极参与其中,在运动中体会快乐,收获健康。

我身上还存在着不少缺点和不足,今后,我要加倍努力,不断完善自我。

个性发展特长及成果

(1)我居住社区楼房的墙壁上,经常有人张贴小广告,严重影响了社区的环境。我就利用节假日休息时间和母亲一起用铲子等工具将它们清除掉,遇到贴和散发小广告的违法行为,我会主动制止。

(2)我舅舅工作的地方是一家培训机构,我把那里当成培养我适应社会能力的场所,高中期间的每一个暑假,我都到这家培训机构进行社会实践。通过社会实践,我深深地体会到做任何工作,不仅需要热情,更需要具备认真负责的精神和与他人合作的团队精神。

(3)我的兴趣广泛,计算机、唱歌、足球、篮球都是我的最爱。除了利用课间、课后时间和同学一起踢足球外,节假日我还在小区里和同龄的伙伴一起锻炼。通过与同龄人的交流,提高了我与人交流与沟通的能力。

第二篇:个性发展自我评价

在日常的学习生活中,我性格开朗、乐于助人、善于思考、易于接受新事物。与同学老师关系融洽。高中三年来,参加各种学校的校内校外活动,如参观科技馆,植树等,思考、阅读和社会实践使我不断成长。对知识的渴望,对理想的追求,身边人际关系的扩展,培养我处理事务的能力,造就了我日趋成熟的思想。生活在高中的这段日子里,我已渐渐树立了正确的人生观、价值观,找准了自己在社会中的位置,了解了世界的局势与中国的国情,并且树立了今后人生的目标。但是,满足于现状是远远不够的,一定要用发展的眼光看问题。不能否认,我自身还有很多的缺点和不足,要想在社会中取得骄人的成绩,必须不断提高思想认识,完善自己,学会适应社会的发展要求。我相信,只要在今后的生活中不懈拼搏,一定能赢得一片属于自己的天空!

第三篇:个性发展自我评价

本人个性良好,缺乏特长,所以在今要提高自己学科方面的特长、体育运动方面的特长和艺术方面的特长等;争取做到全面发展.

积极参加集体活动,学习勤奋,追求科学,思想健康向上。与他人团结互助.约束自己的行为.尊重身旁每人想法.可以很快营造一个轻松愉悦的氛围.

无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心。要有进步的决心,千万不要骄傲,应该再接再励,争取取得更好的成绩,取得更大的进步。应该振奋精神,争取迎头赶上。

第四篇:个性自我评价

个性自我评价

1.个性发展自我评价

我是一个热爱生活,做事认真的人。在高中阶段的学习生活中,我不但学到了丰富的知识,同时,在各方面也得到了完善。在困难面前,我从不后退,总是开动脑 筋,想方设法去解决问题,克服困难。而每解决一个问题,克服一个困难,都使我的信心得到了提升。我相信,只要有足够的自信,加上加倍的努力,就一定能够战 胜各种艰难险阻,通向成功的彼岸。

在高中阶段的学习过程中,我能够认真对待每一门课程,认真预习,积极复习。遇到问题,向同学请教,向老师咨询。我会不断改进学习方法,调整学习计划,合理安排时间。我把学习当成获取知识,丰富自己的乐事,对它充满了兴趣。

我有正确的人生观和价值观。善于与同学沟通,同他们建立良好的关系,尽最大的努力帮助他人。在生活中,我能够尊重师长,孝敬父母。我能够积极参加学校和社会上组织的有益活动,以丰富自己的课余生活。我喜欢体育,并积极参与其中,在运动中体会快乐,收获健康。

我身上还存在着不少缺点和不足,今后,我要加倍努力,不断完善自我。

2.。个性发展特长及成果

(1)我居住社区楼房的墙壁上,经常有人张贴小广告,严重影响了社区的环境。我就利用节假日休息时间和母亲一起用铲子等工具将它们清除掉,遇到贴和散发小广告的违法行为,我会主动制止。

(2)我舅舅工作的地方是一家培训机构,我把那里当成培养我适应社会能力的场所,高中期间的每一个暑假,我都到这家培训机构进行社会实践。通过社会实践,我深深地体会到做任何工作,不仅需要热情,更需要具备认真负责的精神和与他人合作的团队精神。

(3)我的兴趣广泛,计算机、唱歌、足球、篮球都是我的最爱。除了利用课间、课后时间和同学一起踢足球外,节假日我还在小区里和同龄的伙伴一起锻炼。通过与同龄人的交流,提高了我与人交流与沟通的能力。

3研究性学习

题目一:融雪剂对城市园林植被的不利影响

每年的冬天,北京都要下几场雪,而每次刚一下雪,大街小巷的路面上就洒满了融雪剂,目的是让雪尽快融化,以免影响交通。但人们发现,融雪剂终究是一种化学试剂,会对城市生态环境尤其是城市园林植被产生很多不利影响。(来源:58同城-自我评价)

由于融雪剂使用较多,容易形成氯、纳等盐离子在土壤表层聚集。融化后的雪水一旦渗入到土壤中,将会把大量的可溶性盐离子带到植物根系周围,从而导致园林植物浅层的根系死亡。融雪剂的“盐害”导致植物毛细根系的死亡,是造成园林植物枯萎死亡的重要原因。

在一定程度上,恶劣的土壤条件影响园林植物的正常生长,降低了园林植物的生长势和抵抗力,相应地也降低了园林植物对融雪剂的耐害性。在恶劣的土壤环境条件下,融雪剂的危害作用会被加大,即使含有很低的融雪剂含量,也可能会使园林植物枯萎死亡。

据北京市园林局统计,xx年北京城区范围内,共有1万余株行道树、100多万株绿篱和色块等灌木、近20万平方米草坪等相继枯死,直接经济损失在 3000万元以上。而融雪剂的过量使用造成土壤高度盐化,正是导致上述园林植物死亡的直接原因。有关专家建议,对实在需要撒融雪剂的路面,要先扫除掉大部分积雪,然后撒少量融雪剂来防止道路冻结。严格监控氯盐融雪剂的使用情况,建议多使用环保型融雪 剂,逐渐淘汰常规氯盐型融雪剂。在使用融雪剂时,严格控制单位面积使用量,加大喷洒车与道路绿化植物之间的距离,尽量避免把融雪剂直接撒入绿化池中或树坑 内。

题目二:鸡精的主要成分是味精和盐

大部分鸡精的包装上都形象地画着一只肥鸡,或者写着“用上等鸡肉制成”、“真正上等鸡肉制成”。其实,鸡精并不像我们想像的那样,主要是由鸡肉、鸡骨或其 浓缩提取物做成的天然调味品,它的主要成分就是味精(谷氨酸钠)和盐。其中,味精占到总成分的40%左右,盐占到10%以上。另外还有糖、鸡肉或鸡骨粉、 香辛料、肌苷酸、鸟苷酸、鸡味香精、淀粉等物质复合而成。

卫生角度讲,鸡精对人体是无毒无害的,鸡精可以用于任何味精的使用场合,适量加入到菜肴、汤、面食中,均有较好的增鲜作用,尤其是在汤中火锅中加入鸡精熬制,其香气、滋味相互适应,令人食欲大开。

鸡精的味道之所以很鲜,主要还是其中味精的作用。另外,肌苷酸、鸟苷酸都是助鲜剂,也具有调味的功效,而且它们和谷氨酸钠结合,能让鸡精的鲜味更柔和,口感更圆润、丰满,且香味更浓郁。

鸡精和味精一样,在食物中只是作为增鲜和调味目的。据调查,市场上不同品牌的鸡精之间,蛋白质含量并不一样,这主要与它们的鸡肉粉或鸡骨粉含量有关,甚 至有的产品号称“鸡精”,但却并不含有鸡的成分。此外,由于鸡精本身含有约百分之十几的盐分,所以炒菜和做汤时如果用了鸡精,用盐量一定要减少。鸡精里还含有核苷酸,核苷酸的代谢产物就是尿酸,痛风患者 应该少吃。

题目三:电脑使用不当可致“鼠标手”

如今,越来越多的人每天长时间的接触、使用电脑,这些上网族每天重复着在键盘上打字和移动鼠标的动作,手腕关节因长期密集、反复和过度的活动,导致腕部肌 肉或关节麻痹、肿胀、疼痛、痉挛,使这种病症迅速成为一种日渐普遍的现代文明病。有人将这种不同于传统手部损伤的症状群称为“鼠标手”。除了上述手指手部 的症状,还包括肩部甚至颈部的不适,手腕和前臂的疲劳酸涨,手腕的僵硬,手掌的酸涩。

那么,我们怎样做才能不得鼠标手呢?1.键盘应放置在身体正前方中央位置,避免把键盘斜摆在一边,以与肘持平高度靠近键盘或使用鼠标,可以预防腕管受到过度牵拉;最好选用弧度较大、接触面较宽、有助于力分散的鼠标;

2.手腕尽可能平放姿势操作键盘,既不弯曲又不下垂; 打字时要正对着键盘,否则容易引起手腕过度紧绷;

3.肘部工作角度应大于90度,以避免肘内正中神经受压;

4.前臂和肘部应尽量贴近身体,并尽可能放松,以免使用鼠标时身体向前倾;

5.确保使用鼠标时手腕伸直,手臂不要悬空,移动鼠标时尽量使用臂力,避免使用腕力。坐姿挺直并最好使用背垫,应坐硬椅后背紧靠椅背,双脚应平放地面或脚垫上;

6.显示屏放置在身体前面的高度以不使头部上下移动为宜,当坐正之后,双眼应与屏幕处于平行直线上,确保显示屏的亮度适中;

7.操作鼠标30分钟,即应该休息片刻。工作期间经常伸展和松弛操作手,可缓慢弯曲手腕,每小时反复做10秒钟;也可每小时持续做10秒钟的握拳活动;

8.坐时要注意挺胸,不要含胸驼背,背部最好紧靠在椅背上。双腿不要交叉或跷二郎腿,以免使血液循环受阻,影响局部血液供应;

9.使用快捷键等小技巧,左右手替换着使用鼠标,使用灵活轻快的鼠标。

教师评语:

在高一紧张的学习生活中,你的努力有目共睹,也取得了明显的进步。但目前你的潜力还没充分发挥出来,聪明的你还可以做得更好!你待人真诚、热情,愿意帮助别人。你永不言败,是个坚强的孩子。

你自尊心很强,努力克服各种困难,在挫折和困难面前,始终不言放弃。希望在今后的人生道路上,保持这种不畏困难的精神,永远做生活的强者。

经过高中阶段的学习,你已逐渐成熟起来,你是个善良的孩子,与同学建立了良好的关系。你兴趣广泛,尤其喜欢计算机、足球。不仅努力学习课本知识,而且注意汲取课外知识

第五篇:个性发展自我评价

个性发展自我评价

紧张有序的高中生活即将与我告别。回想三年里曾经付出了多少辛勤的汗水,也收获了锻炼和成绩。在老师的启发教诲下,我在德智体方面全面发展,逐渐从幼稚走向成熟,成长为一名品学兼优的高中毕业生。即将面临高考的选拔,我要感谢培养我的国家、学校、老师及养育我的父母。

作为一名高中生,一名共青团员,我热爱祖国,热爱党,积极要求进步,思想觉悟高,踊跃参加各项社会公益活动,主动投入捐款救灾行列,用微薄的力量,表达自己的爱心,做一个文明公民。在学校,我模范遵守校纪校规,以强烈的集体荣誉感和高度的责任感为班级工作出谋划策。

在高中阶段的学习过程中,我能够认真对待每一门课程,积极预习、复习。遇到问题,向老师同学请教。不断改进学习方法,调整学习计划,合理安排时间。高中三年曾经担任学习委员、班级课代表,组织辩论赛、知识竞赛等活动,表现出较强的组织能力,成为老师的得力助手,并在同学中树立较高威信。

平时积极参加社会实践,注重培养自己的能力。多次参加青年志愿者活动,具有乐于助人的品德。由于各方面表现突出,高中一、二年级被评为校三好生。我喜欢体育运动,并积极报名参加学校组织的各项体育活动,帮助体育委员组织运动会。在运动中增进了同学间的团结友谊,体会团队合作的力量与快乐,收获了健康向上的心情。

经过三年学习,我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步,但也清醒地认识到自己的不足之处,学习还应更细心,防止因审题粗心而失分,争取在高考中发挥自己的最好水平,向祖国汇报

朱星雨2014-12-02

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